人教版七年级生物上册：3.2.2 植株的生长 学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物上册：3.2.2 植株的生长 学案（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 115.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-29 17:14:55 | ||
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文档简介
植株的生长
班级：_____________姓名：__________________组号：_________
1．一粒小小的种子能否突破种皮，萌发长出成根、茎和叶？一颗树种如何长成一棵参天大树呢？
2．你平日注意观察过了吗？植株哪些部位生长的最快？
3．农民为了促进植株生长，运用哪些方法？
（一）幼根的生长
阅读课本97页第一段，回答下面问题：
1．根生长最快的部位是__________________。
2．根尖的结构1是__________________，2__________________，3__________________，4__________________。
3．幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加__________________，另一方面靠伸长区细胞的__________________。
（二）枝条是由芽发育成的
阅读教材P97—98页，结合文字，图片完成相应内容：
1．枝条，是由___________________________和_____________________组成。
2．万千枝条及其绿叶都是有_____________________发育来的。枝条上的______________________又能发育成新枝条。
3．如右图是叶芽的纵切面，请在下列横线上填写有关内容：
1是__________________它发育成__________________
2是__________________它发育成__________________。
3是__________________它发育成__________________。
（三）植株的生活需要营养物质
阅读教材P99页，结合文字，图片完成相应内容：
1．植物的生长需要的营养物质有：__________________、
__________________、__________________。
2．肥料的作用主要是给植物的生长提供__________________。
3．植物的生长需要量最多的无机盐：含__________________的、含__________________的和含__________________的无机盐。
4．观察课本中的图，正常的、缺氮的、缺磷的和缺钾的幼苗，描述一下它们的症状。这说明了什么？______________________________________
1．准备移栽的茄子和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团。这是为什么？
2．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥” 。这种说法是否符合科学种田的道理，为什么？
（请大胆写出你的疑问，我们共同探讨吧！）
基础自测（A）
1．根尖中生长最快的部分（ ）
A．根冠 B．分生区
C．伸长区 D．成熟区
2．以下不属于分生区特点的是（ ）
A．细胞体积小 B．具有分裂能力
C．是分生组织 D．细胞迅速伸长
3．植物根尖的发育依靠（ ）组织来产生新细胞
A．保护 B．分生
C．营养 D．输导
4．植物生长所需要的无机盐，主要是（ ）
A．从叶片吸取 B．根从土壤中吸取
C．从茎秆儿吸收 D．从茎叶和叶的连接部位吸收
5．伸长区的细胞来自（ ）
A．分生区 B．伸长区 C．成熟区
6．植物生长需要最多的无机盐是（ ）
A．氮磷铁 B．氮磷钾
C．氮磷镁 D．氮磷钠
7．根吸收水和无机盐的部位主要是（ ）
A．伸长区 B．成熟区
C．根冠 D．分生区
8．如果把树的顶芽去掉，树的顶部很难生长，原因是（ ）
A．破坏了保护组织 B．破坏了营养组织
C．破坏了分生组织 C．破坏了疏导组织
9．移栽植物时，往往要带一块土坨，原因是____________________________________
拓展延伸（B）
10.把两株同一品种同样大小的健壮幼苗分别培养在左(内装蒸馏水)、右(内装与甲瓶等量的土壤浸出液)两个瓶内，两周后观察其生长状况（见图）。
（1）这两棵幼苗的生长状况不同，看到左瓶内的幼苗长势_______________________；右瓶内的幼苗则_________________________。
（2）土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是___________________________________________。
（3）这个实验表明绿色植物生活需要__________________________，它们是由____________________从__________________里吸收来的。
【梳理总结.反思升华】
本节课需要同学们掌握的内容如下：
1．根吸水的部位是____________________________________
2．幼根的生长与什么有关？______________________________________________________
3．肥料的作用是_____________________________________________
4．植物生长需要最多的是含____________________________________的无机盐。
【答案】
【自主学习】
（一）1．根尖
2．成熟区；伸长区；分生区；根冠
3．细胞数量；体积增大
（二）1．幼嫩茎；叶；芽
2．芽；芽
3．幼叶；叶；芽轴；茎；芽原基；芽
（三）1．水；无机盐；有机物
2．无机盐
3．氮；磷；钾
4．植物的生长需要多种无机盐
【合作探究】
1．保护根，保持根尖的完整性
2．不科学，植物的生长需要水和无机盐，但不是越多越好，太多水植物会烂根，太多肥会出现烧苗现象。
基础自测（A）
1．C 2．D 3．B 4．B 5．A 6．B 7．B 8．C
9．保护根
拓展延伸（B）
10.（1）矮小；高大
（2）土壤浸出液中有无机盐
（3）无机盐；根；土壤
【梳理总结.反思升华】
1．根尖
2．（两方面）分生区细胞分裂增加数量，伸长区细胞体积增大
3．提供无机盐
4．氮、磷、钾
班级：_____________姓名：__________________组号：_________
1．一粒小小的种子能否突破种皮，萌发长出成根、茎和叶？一颗树种如何长成一棵参天大树呢？
2．你平日注意观察过了吗？植株哪些部位生长的最快？
3．农民为了促进植株生长，运用哪些方法？
（一）幼根的生长
阅读课本97页第一段，回答下面问题：
1．根生长最快的部位是__________________。
2．根尖的结构1是__________________，2__________________，3__________________，4__________________。
3．幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加__________________，另一方面靠伸长区细胞的__________________。
（二）枝条是由芽发育成的
阅读教材P97—98页，结合文字，图片完成相应内容：
1．枝条，是由___________________________和_____________________组成。
2．万千枝条及其绿叶都是有_____________________发育来的。枝条上的______________________又能发育成新枝条。
3．如右图是叶芽的纵切面，请在下列横线上填写有关内容：
1是__________________它发育成__________________
2是__________________它发育成__________________。
3是__________________它发育成__________________。
（三）植株的生活需要营养物质
阅读教材P99页，结合文字，图片完成相应内容：
1．植物的生长需要的营养物质有：__________________、
__________________、__________________。
2．肥料的作用主要是给植物的生长提供__________________。
3．植物的生长需要量最多的无机盐：含__________________的、含__________________的和含__________________的无机盐。
4．观察课本中的图，正常的、缺氮的、缺磷的和缺钾的幼苗，描述一下它们的症状。这说明了什么？______________________________________
1．准备移栽的茄子和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团。这是为什么？
2．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥” 。这种说法是否符合科学种田的道理，为什么？
（请大胆写出你的疑问，我们共同探讨吧！）
基础自测（A）
1．根尖中生长最快的部分（ ）
A．根冠 B．分生区
C．伸长区 D．成熟区
2．以下不属于分生区特点的是（ ）
A．细胞体积小 B．具有分裂能力
C．是分生组织 D．细胞迅速伸长
3．植物根尖的发育依靠（ ）组织来产生新细胞
A．保护 B．分生
C．营养 D．输导
4．植物生长所需要的无机盐，主要是（ ）
A．从叶片吸取 B．根从土壤中吸取
C．从茎秆儿吸收 D．从茎叶和叶的连接部位吸收
5．伸长区的细胞来自（ ）
A．分生区 B．伸长区 C．成熟区
6．植物生长需要最多的无机盐是（ ）
A．氮磷铁 B．氮磷钾
C．氮磷镁 D．氮磷钠
7．根吸收水和无机盐的部位主要是（ ）
A．伸长区 B．成熟区
C．根冠 D．分生区
8．如果把树的顶芽去掉，树的顶部很难生长，原因是（ ）
A．破坏了保护组织 B．破坏了营养组织
C．破坏了分生组织 C．破坏了疏导组织
9．移栽植物时，往往要带一块土坨，原因是____________________________________
拓展延伸（B）
10.把两株同一品种同样大小的健壮幼苗分别培养在左(内装蒸馏水)、右(内装与甲瓶等量的土壤浸出液)两个瓶内，两周后观察其生长状况（见图）。
（1）这两棵幼苗的生长状况不同，看到左瓶内的幼苗长势_______________________；右瓶内的幼苗则_________________________。
（2）土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是___________________________________________。
（3）这个实验表明绿色植物生活需要__________________________，它们是由____________________从__________________里吸收来的。
【梳理总结.反思升华】
本节课需要同学们掌握的内容如下：
1．根吸水的部位是____________________________________
2．幼根的生长与什么有关？______________________________________________________
3．肥料的作用是_____________________________________________
4．植物生长需要最多的是含____________________________________的无机盐。
【答案】
【自主学习】
（一）1．根尖
2．成熟区；伸长区；分生区；根冠
3．细胞数量；体积增大
（二）1．幼嫩茎；叶；芽
2．芽；芽
3．幼叶；叶；芽轴；茎；芽原基；芽
（三）1．水；无机盐；有机物
2．无机盐
3．氮；磷；钾
4．植物的生长需要多种无机盐
【合作探究】
1．保护根，保持根尖的完整性
2．不科学，植物的生长需要水和无机盐，但不是越多越好，太多水植物会烂根，太多肥会出现烧苗现象。
基础自测（A）
1．C 2．D 3．B 4．B 5．A 6．B 7．B 8．C
9．保护根
拓展延伸（B）
10.（1）矮小；高大
（2）土壤浸出液中有无机盐
（3）无机盐；根；土壤
【梳理总结.反思升华】
1．根尖
2．（两方面）分生区细胞分裂增加数量，伸长区细胞体积增大
3．提供无机盐
4．氮、磷、钾