课件19张PPT。列举生物与非生物，填入方框中生物与非生物的根本区是： 。 是否有生命一、生物的基本特征生物生长到一定程度时会产生新一代种子萌发会长成植株2、能生长，发育1、能繁殖后代生物体会产生代谢废物（如水、尿素和二氧化碳等），并排出体外含羞草的小叶接受刺激后，即会合拢4、对外界刺激有反应3、能进行新陈代谢应激性生物对外界刺激作出反应的特征叫做生物的应激性。应激性向日葵始终面向太阳斑马发现敌害后迅速奔跑你还能说出哪些生物特征？4.有应激性2.能生长发育3.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物）5.有严整的结构(细胞)1.能繁殖和发育6.能遗传和变异7.能适应环境，影响环境没有应激性不能生长发育不能进行新陈代谢没有严整的结构不能繁殖和发育不能遗传和变异不能适应环境，影响环境1.狗在碰到墙壁时会转弯，有些机械狗碰到墙壁时也会转弯。从对外界刺激作出反应的角度，比较两者有什么区别？答：机械狗的运动和对刺激的反应都是人为设置的，2.弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？都是非生物！而狗对刺激的反应是主动应变的。讨论：生物又可分为植物和动物两大类，请你说出下列哪些为植物，哪些是动物？为什么？植物通过光合作用自身制造养料动物靠摄取食物以获得养料 一手拿放大镜的柄，放于被观察物体的上方，眼往放大镜内观察，并将放大镜与被观察物的距离逐渐加大，观察到大而清晰的图象。放大镜的使用：放大镜不动，物体移动；物体不动，放大镜和头移动。你对蜗牛已了解多少呢？ 形态多样，共有25000多种，分布在地球的各个角落。二、观察蜗牛蜗牛的生活环境：温暖阴暗潮湿的地方，蜗牛适宜生活的温度环境：5℃－30℃蜗牛的食物：植物的根、叶和叶芽蜗牛的粘液：足腺上分泌黏液，可以减小足与地面的摩擦或用来传递信息等。蜗牛观察蜗牛的一般顺序:先观察外表后观察内部再观察一些变化的方式1.把蜗牛放在玻璃板上， 用放大镜观察蜗牛，并在书本P36图2-3中标出眼、口、壳、触角、足等部分。壳眼足口触角2.蜗牛有视觉吗？
让蜗牛在灯光下爬行3分钟，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处在阴影中，蜗牛将怎样行动？爬向阴影部分3.蜗牛有触觉吗？
用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位，蜗牛有反应吗？哪个部位最敏感？有反应，触角最敏感结论：蜗牛有视觉结论：蜗牛有触觉触觉最敏感4.蜗牛是否有听力？
离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌， 观察有没有反应？无明显反应5. 蜗牛有嗅觉和味觉吗？
用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3 厘米处，蜗牛有反应吗？有反应，开始难受，然后两对触角回缩或身体缩回壳内，最后调头爬走。蜗牛前方滴几滴蔗糖溶液，蜗牛将怎样？会尝淡糖水。结论：蜗牛无听觉结论：蜗牛有嗅觉和味觉通过实验，你可以归纳出蜗牛具有哪几种感觉？ 蜗牛有四种感觉：视觉、嗅觉、味觉、触觉。没有听觉！蜗牛的这些感觉功能，对它的生活有什么意义？使蜗牛能感知外界环境的变化，寻找食物、逃避敌害等。蜗牛有哪些生物基本特征吗？能繁殖后代、对外界刺激有反应、能生长、能遗传变异、能进行新陈代谢......世界上的物体非生物生物2、基本
特征3、观察蜗牛1）蜗牛的身体结构1、分类有无生命小结2）蜗牛的感觉有四种感觉：视觉、嗅觉、味觉、触觉。没有听觉!!!1、蜗牛身体结构：2、蜗牛的生理特征：具有 、 、
和 ，但没有 。12543 口 触角 壳 足 眼听觉嗅觉味觉触觉视觉2、"不必说高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。"下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征（ ）
A、繁殖 B、生长发育 C、运动 D、新陈代谢C3 、生物与非生物的主要区别是（ ）
A.生物会动，而非生物不会动
B.生物可以变成非生物，而非生物不能变成生物
C.生物是有生命的，而非生物是没用生命的
D.生物会对刺激作出反应，而非生物对刺激没用反应C4、牵牛花清晨开放，傍晚闭合。这体现了生物的什么特征？
A. 遗传变异 B.对刺激做出反应
C.需要营养 D.能生长和繁殖5、以下现象体现了生物的什么特征？ 小狗靠着电线杆撒尿。_________
螳螂捕蝉，黄雀在后。 _________
一母生九子，九子各不同。_______
种瓜得瓜，种豆得豆。 _________排泄（新陈代谢）需要营养繁殖、变异遗 传
