人教版八年级生物上册：6.1.1 尝试对生物进行分类 课件（共19张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册：6.1.1 尝试对生物进行分类 课件（共19张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-30 14:04:53 | ||
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文档简介
课件19张PPT。尝试对生物进行分类学习目标：
1．尝试根据植物和动物的特征进行分类。
2．列举植物和动物的主要类群。1.生物分类的意义： 2.生物分类的依据： 3.生物分类的基本单位：玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵油松肾蕨、葫芦藓水绵玉米向日葵肾蕨葫芦藓单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物油松水绵被子植物一、植物的分类（孢子植物） 植物所属类群从简单到复杂的顺序排列为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的______，在被子植物中，_____往往作为分类的重要依据。肾蕨藻类植物√ √ √ 葫芦藓苔藓植物√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 玉米单子叶植物向日葵双子叶植物油 松裸子植物蕨类植物水 绵小 结下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）
A、分类的基本单位是种
B、分类的依据是生物在形态结构等方面的特征
C、对生物进行科学分类，是认识和保护生物多样性的基础
D、在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据D目标 1植物的分类【突破 1】(2011 年河南濮阳期末)对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是()C A． 被子植物茎秆的质地
B．叶子的大小和形状
C．花或果实及种子的特征
D．对人类利用价值的大小
【突破要点】在被子植物中，花、果实和种子往往作为分
类的重要依据。【变式训练 1】下列哪项是判断蕨类和向日葵不是同一类植物的主要依据？()A A．种子的有无
B．叶的形状不同
C．根的结构不同
D．茎的高矮不同
解析：蕨类是孢子植物，通过孢子进行繁殖；向日葵是种
子植物，通过种子进行繁殖，所以根据它们有没有种子，可判
断出它们是不是同一类植物。二、动物的分类无脊椎动物脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类环节动物节肢动物动 物( )哺乳
动物鸟类动物爬行
动物两栖动物鱼类动物节肢
动物环节动物请你尝试仿照植物分类的表解方式将这11种动物分开。 猫、虎鸟壁虎 蜥蜴青蛙 蟾蜍鱼蜘蛛 蜜蜂蚯蚓 动物类群由简单到复杂，由低等到高等的顺序为：环节动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物 。 动物的分类除了要比较____，往往还要动物的_____和_____。目标 2动物的分类【突破 2】在给一群不同的动物分类时，第一步分类要考虑的问题是()A A．这些动物体内是否具有脊柱这一结构
B．这些动物是生活在陆地上还是生活在水中
C．这些动物是行走的还是飞行的
D．这些动物是卵生还是胎生
【突破要点】在给不同的动物分类时，第一步往往是看它
们有无脊柱这一结构。【变式训练 2】下列属于无脊椎动物的是()DA．乌鱼B．乌鸦C．乌龟D．乌贼双子叶植物花生、向日葵、大豆爬行动物壁虎、龟、蛇裸子植物油松、侧柏、水杉
藻类植物
水绵、衣藻、海带哺乳动物
野马、猕猴、华南虎
知识回顾： 1.生物分类的意义是弄清不同类群之间的___和___,生物分类的依据是生物在___和___等方面的特征,分类的基本单位是___。 2.植物所属类群从简单到复杂的顺序为：___、___、___、___、___。在被子植物中，____往往作为分类的重要依据。 3.动物类群由简单到复杂，由低等到高等的顺序为：___、___、___、___、___、___、____。动物的分类除了要比较____，往往还要比较动物的_____和_____。玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵油松肾蕨、葫芦藓水绵 6 5 3 2____植物 ___植物 ___植物___植物___植物___植物 4 1动 物___动物___动物___动物___动物___动物___动物 ___动物
1．尝试根据植物和动物的特征进行分类。
2．列举植物和动物的主要类群。1.生物分类的意义： 2.生物分类的依据： 3.生物分类的基本单位：玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵油松肾蕨、葫芦藓水绵玉米向日葵肾蕨葫芦藓单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物油松水绵被子植物一、植物的分类（孢子植物） 植物所属类群从简单到复杂的顺序排列为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的______，在被子植物中，_____往往作为分类的重要依据。肾蕨藻类植物√ √ √ 葫芦藓苔藓植物√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 玉米单子叶植物向日葵双子叶植物油 松裸子植物蕨类植物水 绵小 结下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）
A、分类的基本单位是种
B、分类的依据是生物在形态结构等方面的特征
C、对生物进行科学分类，是认识和保护生物多样性的基础
D、在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据D目标 1植物的分类【突破 1】(2011 年河南濮阳期末)对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是()C A． 被子植物茎秆的质地
B．叶子的大小和形状
C．花或果实及种子的特征
D．对人类利用价值的大小
【突破要点】在被子植物中，花、果实和种子往往作为分
类的重要依据。【变式训练 1】下列哪项是判断蕨类和向日葵不是同一类植物的主要依据？()A A．种子的有无
B．叶的形状不同
C．根的结构不同
D．茎的高矮不同
解析：蕨类是孢子植物，通过孢子进行繁殖；向日葵是种
子植物，通过种子进行繁殖，所以根据它们有没有种子，可判
断出它们是不是同一类植物。二、动物的分类无脊椎动物脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类环节动物节肢动物动 物( )哺乳
动物鸟类动物爬行
动物两栖动物鱼类动物节肢
动物环节动物请你尝试仿照植物分类的表解方式将这11种动物分开。 猫、虎鸟壁虎 蜥蜴青蛙 蟾蜍鱼蜘蛛 蜜蜂蚯蚓 动物类群由简单到复杂，由低等到高等的顺序为：环节动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物 。 动物的分类除了要比较____，往往还要动物的_____和_____。目标 2动物的分类【突破 2】在给一群不同的动物分类时，第一步分类要考虑的问题是()A A．这些动物体内是否具有脊柱这一结构
B．这些动物是生活在陆地上还是生活在水中
C．这些动物是行走的还是飞行的
D．这些动物是卵生还是胎生
【突破要点】在给不同的动物分类时，第一步往往是看它
们有无脊柱这一结构。【变式训练 2】下列属于无脊椎动物的是()DA．乌鱼B．乌鸦C．乌龟D．乌贼双子叶植物花生、向日葵、大豆爬行动物壁虎、龟、蛇裸子植物油松、侧柏、水杉
藻类植物
水绵、衣藻、海带哺乳动物
野马、猕猴、华南虎
知识回顾： 1.生物分类的意义是弄清不同类群之间的___和___,生物分类的依据是生物在___和___等方面的特征,分类的基本单位是___。 2.植物所属类群从简单到复杂的顺序为：___、___、___、___、___。在被子植物中，____往往作为分类的重要依据。 3.动物类群由简单到复杂，由低等到高等的顺序为：___、___、___、___、___、___、____。动物的分类除了要比较____，往往还要比较动物的_____和_____。玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵油松肾蕨、葫芦藓水绵 6 5 3 2____植物 ___植物 ___植物___植物___植物___植物 4 1动 物___动物___动物___动物___动物___动物___动物 ___动物