人教版九年级化学上册第四单元课题1《爱护水资源》同步练习

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名称 人教版九年级化学上册第四单元课题1《爱护水资源》同步练习
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2019-10-30 10:41:46

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《爱护水资源》同步练习
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.水是重要的资源,下列关于水的说法不正确的是( )
A.水是由氢、氧两种元素组成的纯净物
B.自来水是一种纯净物
C.水资源的综合利用具有广阔的前景
D.节约用水是一种好习惯
2.北京是极度缺水的城市。作为北京市民,下列生活习惯应该摒弃的是( )
A.用盆接水洗菜 B.用养鱼的水浇花草
C.使用节水龙头 D.将隔夜的白开水直接倒掉
3.长江以南大部地区曾出现历史罕见的持续高温少雨天气,造成严重干旱。下列缓解旱情的做法不正确的是( )
A.推广使用节水器具
B.工业用水重复利用
C.用增雨剂实施人工降雨
D.引渡海水灌溉农田
4.水是人类必不可缺少的宝贵资源。下列是节水标志的是( )
A. B. C. D.
5. “五水共治,治污为先”是浙江省提出改善生态环境的一项重要政策,为了防止水体污染,你认为下列措施中不可行的是( )
A.不任意排放生活污水
B.禁止使用农药和化肥
C.工业污水经净化处理后再排放
D.牲畜粪便适当处理后再施用
6.下列用水行为符合“节约用水”主题的是( )
①将工业冷却水进行循环利用 ②用未经处理的工业污水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗车代替人工擦洗
A.②③④ B.①③④ C.③④⑤ D.①②⑤
7.长江中下游曾发生严重干旱,洞庭湖、鄱阳湖的水域面积大大缩减,蓄水量大幅降低,并出现水体富营养化倾向,这不仅威胁着当地的农业、渔业生产,而且严重影响南水北调工程。下列关于淡水资源的认识错误的是( )
A.我国淡水资源非常丰富,今夏的干旱对我国无影响
B.地球上的水资源丰富,但可供利用的淡水资源有限
C.为了人类的生存和发展,人人都应爱惜淡水资源
D.水体污染,不仅破坏了水体生态系统,还会危害人体健康
8.根据如图所示的全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是( )
A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B.地球上大部分是含盐量很高的海水
C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用
D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
9. 2017年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。下列有关水的认识中错误的是( )
A.富含氮、磷的生活污水直接排放,不会造成水体污染
B.水通过三态变化实现天然循环
C.水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D.将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源
10.对湖泊出现的“水华”现象,下列叙述不正确的是( )
A.生活污水不经处理排入湖泊,容易引发藻类过度繁殖
B.湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素
C.藻类植物过度繁殖,会破坏湖泊原有生态系统
D.藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡
二、填空题
11.海洋是地球上________的储水库。海水含有的化学元素有________多种,其中________元素总量最高。
12.爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防止________。
13.有下列叙述:
①地球表面约被水覆盖,故有人将地球又称为“水球”;
②地球上96.5%的水是海水(其中含80多种化学元素及多种杂质),目前难以淡化、使用;
③淡水含量少,且分布不均匀,大部分分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中,难以利用;
④随着生活水平的提高,生活和生产方面的用水量不断增加且浪费水的现象严重;
⑤水体污染加剧了可利用水的减少;
⑥不合理地开发利用水资源。
你认为其中与水资源短缺的原因相关的是________(填序号)。
14.下面是生活用水浪费方式与节约方式比较表。
用水方式
浪费方式用水量
节约方式用水量
刷牙
不间断放水,30s约6L
漱口杯接水,3杯约0.6L
洗衣
不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣机,165L/次
分段注水、洗涤、脱水的洗衣机,110L/次
冲厕所
旧式马桶,13L/次
节水型马桶,6~9L/次
(1)认真分析表中数据,给你的启发是________。
(2)某市已几次提高了自来水价格,原因有水的加工、运输成本增加等,请你再写出两条提高水价的可能原因:①________;②________。
15.化学课上,在老师的引导下,同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行探究性学习。
(1)你观察到的河水污染的现象有________。
(2)生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约水。生活污水经处理后,可用于浇花、________等,目的是________。
(3)调研后,同学们提出了下列预防和治理水污染的建议,其中你认为合理的是________(填序号)。
A.科学使用高效低毒的农药、化肥
B.禁止在所有水域内养殖
C.禁止在饮用水的水资源保护区内设排污口
(4)如果你是该学习小组的成员,你还想调研的一个问题是________。
参考答案
1.B
2.D
3.D
4.C
解析 点拨:A是循环利用标志,故A错;B是禁止吸烟标志,故B错;C是节约用水的标志,故C正确;D是易燃物标志,故D错。
5.B
解析 点拨:生活污水经净化处理达标后再排放,有利于保护水资源,故A正确;应适量使用农药和化肥,而不能禁止,故B错误;工业污水会造成水体污染,工业污水经净化处理后再排放,故C正确;牲畜粪便中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质,如果处理不当,会对人和禽畜的健康带来危害,会造成环境污染,应适当处理后再施用,故D正确。故选B。
6.B
7.A
解析 点拨:地球上总水量很大,但淡水资源不丰富。
8.A
解析 点拨:A.地球上的总水量很大,但淡水很少、分布不均,故A错误;B.地球表面约的面积是海水,故B正确;C.合理使用农药、化肥可以防止水污染,故C正确;D.农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水,故D正确。故选A。
9.A
解析 点拨:A.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”,该选项说法不正确;B.水通过三态变化,既实现了天然循环,又实现了水资源的重新分配,该选项说法正确;C.水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面,该选项说法正确;D.将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源,该选项说法正确。故选A。
10.B
11.最大 80 氧
12.水体污染
13.②③④⑤⑥
14.(1)采用节水方式可以有效节约大量水资源(或生活中许多地方都能有效节水等合理答案均可)
(2)①增强人们的节水意识 ②水资源短缺(合理答案均可)
15.(1)河水堆积大量的垃圾,河面浮有较多的塑料等杂物,河水浑浊、发黑、有异味等(合理答案均可)
(2)冲厕所(合理答案均可)节约用水、循环用水
(3)AC
(4)如何有效处理各种污水,以供二次使用(合理答案均可)