第十四章第一节：电是什么？同步训练（含答案）

【了解电路】第一节：电是什么？
1.用与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引那么小球（ ）
A．一定带负电 B.一定带正电 C.一定不带电 D.可能带正电，也可能不带电
2.四个悬挂着的小球，B球带正电，相互作用的情况如图1所示，那么D球可能（ ）
A．带正电 B. 带负电 C．不带电 D. 可能带负电，也可能不带电
3.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（ ）（多选）
A. 毛皮束缚电子的能力比较弱 B. 橡胶棒的正电荷转移到毛皮上
C．摩擦过程中创造了负电荷 D. 橡胶棒上有了多余的电子
4.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（ ）
A．梳头时，空气进入头发 B. 头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥
C. 梳子对头发有力的作用 D. 梳头时，头发的毛囊会收缩
5.用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒（ ）
A．相互吸引 B. 相互排斥 C. 无相互作用 D. 无法判断
6.下列现象中不属于摩擦起电现象的是（ ）
A. 被绸子摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，纸屑被吸起
B．在干燥的冬季脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声
C. 擦黑板时粉笔屑纷纷扬扬，四处飘落
D. 穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上常容易吸附灰尘
7.将一物体跟一带正电的验电器的金属球接触时，验电器的金属箔先合拢后张开，从这一现象可知，接触金属球前，物体（ ）
A．带负电荷 B. 带正电荷 C. 不带电荷 D. 都有可能
8．三只轻纸球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是（ ）
A．三球都带电 B. 有两球带同种电荷，第三球不带电
C．只有一球带电 D. 有两球带异种电荷，第三球不带电
9.验电器的金属箔张开，说明验电器（ ）
A．一定带正电荷 B. 一定带负电荷 C. 可能带正电荷，也可能带负电荷 D. 不带电
10.有一小通草球，用一绝缘细线悬挂起来，判断它是否带电的方法中错误的是（ ）
A. 用验电器金属球跟它接触，若验电器的金属箔张开，小球肯定带电
B. 用一带电小球去靠近它，若小通草球被吸引，则它肯定带电
C．用一带电小球去靠近它，若小通草球被排斥，则它肯定带电
D. 用一些碎纸屑去靠近它，若纸屑被吸引，则它肯定带电
11.甲、乙、丙、丁4个带电小球，甲与乙互相吸引，乙与丁互相排斥，丙与甲互相吸引，已知丙带正电，则下列说法正确的是（ ）
A．甲带正电 B. 乙带负电 C. 丁带正电 D. 甲、乙都带正电
12.有A、B、C三个带电体，已知A带正电，将A、B、C依次跟一个原来不带电的验电器接触，验电器的箔片第一次张开较小的角度，第二次箔片闭合后又张开，第三次角度变小，由此判断：（ ）
A. B带负电，C带负电 B. B带正电，C带负电 C. B带正电，C带正电 D. B带负电，C带正电
13.有甲、乙、丙、丁四个轻小物体，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁，若甲带正电，则乙________，丙_________,丁___________。
14.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下，然后将悬线提起，我们可以看到两个气球互相__________，其原因是________________________________________。
15.小丽同学要探究电荷之间的相互作用跟什么因素有关。她将一个带正电的物体放在A处，然后将挂在丝线上带电的小球先后挂在P1、P2、P3处,小球受力发生偏移情况如图2所示.可知小球带_______电（选填：“正”或“负”）,得出的初步结论是:__________________________________________________________.
16. 小明学习了摩擦起电、两种电荷后，他想知道圆珠笔杆与纯毛毛衣，塑料尺子与头发等摩擦后的各物体是带正电还是带负电．于是他就利用泡沫小球、烟盒内的铝箔、丝线等制作了一个验电器，并进行了一系列实验．其中他还有玻璃棒、丝绸这两种器材．
请你简要说明怎样进行实验，根据发生的什么现象可以证明塑料尺子与头发摩擦后塑料尺子带正电还是负电？
（1）丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑等轻小物体，是因为_____________________。
（2）毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触后，验电器的两金属箔片张开一定角度，因为验电器__________。
（3）塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后，小纸屑又被“弹”出，是因为吸到笔杆上的纸带上了与笔杆________的电荷．通过上述实验和实验现象，说明物体可以通过________和_________的方法带电。
17.如图甲所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图乙所示的测通器来测试，其操作过程如下:
(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定 为同一导线的两端(填字母，下同)。
(2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C,测通器的一端必须与 相连时，另一端只需接触一根导线就能将两两根导线辨别开。
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【答案】
1.用与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引那么小球（ D ）
A．一定带负电 B.一定带正电 C.一定不带电 D.可能带正电，也可能不带电
2.四个悬挂着的小球，B球带正电，相互作用的情况如图1所示，那么D球可能（D ）
A．带正电 B. 带负电 C．不带电 D. 可能带负电，也可能不带电
3.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（AD）（多选）
A. 毛皮束缚电子的能力比较弱 B. 橡胶棒的正电荷转移到毛皮上
C．摩擦过程中创造了负电荷 D. 橡胶棒上有了多余的电子
4.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（ B ）
A．梳头时，空气进入头发 B. 头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥
C. 梳子对头发有力的作用 D. 梳头时，头发的毛囊会收缩
5.用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒（ B ）
A．相互吸引 B. 相互排斥 C. 无相互作用 D. 无法判断
6.下列现象中不属于摩擦起电现象的是（C ）
A. 被绸子摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，纸屑被吸起
B．在干燥的冬季脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声
C. 擦黑板时粉笔屑纷纷扬扬，四处飘落
D. 穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上常容易吸附灰尘
7.将一物体跟一带正电的验电器的金属球接触时，验电器的金属箔先合拢后张开，从这一现象可知，接触金属球前，物体（A）
A．带负电荷 B. 带正电荷 C. 不带电荷 D. 都有可能
8．三只轻纸球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是（ D ）
A．三球都带电 B. 有两球带同种电荷，第三球不带电
C．只有一球带电 D. 有两球带异种电荷，第三球不带电
9.验电器的金属箔张开，说明验电器（ C ）
A．一定带正电荷 B. 一定带负电荷 C. 可能带正电荷，也可能带负电荷 D. 不带电
10.有一小通草球，用一绝缘细线悬挂起来，判断它是否带电的方法中错误的是（ B ）
A. 用验电器金属球跟它接触，若验电器的金属箔张开，小球肯定带电
B. 用一带电小球去靠近它，若小通草球被吸引，则它肯定带电
C．用一带电小球去靠近它，若小通草球被排斥，则它肯定带电
D. 用一些碎纸屑去靠近它，若纸屑被吸引，则它肯定带电
11.甲、乙、丙、丁4个带电小球，甲与乙互相吸引，乙与丁互相排斥，丙与甲互相吸引，已知丙带正电，则下列说法正确的是（C）
A．甲带正电 B. 乙带负电 C. 丁带正电 D. 甲、乙都带正电
12.有A、B、C三个带电体，已知A带正电，将A、B、C依次跟一个原来不带电的验电器接触，验电器的箔片第一次张开较小的角度，第二次箔片闭合后又张开，第三次角度变小，由此判断：（D）
A. B带负电，C带负电 B. B带正电，C带负电 C. B带正电，C带正电 D. B带负电，C带正电
13.有甲、乙、丙、丁四个轻小物体，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁，若甲带正电，则乙__负电__，丙__负电___,丁_正电或者不带电___。
14.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下，然后将悬线提起，我们可以看到两个气球互相__排斥____，其原因是__同种电荷相互排斥____。
15.小丽同学要探究电荷之间的相互作用跟什么因素有关。她将一个带正电的物体放在A处，然后将挂在丝线上带电的小球先后挂在P1、P2、P3处,小球受力发生偏移情况如图2所示.可知小球带_正__电（选填：“正”或“负”）,得出的初步结论是:__同种电荷相互排斥___.
16. 小明学习了摩擦起电、两种电荷后，他想知道圆珠笔杆与纯毛毛衣，塑料尺子与头发等摩擦后的各物体是带正电还是带负电．于是他就利用泡沫小球、烟盒内的铝箔、丝线等制作了一个验电器，并进行了一系列实验．其中他还有玻璃棒、丝绸这两种器材．
请你简要说明怎样进行实验，根据发生的什么现象可以证明塑料尺子与头发摩擦后塑料尺子带正电还是负电？
（1）丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑等轻小物体，是因为__带电体具有吸引轻小物体的性质__。
（2）毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触后，验电器的两金属箔片张开一定角度，因为验电器_______两金属箔片带了同种电荷___。
（3）塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后，小纸屑又被“弹”出，是因为吸到笔杆上的纸带上了与笔杆_同种__的电荷．通过上述实验和实验现象，说明物体可以通过__摩擦__和_接触__的方法带电。
17.如图甲所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图乙所示的测通器来测试，其操作过程如下:
(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定 CE 为同一导线的两端(填字母，下同)。
(2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C,测通器的一端必须与 E 相连时，另一端只需接触一根导线就能将两两根导线辨别开。
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