人教版八年级上册 5.1 动物的主要类群 本章综合与测试

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名称 人教版八年级上册 5.1 动物的主要类群 本章综合与测试
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资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-10-30 08:22:28

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文档简介

第一章 动物的主要类群 测试题
一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)
题号
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答案
题号
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答案
1. 在观察蚯蚓的实验中,要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,使其体表保持湿润,其目的是( )
A.有利于蚯蚓的运动 B.有利于蚯蚓的呼吸
C.有利于蚯蚓的穴居生活 D.有利于蚯蚓的消化
2.“美人鱼”学名叫儒艮,主要生活在海沟中,以海草为食,以乳汁哺育幼体(如图)。通常,儒艮每半小时就会将头伸出水面换气,头部浮出水时偶尔会披着海草,因而被人们描绘为“头披长发的美女”。你推测“美人鱼”最可能具有的特点是(  )
①体表被毛 ②胎生哺乳 ③变态发育 ④心脏四腔 ⑤用肺呼吸 ⑥体温恒定
A.①②③⑤ B.①②④⑥ C.②④⑤⑥ D.③④⑤⑥
3.如果把蜜蜂记作a,蜈蚣记作b,昆虫记作c,节肢动物记作d,则下列对其相互关系的表示,哪一个最科学(  )
4.下列选项中,不属于与鸟类的飞行生活相适应的身体特征是( )
A.前肢变成翼 B.体内有气囊
C.胸肌发达 D.身体分为头、颈、躯干和尾
5.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列描述错误的是( )
A.鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊
B.哺乳动物一般是体表被毛,胎生
C.鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变
D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
6.下列关于蚯蚓与人类生活关系的叙述,错误的是( )
A.疏松土壤、改善土壤结构
B.取食植物根系,对植物生长不利
C.排出的粪便可以增加土壤肥力
D.可以加工成富含蛋白质的食品
7.下图所示动物中属于软体动物的是 (  )
8.鲨鱼和鲸都生活在海洋中,下列关于它们共同特征的叙述,正确的是(  )
A.用鳃呼吸 B.体温恒定 C.都有脊柱 D.胎生哺乳
9.广东省是草鱼的养殖和消费大省,其中与草鱼适应水中生活无关的特征是( )
A.用鳃呼吸 B.体温不恒定 C.用鳍游泳 D.身体呈流线形
10.七星瓢虫是农业生产中著名的益虫,有“活农药”之称。七星瓢虫具有的特征是( )
A.身体分节无附肢
B.身体和附肢均分节
C.身体辐射对称
D.身体柔软
11.十一黄金周,小明随父母到海鲜市场购物。在那里,他看到了许多种类的海洋动物,并一一对父母进行了介绍。下面是他的部分描述,其中错误的是( )
A.虾和蟹的身体都分节、有外骨骼
B.河蚌和缢蛏都与鱼一样用鳃呼吸
C.甲鱼俗称鳖,体表覆盖角质的甲
D.章鱼和鯨鱼都是常见的海洋鱼类
12.海蜇是一种栖息于近海水域的浮游动物,直径可达50厘米以上,既可食用,又能入药。但是,它也常常对渔民、浴客造成危害。下列有关它的叙述,正确的是( )
A.身体有内、中、外三个胚层
B.其外胚层生有蜇人的刺细胞
C.与海葵、涡虫同属腔肠动物
D.消化腔前端有口后端有肛门
13.小明在野外考察时发现了一种动物,仔细观察后对其特点描述如下:身体呈蠕虫状,细长而柔软,有许多相似的体节。则该动物最可能属于( )
A.线形动物 B.环节动物
C.软体动物 D.节肢动物
14.右图所示两种动物的共同特点是( )
A.体表有角质层
B.消化结构简单,生殖器官发达
C.生活在人体的小肠内
D.都是寄生虫,且都通过饮食进入人体内
15.下面是水族馆里常见的8种水生动物,请仔细辦析比较,指出其中属于鱼类的是哪一组( )
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤河豚 ⑥中华鲟 ⑦鯨鱼 ⑧带鱼
A.①②③④ B.①③⑦⑧ C.③⑤⑥⑧ D.②④⑥⑧
16.海葵附着在蟹壳上生活,借助蟹得以快速转移并得到氧气和食物,而蟹借附着在身上的海葵掩护自己。它们之间这种关系属于( )
A.合作B.腐生 C.寄生 D.竞争
17.果蝇是经典的实验材料,许多重要的科研成果都与这种小小的昆虫分不开。下列有关果蝇的说法,正确的是( )
A.果蝇的头部有单眼、复眼各一对
B果蝇的胸部有二对翅,适于飞行
C.果蝇的身体表面没有被覆外骨骼
D.果蝇的胸部有二对足,适于跳跃
18.某同学用滴管吸取少量的BTB溶液(溴麝香草酚蓝,它遇二氧化碳时颜色会由蓝色变成黄色),慢慢地滴在鱼口的前方,结果将会观察到的现象是( )
A.从鳃盖后缘流出黄色的溶液
B从鳃盖后缘流出无色的溶液
C.从鳃盖后缘流出红色的溶液
D.从鳃盖后缘流出蓝色的溶液
19.俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”。青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活的主要原因是( )
A.青蛙体表无覆盖物,失水较快
B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官
C.在水中或陆地都没有足够的食物
D.身体散热差,不能长时间留在水中
20.蜥蜴能够终生生活在陆地上,最主要的原因是( )
A.头后面有颈,头可以灵活地转动 B.皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片
C.肺较为发达,气体交换能力较强 D.生殖和发育摆脱对水环境的依赖
21.我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是( )
A.青蛙 B.老鹰 C.老虎 D.乌龟
22.下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值,其中匹配错误的是( )
23.右图中圆圈表示三种生物本身具有的特点,重合部分则表示它们的共同特点。下列有关叙述正确的是( )
A.E可以表示肺呼吸
B.P可以表示真正的陆生动物
C.F可以表示体温恒定
D.Q可以表示有脊柱
24.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶,让每个人都具有与生俱来的属相,代表着全中国所有人的精神风貌。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征? ( )
A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.心脏四腔
25.与水生环境相比,陆地环境要复杂的多,一般来讲,陆生动物适应陆地生活的结构特点有( )
①体表具有防止水分散失的结构;②有辅助呼吸的气囊;③有能在空气中呼吸的器官;④有发达的感觉器官和神经系统;⑤有支持躯体和运动的器官;⑥有防寒皮毛
A.②③④① B.①③④⑤ C.①③④⑥ D.①②④⑤
二、非选择题
26.如图是水螅和涡虫的结构示意图,请分析回答:
(1)水螅身体主要由[ ]________和[ ]________两层细胞构成;水螅特有的捕食和防御利器是[ ]________,在[ ]________处分布最多。
(2)与水螅相比较,涡虫的身体呈左右对称,有明显的背面和腹面之分、________________之分;但二者在消化方面具有共同特点,即都是________________________________。
27.春末夏初,在雨后的地面上有时会发现蠕动的蚯蚓,我们可将其取回家中完成下列的有关探究实验。
(1)观察蚯蚓的外形及运动:观察时,应经常往其体表滴水使其保持湿润,以保证它能________________;根据其运动方向和环带位置,可判断其身体的前后端分别是________________ (用图中字母回答);观察时还会发现蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成,这一特点对其生活的意义是:________________________________。
(2)如果用手触摸蚯蚓身体的腹面,会有粗糙不平的感觉,这是因为蚯蚓身体的腹面有许多_______,该结构能___________________________,保证蚯蚓更自由地进行运动。
(3)为探究适合蚯蚓生存的环境,我们可以设计完成下图所示的实验:
实验一探究的问题是___________________________;通过该实验应该得出的结论是: ___________________________。
(4)完成上述实验或探究活动后,对实验所用过的蚯蚓应如何处理?写出你的意见及理由: _________________________________________________。
28.下图为鲫鱼和青蛙的外部形态结构示意图,请分析回答:
(1)鲫鱼体表的特点是:被覆鳞片,并有滑滑的______________,这有利于它减小游泳时的阻力,并起到______________作用。
(2)与鲫鱼相比较,青蛙的体表特点是:_____________________________,这样的特点决定了它不适宜生活在_____________________。
(3)鲫鱼和青蛙都能靠____________支撑身体,进行快速运动。但二者的运动器官明显不同,鲫鱼主要通过躯干部和[ ]________的摆动以及鳍的协调作用游泳;青蛙主要靠发达的[ ]________跳跃或划水游泳。
29.下列是一组有关家鸽的形态、结构示意图,请分析回答:
(1)家鸽体表除了________外,都被覆着羽毛;翅勝上的羽毛较大,且排列整齐,使翅膀展开时呈________形,有利于扇动空气,使鸟振翅高飞或平稳滑翔。
(2)家鸽最发达的肌肉是[ ]________;家鸽的肌肉具有这样的特点,有利于它飞行时有力地收缩和舒张,牵动________运动。
(3)图中家鸽胸部高耸的骨骼突起叫________________;除此之外,家鸽的骨骼还具有________________________________________________等特点。
(4)综上分析,家鸽是一种非常适宜飞行的鸟类。那么,家鸽飞行时能量的供给就需要消化系统的密切配合。试写出家鸽在消化方面与飞行生活相适应的特点: ________________________________________________。
30.下图是与呼吸有关的几种动物的形态结构示意,请分析回答问题:
(1)图中甲、乙都靠鳃在水中呼吸。甲身体后端有[ ]________和[ ]________,可以吸水和排水,当水经过鳃时会与鳃进行气体交換;乙的口部和鳃盖能交替开闭,可以使水不断地由口进入,当水经过[8]时,溶解在水中的氧就会进入[8]中密布着的________。
(2)图中丙、丁都能用肺在陆上呼吸。其中,丙的肺结构________,气体交换能力弱,无法满足身体对氧气的需要;但是,它棵露的皮肤能________________,可溶解、吸收空气中的氧,起铺助呼吸的作用。丁的肺周围分布着许多[ ]________,能保证它在吸气和呼气时,肺内都有富含氧气的空气通过,从而大大提高了_______________________________。
参考答案
一、选择题
题号
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答案
B
C
C
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B
B
C
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B
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B
B
C
题号
16
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25
答案
A
B
A
B
D
B
A
D
B
B
二、非选择题
26.(1)[e]外胚层 [d]内胚层(两个空可以颠倒) [h]刺细胞 [a]触手 (2)左侧和右侧 有口无肛门
27.(1)正常的呼吸 A、B 使它们的躯体运动更灵活 (2)刚毛 增加运动时与地面的摩擦 (3)光对蚯蚓的生活有影响吗? 蚯蚓适于生活在阴暗的环境中 (4)将蚯蚓放归大自然,因为蚯蚓对人类有许多益处,能疏松土壤、提高土壤肥力、并且可作为蛋白质饲料
28.(1)黏液 保护 (2)体表裸露,能分泌黏液 干燥陆地上 (3)脊柱 [I]尾部 [3]后肢
29.(1)足和喙 扇 (2)[3]胸肌 两翼 (3)龙骨突 轻、薄、坚固,有些骨内部中空 (4)食量大,消化能力强(直肠短,粪便不能贮存,能减轻飞行时的体重)
30.(1)[3]出水管 [4]入水管(二者可以颠倒) 毛细血管 (2)简单 进行气体交换 [13]气囊 气体交换效率