动物的主要类群
【学习目标】
1.鸟类和哺乳类的常见种类主要形态生理特征。
2.认识鸟类与哺乳类与人类的密切关系。
【学习重难点】
1.鸟类和哺乳类的常见种类主要形态生理特征。
2.鸟类与哺乳类与人类的密切关系。
【学习过程】
自主学习
1.鱼类终生生活在______中;身体一般呈________,用_____呼吸;用_______游泳。
2.两栖动物的幼体生活在______,用_______呼吸;大多数成体________生活,用____呼吸;受精作用在_______完成,体温__________。
3.爬行动物皮肤干燥而又粗糙,皮肤表面覆盖着__________,可_____________,___________;受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,完全摆脱了对水的限制。适应____________。体温_________。是_____________动物。
4.鸟类有喙无齿;被覆______;前肢_________;体温_________;生殖为卵生。5.哺乳动物一般体表____________;体温恒定;大脑发达;___生、________。
练习
1.空中飞行的动物( )
A.都是脊椎动物
B.都是无脊椎动物
C.既有脊椎动物,又有无脊椎动物
D以上都不对
2.下列哪些特点说明家鸽的外形与飞行生活相适应( )
A.全身被覆羽毛 B.身体分为头、颈、躯干、尾、四肢
C.体型呈流线型 D.前肢特化成翼,生有几排大型正羽
3.全世界的哺乳动物大约有( )
A.40多万种 B.4万多种 C.4千多种 D.4百多种
4.下列珍稀动物中,属于国家一级保护的爬行动物是( )
A.白暨豚 B.扬子鳄 C.大鲵 D.大熊猫
5.对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是( )
A.幼体生活在水中
B.有时生活在水中,有时生活在陆地
C.主要生活在水中,也可以在陆地生活
D.幼体生活在水中,成体生活在陆地也可以生活在水中
6.身体里有由脊椎骨组成脊柱的动物类群,叫做( )
A.脊椎动物 B.无脊椎动物 C.脊柱动物 D.无脊柱动物
7.对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的( )
A.幼体生活在水中
B.有时生活在水中,有时生活在陆地
C.主要生活在水中,也可以在陆地生活
D.幼体生活在水中,成体生活在陆地也可以生活在水中
8.保护青蛙的意义在于( )
A.青蛙肉味鲜美,营养价值高 B.青蛙能大量捕食农业害虫
C.青蛙体色具斑纹,适于观赏 D.青蛙具有很高的科研价值