(共15张PPT)
2.3 我们怎样区分声音（续）
乐音的三要素
一、音调
声音的
音调的高低跟振动的 有关；
频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
二、响度
声音的强弱（大小）
三、音色（音品）
声音的品质
1、不同物体所发出的声音的音色是不同的
2、音色是由发声体的材料、结构及发声方式等因素
决定的
振幅
描述物体振动的幅度
声源的振幅越大，产生声音的响度也越大。
频率
高低
在鼓面上撒些小纸屑，先轻轻地敲鼓，观察小纸屑跳动的幅度；然后用力敲鼓，再观察小纸屑的跳动幅度。（纸屑的跳动幅度直接反映了鼓面的振动幅度）
轻敲时，小纸屑跳动幅度 ，响度 ；
重敲时，小纸屑跳动幅度 ，响度 ；
小
小
大
大
声源振动幅度越大，声音的响度越大
结论：
活动1 探究决定声音响度的因素
振幅
振幅
甲
乙
甲：用较小的力敲击音叉，振幅小，响度小
乙：用较大的力敲击音叉，振幅大，响度大
用波形图比较振幅
响度的单位：
分贝（dB）
影响响度的因素：
1、振幅的大小；振幅越大，响度越大
2、距离声源的远近；距离声源越近，响度越大
活动2 辨别不同物体的声音
几种乐器的波形图
乐音的三个特征：
声音的强弱
声源的振幅、距离声源的远近
声音的高低
声源振动的频率
声音的品质
发声体本身的材料、结构以及发声方式
类别 定义 决定因素
音调
响度
音色
1、乐音的三个特征是： 、 、 。
女同学的声音较尖细，是指她声音的 较高。
2、“震耳欲聋”反映了声音的 很 。
3、合唱时有人说：“那么高的音我唱不上去”，这里的“高”是指 ；而“引吭高歌”里的“高”指的是 。
4、很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他是根据声音的
辨别出来的。
音调
响度
音色
音调
响度
大
音调
响度
音色
5、音乐会上，男低音歌手在放声歌唱，女高音歌手在低声伴唱。 的响度大。 的音调高。
6、买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的 不同来识别的；
7、下图所示是声音输入到示波器上时显示的波形，其中声音响度相同的 和 ； 的响度最低。
男歌手
女歌手
音色
图2
图3
图1
8、关于扩音机的作用，下列说法正确的是（ ）
A、改变音调 B、改变响度
C、改变音色 D、改变频率
9、歌唱家的声音比较好听，是因为 （ ）
A、他们的声音频率高 B、他们发声的频率不变
C、他的发声响度适中 D、他们发声的音色好
10、对远处的人大声讲话，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（ ）
A、增大传入对方耳朵的声音的响度
B、增大说话的频率
C、增大讲话人的肺活量，使人更易讲话
D、改变说话人的音色
B
D
A
11、人们听到声音的强弱大小（ ）
A、只由声源的振幅大小和频率高低决定
B、只由声源的振幅大小和音色决定
C、只由声源的振幅大小和人耳距声源的远近决定
D、只由声源的音色和人耳距声源的远近决定
12、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）
A、响度不同 B、音调不同
C、音色不同 D、节奏不同
C
C
13、助听器的主要作用是（ ）
A、传导声音 B、修补人的耳部结构
C、增大声音的响度 D、以上说法都不正确
14、医生使用听诊器能给病人诊断病情，其目的是为了（ ）
A、减少声音分散，增大响度 B、改变音色
C、提高音调； D、增大发声体振幅；
15、闻其声而不见其人时，往往根据说话声就可以判断出是谁在说话，这是因为不同人的声音具有不同的（ ）
A、振幅 B、频率 C、响度 D、音色
C
A
D
16、在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下做法中用以达到这一目的的是 （ ）
A、铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B、瓜农用手拍打西瓜
C、顾客用手掂量柚子 D、瓦匠用瓦刀敲打红砖
17、在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的
（ ）
A、音调 B、音调和响度 C、音色 D、响度
B
D
18、电子琴能模仿各乐器发出的声音，在技术上面解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（ ）
A、音调 B、音色 C、响度 D、音色和音调
19、振动频率相同的两乐器，一定有（ ）
A、相同的音调 B、相同的响度
C、相同的音色 D、音色、响度、音调都相同
20、声音在传播的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、音调会逐渐变低 B、响度会逐渐变小
C、音色会逐渐变差 D、以上说法都有可能
B
A
B
