人教版八年级生物上册：5.2.3 社会行为 课件（共32张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册：5.2.3 社会行为 课件（共32张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-30 13:06:41 | ||
图片预览
文档简介
课件32张PPT。第三节社会行为社会行为3蚂蚁4蜜蜂白蚁象群7狼群8羊群白蚁群体成员有明显的分工雄蚁工蚁兵蚁后蚁工蚁思考（1）一个白蚁群有哪几种白蚁组成？它们的职能分别是什么？
（2）在狒狒的群体中，首领有哪些特权？它的职责又是什么？蚁后（雌蚁）蚁王
（雄蚁）工蚁兵蚁体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。12首领雌狒狒雄狒狒幼年狒狒分析狒狒的群体生活1)有一个最占优势的雄狒狒，是首领。
2)有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒。
3)首领的优势：优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地。
4)首领的职责：负责指挥整个社群的行动，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。分析蜜蜂群体1)蜂王负责产卵，繁殖后代。
2)工蜂负责建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂 王、防御敌害等。
3)雄蜂负责与蜂王交尾。
它们分工合作，共同维持群体的生活、繁衍。分析鸡群和羊群在鸡群和羊群中都有占优势者。
1)鸡群中是一只漂亮健壮的大公鸡为首领。
2)羊群中是一只威猛的头羊为首领。
它们的共同特点是：
1)是群体的领导者。
2)享有取食、选择配偶的优先权。社会行为的重要特征形成一定的组织
成员之间有明确的分工：如白蚁、蚂蚁
有的还形成等级：如狒狒、羊群、鸡群 动物为什么要
结群生活？18 极地生活的企鹅，常常是成千上万聚集在一起，因为它们身处的是冰天雪地的世界，虽然身上有着厚厚的脂肪，但集群无疑可以相互取暖，这种集群对御寒有好处。
19 有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会有什么非分之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。 虽然猴子的灵活和聪明有目共睹，但它的弱小也是显而易见的。不少大型肉食动物如虎、豹等常常要把猴子当做它们的美餐，这就使得猴子们不得不联合起来以防不测。在高高的树枝上，一只猴子手搭凉棚，原来是在放哨呢，这是对安全有利的集群。 许多弱小的动物和性情温和的草食
动物都是集群生活的。
结群生活的意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。群体中的信息交流（资料分析）1、蜜蜂的圆形舞和“8”字摆尾舞可以告诉伙伴蜜源的距离和方向。雄黑鹳是用频频地点头来招呼雌黑鹳的，雄白鹳则是以上、下喙发出啪啪的响声来表示“欢迎”雌白鹳占巢。
2、蚂蚁外出寻找食物时，能够利用它的分泌物来标志路线，引导同巢的其他蚂蚁找到食物的所在地。
3、母鸡有多种不同的鸣声，而每一种鸣叫声表达不同的信息，有的叫声是召唤小鸡的，有的叫声表示找到了食物，有的叫声表示敌害即将来临。
4、蝙蝠、海豚是用回声定位来传递信息的。
动作气味声音探究：蚂蚁的通讯作出假设提出问题制定计划探究：蚂蚁的通讯提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？
你的假设是：
你的计划是：
1、
2、
3、
实验中可能遇到的问题饲养蚂蚁时应注意什么？
要给蚂蚁喂什么样的食物呢？
用小纸片铺路上，可是蚂蚁就不往纸片上走，怎么办？
蚂蚁一会走纸上一会又下去，给实验造成了很大的困难，怎么解决呢？
居住的小区里蚂蚁窝很容易找，可是用食物引诱了半天，蚂蚁都不出来，怎么办？方案一去掉中间的纸片后，观察蚂蚁搬运大军的反应，然后重新将纸片按原顺序摆放好。探究计划及行动： （1）用大些的鱼缸（透明、便于观察）饲养一整窝蚂蚁
（2）在距蚁穴稍远的地方放一些面包，看蚁群派出的侦察蚁如何侦察？
（3）侦察蚁返回去后，见到其他工蚁有何细微的行动？
（4）在侦察蚁返巢的路上事先放好一张纸片，让它从上面爬过。待大批工蚁出洞时，取走或挪动纸片，观察蚂蚁的行动。
（5）蚂蚁在纸上留下气味了吗？如何证明？
蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。应用作用：交配，繁殖后代
农业应用：干扰、控制
小结:社会行为社会行为的特征群体中的
信息交流内部形成一定的组织
成员之间有明确的分工
有的群体形成等级动物的动作,声音和气味等都可以传递信息的作用Thank you
（2）在狒狒的群体中，首领有哪些特权？它的职责又是什么？蚁后（雌蚁）蚁王
（雄蚁）工蚁兵蚁体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。12首领雌狒狒雄狒狒幼年狒狒分析狒狒的群体生活1)有一个最占优势的雄狒狒，是首领。
2)有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒。
3)首领的优势：优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地。
4)首领的职责：负责指挥整个社群的行动，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。分析蜜蜂群体1)蜂王负责产卵，繁殖后代。
2)工蜂负责建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂 王、防御敌害等。
3)雄蜂负责与蜂王交尾。
它们分工合作，共同维持群体的生活、繁衍。分析鸡群和羊群在鸡群和羊群中都有占优势者。
1)鸡群中是一只漂亮健壮的大公鸡为首领。
2)羊群中是一只威猛的头羊为首领。
它们的共同特点是：
1)是群体的领导者。
2)享有取食、选择配偶的优先权。社会行为的重要特征形成一定的组织
成员之间有明确的分工：如白蚁、蚂蚁
有的还形成等级：如狒狒、羊群、鸡群 动物为什么要
结群生活？18 极地生活的企鹅，常常是成千上万聚集在一起，因为它们身处的是冰天雪地的世界，虽然身上有着厚厚的脂肪，但集群无疑可以相互取暖，这种集群对御寒有好处。
19 有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会有什么非分之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。 虽然猴子的灵活和聪明有目共睹，但它的弱小也是显而易见的。不少大型肉食动物如虎、豹等常常要把猴子当做它们的美餐，这就使得猴子们不得不联合起来以防不测。在高高的树枝上，一只猴子手搭凉棚，原来是在放哨呢，这是对安全有利的集群。 许多弱小的动物和性情温和的草食
动物都是集群生活的。
结群生活的意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。群体中的信息交流（资料分析）1、蜜蜂的圆形舞和“8”字摆尾舞可以告诉伙伴蜜源的距离和方向。雄黑鹳是用频频地点头来招呼雌黑鹳的，雄白鹳则是以上、下喙发出啪啪的响声来表示“欢迎”雌白鹳占巢。
2、蚂蚁外出寻找食物时，能够利用它的分泌物来标志路线，引导同巢的其他蚂蚁找到食物的所在地。
3、母鸡有多种不同的鸣声，而每一种鸣叫声表达不同的信息，有的叫声是召唤小鸡的，有的叫声表示找到了食物，有的叫声表示敌害即将来临。
4、蝙蝠、海豚是用回声定位来传递信息的。
动作气味声音探究：蚂蚁的通讯作出假设提出问题制定计划探究：蚂蚁的通讯提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？
你的假设是：
你的计划是：
1、
2、
3、
实验中可能遇到的问题饲养蚂蚁时应注意什么？
要给蚂蚁喂什么样的食物呢？
用小纸片铺路上，可是蚂蚁就不往纸片上走，怎么办？
蚂蚁一会走纸上一会又下去，给实验造成了很大的困难，怎么解决呢？
居住的小区里蚂蚁窝很容易找，可是用食物引诱了半天，蚂蚁都不出来，怎么办？方案一去掉中间的纸片后，观察蚂蚁搬运大军的反应，然后重新将纸片按原顺序摆放好。探究计划及行动： （1）用大些的鱼缸（透明、便于观察）饲养一整窝蚂蚁
（2）在距蚁穴稍远的地方放一些面包，看蚁群派出的侦察蚁如何侦察？
（3）侦察蚁返回去后，见到其他工蚁有何细微的行动？
（4）在侦察蚁返巢的路上事先放好一张纸片，让它从上面爬过。待大批工蚁出洞时，取走或挪动纸片，观察蚂蚁的行动。
（5）蚂蚁在纸上留下气味了吗？如何证明？
蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。应用作用：交配，繁殖后代
农业应用：干扰、控制
小结:社会行为社会行为的特征群体中的
信息交流内部形成一定的组织
成员之间有明确的分工
有的群体形成等级动物的动作,声音和气味等都可以传递信息的作用Thank you