课件93张PPT。第十专题解题技巧2019-2-18hfllg★2008高考热点点击
新高考命题将会逐步与新课程改革接轨,具体表现如下:
1.专题研究与案例分析为主要命题方式。地理的学科知识已经从区域描述型逐步转向空间分析型和区域分析型;学科结构组织经历了区域地理-系统地理-专题研究的过程。选择题命题采用“一拖多”的形式,综合题命题采用“空间定位-区域特征-区域评价(优势、问题)-整治方向”等形式,重视地理区域,强化空间思维能力的培养。
2.强调学以致用。以人地协调和持续发展为主线,学习“对生活有用的地理”、“对终生发展有用的地理”,提供未来公民必备的地理知识,增强学生的地理学习能力和生存能力。考题贴近生产生活,联系最新重大时事,结合实际考查考生分析、解决地理问题的能力。
2019-2-18hfllg3.题型向新课标靠近,渗透对学习过程的考查。新课标在学习方法上要求“摒弃机械记忆和单向传授”,强调探究和体验,重视学生接受过程,注重基础性和典型性(案例)。考试内容“摒弃繁难偏旧”,不在细碎的知识点上斤斤计较,注意从宏观上考查知识的整体性以及知识点之间的有机联系。以案例分析的形式考查考生获得知识并运用于解决生活实际问题的能力。
4.试题选择的角度、设置情境仍然会较新颖,突出对调动和运用知识能力的考查。
5.热点呈现显性与隐性相结合的特点。开放式试题的比重会有所增加,侧重考查获取和解读信息、描述和阐述事物、论证和探讨问题的能力。2019-2-18hfllg★2008高考命题动向
2008年高考题型仍然是考纲中已明确的选择题和非选择题(综合题)两大类型,不会轻易改变。仍然强调四项能力的考查,结合高中地理的重要内容,其具体要求如下:2019-2-18hfllg★知识网络2019-2-18hfllg★思维点拨
一、获取和解读地理信息的方法
提供大量新素材、新信息,设置新情境,考查考生获取和解读地理信息、分析解决问题的地理思维能力已经成为“文科综合能力测试”的显著特色。“获取和解读地理信息”的能力是具有“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”及“论证和探讨问题”三项能力的重要前提。如何在高考解题时获取和解读地理信息呢?
1.高考试题中地理信息呈现的形式
所谓地理信息是指试卷中的文字材料、地理图表、地理数据、地理景观和符号等,大致上可以分为三种类型。
2019-2-18hfllg(1)地理文字信息
这是提供地理信息最基本的方式,不仅指出现的相对独立的文字资料,而且还包括地图、表格的引文或说明,题干中必要的限定或提示等。地理文字资料不仅给出解题的基础材料,还包含了考查的意图、内容和方法。
(2)地理图像信息
指各种类型的图像所提供的信息,包括专题地图、原理示意图、统计图、联系图、景观图等。地图是地理信息承载量最丰富的一种图像,它所提供的信息包括地物分布状况、符号及注记、经纬网、比例尺、图例等。
(3)地理表格信息
指通过表格的形式呈现地理数据资料信息及数据的属性、类别和单位等信息。2019-2-18hfllg2.获取和解读地理信息的主要途径
高考试题中地理信息的载体是各不相同的,有的隐藏在地理试题的题干文字中,有的隐藏在各种地理图形的表述语言中,有的隐藏在各种地理统计图表的文字和数字中,还有的隐藏在地理试题的问题设计中、各种地理图形的主图和附图中、各种地理图形的组合和整合的分析中,因此在解题时要注意试题的方方面面。由于地理信息载体不同,获取和解读地理信息的途径就存在差异,下面重点谈谈获取和解读地理信息的主要途径。2019-2-18hfllg(1)从文字背景材料中获取和解读地理信息
经过几年的不断探索,文科综合能力测试题基本上已经形成比较成熟的、以中心问题为背景材料设计试题的命题模式,这种命题模式突出综合意识和综合能力的考查。每一组试题所提供的背景材料都是经过精选的,对解题无效的信息或有一定干扰作用的信息一般没有。因此解题时一定要对背景材料进行仔细的阅读,在最短的时间内提取出材料中有效的地理信息。如果忽视背景材料或者不能快速准确地从背景材料中提取出有效的地理信息,就会影响解题的思路和速度。如:2019-2-18hfllg下图是长江口外水域叶绿素含量、水温和盐度垂直分布的某次监测数据合成图。叶绿素含量在水深10米到20米之间先升后降。则图中①②③曲线依次代表A.盐度、温度、叶绿素含量
B.盐度、叶绿素含量、温度
C.叶绿素含量、盐度、温度
D.叶绿素含量、温度、盐度该题提供了一个全新的情境“长江口外水域叶绿素含量、水温和盐度垂直分布的某次监测数据合成图”,将海水温度、盐度和叶绿素随海水深度变化的坐标图叠加在一起,考查考生对统计图表的判读能力。解题时能否从背景材料中获取“叶绿素含量在水深10米到20米之间先升后降”这一重要信息是能否正确解答此题的关键。一旦获取了这一信息,就可以轻而易举地确定①为叶绿素含量的变化曲线,再根据所学的有关水温随深度变化的知识即可确定③为水温曲线,②为盐度曲线(海水盐度具有表层低、深层高的特点)。2019-2-18hfllg(2)从试题的设问中获取和解读地理信息试题除了题材新颖、所提供信息合理适度以外,问题的设置非常重要。设问不仅是试题的重要组成部分,还是考生解题时明确试题要求和命题意图的重要依据。设问中的逻辑性和条件限定,对问题回答有一个明确的规范和指向。因此解题时一定要认真阅读题干,从题干中获取对解题有用的地理信息,明确试题考查的具体知识点和要求回答的问题,理解命题的意图。如果不能准确地理解和把握有效的地理信息,就会由于理解不到位而使解题出现较大的偏差。2019-2-18hfllg(3)从地理图形的表述语中获取和解读地理信息从近几年的文科综合试题来看,在材料和题干中用文字说明地图表示的区域、地图的类型和地图中的地理要素等信息的试题越来越多,而过去将名称标注于图下的地图几乎难以找到.这就需要考生一反平时的阅读习惯和方法,突破思维定势。从表述语中获取和解读重要的地理信息。如上例中,文字材料中就有关于该图的说明:长江口外水域叶绿素含量、水温和盐度垂直分布的某次监测数据合成图,解题时就可以根据该信息确定区域位置;另外这幅图是一幅组合统计图,读图时就要按照统计图的阅读方法和步骤进行,然后从定性和定量两个方面有针对性地进行分析。2019-2-18hfllg(4)从地理图形中获取和解读地理信息
地理图形语言是指气压、气温、降水等等值线图、柱状图、区域图等各种图形,是地理的“第二语言”,地理图形语言的解读和应用能力向来是地理学科考查的重要能力之一,因为以地图为背景切人既能体现地理学科的特色,又能成为文综试题中的亮点。近几年的文科综合试题的地理部分已经逐渐形成了“无图不地理”的命题风格。
由于地理图表承载着非常丰富的地理信息,因此判读时,首先要注意分清主次,在尽量短的时间内确定应该从地图上获取哪些方面的信息,如经纬度、大陆轮廓、国界线和省界线、等值线、特殊地名、特殊地理景观等;然后再按设问的要求进行分析,对于与设问无关的图形要素就可以不管,排除千扰,提高解题的速度和准确度。当然近几年由于命题越来越成熟,出现在地图上的信息墓本上都是有效的、有用的。2019-2-18hfllg如:
假设图示的冬季天气系统以120千米/日的速度向东移动。读图,简要说明A地在未来30小时内风向、风力及气温的变化趋势并分析原因(不考虑地形的影响)。首先利用图中的经纬线可以大致确定该图所示区域位于我国中部地区,结合图中长江的“W”形状、洞庭湖和都阳湖的轮廓进一步确定该区域是我国江汉平原、洞庭湖平原和都阳湖平原地区,即湖北、湖南和江西;然后在此区域地图上叠加等压线,并对等压线的数值和变化趋势进行分析,调动所储备的地理知识就可以轻松自如地解答:A地未来30小时内因高压脊(天气系统)东移,风向将由偏北转为东北,再转为东和东南;同时随着等压线间距缩小(或气压梯度加大),风力略有增加。随着风向由偏北转向东南,A地气温也会略有上升。2019-2-18hfllg(5)从地图和表格的组合中获取和解读地理信息
表格是地理统计信息资料的分类列表展示形式。表格中的各项地理要素均是紧密相关的,数据资料均是客观、真实的。将地图和表格组合起来构成一种新的情境来提供信息是高考试题图表化的体现。解答时关键是从表格的数据中提取出有效的信息。
(6)从试题的答案中获取和解读地理信息
无论是选择题还是非选择题,均是属于组合式的试题,都是围绕一个共同的背景材料设问。试题在设问时各小题之间具有一定的关联性,即前一题的答案是解答后一题的信息。如果前一题解答错误就会为下一题的解答提供一个错误的信息,产生连锁反应。2019-2-18hfllg3.获取和解读地理信息的要领
(1)从图表中获取地理信息的要领:认真观察,结合已经掌握的有关知识进行思考,展开空间定位和空间想象,迅速与头脑中已经熟悉的知识建立联系,做出判断。获取图像信息时,一般可以按照“明确图名-关注图边-分析图中”的步葬,不放过每一个解题信息。首先看图名,若是区域图,可知道其所在的位置,若是统计图,可知道其反映的是什么地理事物之间的关系;其次观察图例和注记,有利于对图像内容的理解;最后观察图像内容,根据题目要求和图中信息,解决问题。解此类题的关键是会透过现象(图的形态特点或事物的分布等)看本质(揭示这一现象产生的原因或内在规律)。2019-2-18hfllg若平时注意总结常见图表的判读方法,构建一般的解题“模型”,则有利于提高获取图表信息的速度和准确度。如:对于区域地图(与区域有关的习题)一般是先定位,区域定位可以采用绝对位置定位法、相对位置定位法、区域特征定位法等:对于日照图关键是找“点”;对于“时间问题”关键是找“参照点”,(的经度)(晨线或昏线与赤道的交点所在的经线,平分昼半球或夜半球的经线等);对于“季节问题”关键是找“直射点”(的纬度);对于日期图关键是找“线”(180度经线和0时经线)等。
(2)获取文字信息的要领:阅读文字内容,彻底理解题意,展开空间想象,联系知识、原理。为了防止信息的遗漏,可以将阅读到的信息分解成要点,将重要信息标上记号,特别是要关注问题指向(中心词)、限制条件(修饰词)、提示信息等。2019-2-18hfllg4.获取和解读地理信息的思路
阅读背景材料和题干设问,明确问题指向、限制条件和考查意图(一次审题)——调动有关知识和解题方法,明确解决该问题所需要的信息(解决问题需要的条件)一一阅读背景材料并结合有关提示(如上题的题干和答案),寻找并提取解决问题所需要的有用信息(二次审题)——运用学科知识,加工、处理和组织信息,形成综合信息解读。2019-2-18hfllg如:
目前,武汉市人口近800万,有武汉大学、华中科技大学等35所高校,3500多家科研单位及10所国家实验室。读图,并结合材料,从自然资源、人力资源、交通条件三方面简要分析武汉振兴的优势条件。2019-2-18hfllg本题通过武汉及周边地区图,考查武汉区域的综合治理及整治措施。解读本题信息,获得答案的思路如下:2019-2-18hfllg二、选择题的答题技巧
文科综合考试中,地理选择题一般是成组出现的,即以一段文字材料或图表为背景,设计2-3道选择题,背景材料往往是解题需要的已知条件或解题的指导语。每一个具体题目又包括题干、选项两部分,题干部分往往提供试题的已知条件、限制条件或提示信息.这样的设计方式使各个试题相互关联,考生答题时往往发生连锁反应,一旦审题失误或考虑欠妥,可能造成一组试题全错,损失惨重。所以解答选择题,必须掌握必要的解压方法和技巧。2019-2-18hfllg1.选择题的一般答题方法
(1)明确试题要求和提示信息。题干是选择题的主体部分,由提供条件的疑问句或陈述句构成,长短不一,图文并茂。理解题干的关键指导语言,如“最多(少)的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是”、“错误的是”等等。
(2)明确试题意图和提取对解题有用的信息。全面分析题干内容和充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。明示条件:题干中附有明确的解题条件。暗示条件:多潜隐在题干提供的材料中;限制(或特定)条件:在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等;借用条件:用同一事实的不同说法给出解题条件。2019-2-18hfllg(3)分析选项本身叙述的正确性。选项叙述错误常有以下几种情况:误为因果,如“在副高控制下,长江中下游多雨”,表述绝对化,如“迎风坡降水一定多于背风坡”;前后矛盾,如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”;概念混淆,如“海岭、海沟等构造带将地壳分为六大板块”;表述错误或不完整,如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”;以偏概全,以点代面,举例不当,如“以雨水补给为主的河流,汛期出现在复秋季节”。
(4)明确选项与题干之间的关系。选项内容是否完全符合题干要求,尤其有的选项本身叙述是正确的,但与题干无关,对这种选项要特别注意。2019-2-18hfllg2.选择题的特殊答题技巧
(1)比较法在地理学习中,我们经常发现两个地区的地理事物和现象存在相似性,如地形、地势特征,气候特征,河流水文特征,土壤、植被特征,经济特征以及人口、城市的特征等。在解答与之有关的选择题时,首先要准确再现题干给出的每一个地理事物的特点;然后通过对比,得出它们的共同点(或不同点);再根据题意准确地做出判断。2019-2-18hfllg如:
2004年和2008年夏季奥运会分别在雅典和北京举行,图一是两地的气候资料。读图回答①-②题。2019-2-18hfllg①雅典所属的气候类型,适宜生长的水果是
A.柑橘B.香蕉C.椰子D.荔枝
②与雅典8月相比,北京9月的降水与气温特点是
A.降水较多,气温较高B.降水较多,气温较低
C.降水较少,气温较高D.降水较少,气温较低解答本组题关键是要扎实掌握基础知识,能用联系的观点看待地理事物,善于找出地理事物间的差异和相似点。第①题:雅典→希腊→巴尔干半岛→地中海沿岸→地中海气候→柑橘、葡萄、无花果、油橄榄等。第②题:入题读图,比较雅典8月和北京9月的气温与降水差异,并要注意两图纵坐标反映的降水量的单位刻度数值不同。该题正确答案为B项.2019-2-18hfllg(2)反证法。这是数学上的常用方法,数学教材是这样叙述的:从命题的反面出发,引出矛盾,从而证明命题成立,这样的方法叫做反证法。在解答地理选择题时,若直接判断某选项的正误比较困难,可先假设它是正确的,若以此得出错误的结论,则说明此选项错误。
有的选项语言表达比较“绝对”,但一时又难以确定该“判断”的正误,此时运用反例法比较奏效。只要能找出一个例子,不符合该“判断”,即找到一个相反的例子就可以了(反例法是反证法中的一种)。2019-2-18hfllg如:
读等温线图,下列叙述正确的是
A.此地位于南半球
B.a地温度低于b地
C.如为1月气温图,则a地是
大陆,b地是海洋
D.如为海洋表面水温分布图,则b处有寒流经过本题的C选项比较适合采用反证法。假设a地是大陆,b地是海洋,则1月份北半球(通过等温线的变化趋势,北部的温度低,南部的温度高,判断此地位于北半球)为冬季,大陆的气温低于海洋的气温,即a点的温度低于b点的温度,又由图中可以看出,事实上。点的温度高于b点的温度(24℃<a<28℃,20℃<b<24℃),引出矛盾,所以C选项错误。本题正确答案为D。2019-2-18hfllg(3)排除法解答选择题时,若四个选项中,不能肯定某一个选项正确,但可以肯定其他的三个选项错误,则可以采用排除法。如:
地球公转至远日点附近时,下列地理现象可信的是
A.蒙古高压势力强盛
B.我国东部盛行西北风
C.我国江淮地区开始进人“梅雨”季节
D.开普敦进人多雨季节对于本题,若有的考生不能确定开普敦的地理位置,进而不能判断其气候类型和气候特点,但对A、B、C三个选项涉及的知识点比较熟悉,则可采用排除法。首先,地球公转至远日点附近,时间为7月初,北半球为夏季,亚欧大陆为低压(亚洲低压或印度低压),东亚盛行东南风,则可以排除A、B;又因为江淮地区“梅雨”季节一般为6月份,而7月份“梅雨”一般已经结束,排除C,所以正确答案为D。2019-2-18hfllg(4)图解法有的选择题虽然没有给出图示,却是“以文考图”。若仅凭抽象思维直接解答,往往容易出错。此时可先画出简图,然后进行解答,效果比较理想。如:
北半球中低纬海区,大洋东部同大洋西部相比A.温度高、盐度高
B.温度低、盐度低
C.温度高、盐度低
D.温度低、盐度高本题考查的是洋流分布规律及洋流对盐度、温度的影响。若对洋流分布规律记忆不清或空间想象能力较差,可先画出洋流分布简图,然后进行分析、判断。从图中可以看出,北半球中低纬度的大洋东部为寒流(由高纬流向低纬)经过,盐度低、温度低;西部为暖流(由低纬流向高纬)经过,盐度高、温度高。本题正确答案为B。2019-2-18hfllg(5)辅助线法与图解法不同的是,题目已经给出图示,但原图信息比较含糊。添加辅助线可使比较含糊的图示信息趋向明朗化、简单化,进而利用加工提炼的信息做出判断。如:图四为近地面垂直方向的等值线分布图,下列两种情况,说法正确的是若为20℃等温线图,则:①甲地温度高于乙地
②甲地气流下沉,乙地气流上升
若为1024百帕等压线图,则:③甲地气压高于乙地④乙地气流流向甲地
A.①③ B.②③
C.①④ D.③④沿甲、乙分别作垂直于地面的直线,与等值线分别相交于a、b两点。在垂直方向上,随海拔升高,气温、气压降低,即各点的值:甲>a,b>乙。又因为a=b(等值线),所以甲>乙。若为等温线,则甲点的气温高于乙点,甲地气流上升,乙地气流下沉,若为等压线,则甲点的气压高于乙点,气流由甲地流向乙地。本题正确答案为A。2019-2-18hfllg(6)特殊值法。运用数学上的特殊值法解地理计算题,有时可以达到事半功倍的效果。如:
读某地正午太阳高度随季节的变化图。该地的地理纬度为A.0°
B.66°34′N
C.23°26′N
D.23°26′S 对本题,若运用求某地正午太阳高度的公式计算当地的地理纬度,比较麻烦,可采用特殊值法。读图可知,当地正午太阳高度为90°(直射)时,时间为3月21日或9月23日,即春分或秋分日。又知二分日太阳直射赤道,故本题的正确答案为A。2019-2-18hfllg(7)逆推法。平时学习时,大部分同学习惯于正向思维。逆推法是运用逆向思维解题的一种方法,一旦掌握,往往能起到意想不到的效果。如:近年来,我国房地产业发展迅速,越来越多的居民乔迁新居,居住条件和环境显著改善。读图,运用以下公式及相关知识回答下列问题。2019-2-18hfllg①地正午太阳高度的大小:H=90°-︱φ-δ︱,式中H为正午太阳高度。甲为当地纬度,取正值;占为太阳直射点的纬度,当地夏半年取正值,冬半年取负值。
②tan35°≈0.7 tan45°=1 tan60°≈1.732
房地产开发商在某城市(北纬30度)建造了两幢商品住宅楼,某户居民买到了北楼一层的一套房子,于春节前住进去后发现正午前后太阳光线被南楼挡住。请问,该房子一年中正午太阳光线被南楼挡住的时间大约是
A.1个月 B.3个月 C.6个月 D.9个月关于光线与楼距问题,往往是已知直射点的纬度和所在地纬度,求楼层的高度或楼与楼之间的距离。常规的思路是运公式求出H,然后解三角形。但本题是已知楼层的高度和楼与楼之间的距离,只有先求直射点的纬度,才能做题,所以给人所适从的感觉。可运用逆推法:不妨先求出H,再运用公式求出直射点的纬度,发现北楼光线恰好不被挡住时直射点的纬度是0°,所以本题的正确答案为C。2019-2-18hfllg3.不同类型选择题的答题技巧
(1)答案组合型
此类选择题的选项中包含一个以上的项目,要求找出完全符合题目要求的一组。组合型选择题实际上是多项和不定项选择题的一种变形。
此类试题考查的知识容量大,信息范围广,能多角度、多层次地考查考生对基础知识、基本原理的准确理解、运用和把握的能力,较好地体现能力立意的命题指导思想,较好地考查考生的审题能力,判断、分析和综合能力。此类题选项设计非常灵活,对考生的要求较高,因而难度也较大。但是,由于答案组合,解题的技巧性大大提高。
解题策略:找出选项中最有把握的一个(或两个),确定该选项是对的或是错的;在四个备选答案中,排除包含错误答案和不包含正确答案的选项;若还剩下两个或三个答案,将剩余答案进行比较、分析,得出正确选择。2019-2-18hfllg(2)对应排序型
排序型选择题一般是指题干中给出一组材料,在选项中要求按时间、空间、逻辑顺序等进行排列,并确定其一一对应的关系。此种类型与答案组合型有相似之处。
解题策略:对于较为简单的排序题,自己可以先进行排序,对照备选项,确定排序一致的一组;对一时不能直接排序的问题,可以应用答案组合型的解题方法,排除包含错误选项和不包含正确选项的答案;每一组选项中,只要有一个不符合题意的,整组选项就可以全部排除;一般来说,在多个项目的排序中,只要能确定两到三个的正确排序,就能够选取正确的选项了。2019-2-18hfllg(3)地理计算型
地理计算是一种重要的地理能力,它要求考生能把握其内在的地理意义和规律,即能够运用已有的地理知识,通过计算得出结论。地理计算型可分为精确计算型和粗略计算型。精确计算型可依托地理原理,运用地理公式及数学方法进行计算,粗略计算型可用特例,简化运算。
(4)信息迁移型
此种类型选择题题干是一段或几段材料,材料中介绍一些新的地理概念、地理名词、地理原理、计算公式等,考生要运用所给的原理、公式等对照备选项,结合已有的知识,做出正确的选择。2019-2-18hfllg如:
描述一个地区气压的高低,一般用海平面等压线分布图。在实际中,根据热力环流中等压面弯曲的原理,也可用同一等压面上等高线的分布来表示气压分布状况。读北半球某地等压面上等高线分布图,回答①-②题。2019-2-18hfllg①下列有关图中①②两地气压域风向的描述,正确的是
A.①为低压中心,②处吹东北风
B.①为高压中心,②处吹偏南风
C.①为低压中心,②处吹西风
D.①为高压中心,②处吹偏西风
②甲、乙两处的天气状况是
A.甲、乙两处天气晴朗
B.甲处是暖锋天气,乙处是冷锋天气
C.甲、乙两处可能是阴雨天气
D.甲、乙两处白天吹谷风,夜晚吹山风此类问题重在考查考生在短时间内独立地阅读理解,迅速地分析整合,灵活地迁移运用新知识,解决实际问题的能力,实际上是对考生基本素养和学习能力的一种较为全面的考查,因而有一定的难度。
解题策略:把握“题眼”,深人领会,切忌一知半解,似懂非懂;结合设问提取信息;确定与相关知识的联系,调动已学过的地理原理,有效进行知识迁移。就本题而言,只要根据等压面的弯曲规律——等压面下弯表示低压中心,再结合锋面气旋的有关知识来判断甲、乙两处的天气状况,即可得出答案为①A、②C。2019-2-18hfllg(5)层层递进型
围绕某一中心问题,从现象——本质(属性、原因、内在联系)——发展对策,层层递进,即按照对事物认识的基本规律,从现象人手,沿一条主线步步深人,此类问题在考查考生思维的发展及思维的深刻性方面效果突出。这类题多成组出现。如:长期以来,塔里木河流域及其周边地区生态环境较为脆弱。回答①-③题。
①在一年中,塔里木河最大径流量一般出现在
A.6月 B.7月 C.8月 D.9月
②汉代以来,塔里木盆地南缘人类生产活动范围沿河流迁移的总趋势是
A.从下游向上游方向迁移
B.从上中游向下游方向迁移
C.往返迁移
D.向两侧迁移
2019-2-18hfllg③塔里木河流域综合治理的关键是水资源的合理利用。下列方案合理的是
A.上中游地区利用绝大部分河水
B.人工加速冰川消融,增加河水的补给
C.下游地区利用绝大部分河水
D.上中游和下游地区均衡利用河水本题要求考生根据所学知识进行分析和判断,源于课本知识,又高于课本知识,使考生在原有知识基础上能力加以提升。题目层层递进。答案依次为C、A、D。
做题有法,但无定法,应对不同类型的选择题,有很多方法可以选择,因而可以在平时的做题过程中,自觉地加以联系和应用,不断强化做题方法和技巧,以实现灵活运用。当然,要想真正做好选择题,关键还是要把握基础知识,基础知识越扎实,做题时就越有把握;再结合正确的解题方法和解题技巧,就可以胜券在握了。2019-2-18hfllg三、问答题的解题技巧
综合题相对于选择题来说,考查的功能全面、区分度高。近年来综合题中问答题的比重明显增加,在对考生提取信息、调动运用知识等能力的要求提高的同时,对描述和阐释事物,即表达能力的要求也明显提高。
1.问答题的一般答题步骤
(1)仔细审题,弄清题目要求
审题是答题的前提和基础。只有弄清了题目的要求,答题时才不会答非所问,挂一漏万。可把审题概括为四个方面。一审题目类型。问答题的类型很多,答题前首先要弄清是让你叙述、列举、对比、评价,还是分析原因。
二审时空范围。弄清了考查的时间和空间范围,答题时就能较准确地选择答案要点,不至于范围过宽或过窄。
三审学科知识。弄清了题目涉及的知识点,组织答案要点时就可以有针对性地寻找各知识板块相应的内容。2019-2-18hfllg四审题目重点。题目中往往有答题的一些限制条件,这些条件既是对答题的限制,也是对答题的提示。我们可以从中找出答题的角度和侧重点.这样答题时就不会杂乱无章和主次不分。如:
从自然和社会角度,综合分析我国沿海地区近代以来,尤其是近20年来经济发展较快的原因。
就本题而言,题目类型是分析原因;时间范围是“近代以来”和“近20年来”,空间范围是“我国沿海地区”;所涉及的主要为地理等学科的相关知识;题目的要求是“从自然和社会的角度”,侧重点是“近20年来”。2019-2-18hfllg(2)认真构思,理清解题思路
明确题目的要求后,就可进行构思,如选材,对有关知识点进行合理的取舍加工,对答案分几个要点,先答什么,后答什么,做总体规划,必要时可列草稿。组织要点时,在不犯错误的情况下,只要言之有理,符合题意,尽量做到要点越多越好。在拿不准标准答案的情况下,要点越多,符合标准答案的机会就越多。方法是分析问题时要多角度、多层面、全方位、不要一叶障目.上面例题的答案要点多,若不认真构思,势必答题时漫无边际,挂一漏万。下笔前可据题目的要求,先弄清影响经济发展的因素有哪些,而具体到沿海地区,它的优势又在什么地方。再从自然和社会两方面分析。
可先列出提纲:2019-2-18hfllg(3)规范答题,合理组织答案
为了避免非智力因素造成的失分,表达时要注意答案的“四化”。
一是答案段落化,段落要点化,要点序号化:将答案合理分成段落和要点,将要点标上序号,使人一目了然,也显得很有条理;
二是答案顺序化:将答案的各个要点按照一定的顺序合理地排列,根据具体情况灵活选用时间顺序、空间顺序、学科顺序或逻辑顺序,也可综合运用。防止杂乱无章,颠三倒四;
三是答案多样化,要点简洁化:综合考试的问答题的题目设;计和答案设计往往是开放式的,鼓励考生多角度分析,有创意答题。所以,只要符合题目要求的答案尽量多答。但要注意每个答案要点要简洁、概括,不要做过多的展开;不要在某一点上大书特书而忽略其他;不要避重就轻,主次不分;更不要节外生枝,答非所问。
四是答案规范化:用学科术语,不要用大白话;语言要严密,不犯科学性错误和逻辑错误;注意所使用概念的内涵与外延,防止概念的范围过大或过小;书写规范,卷面整洁,字迹清楚。2019-2-18hfllg综上所述,本题答案为:
①自然环境优越(地势低平,气候条件好,河网密布,沿海等),对经济活动的承受力强,
②人口众多,消费市场大;
③交通、通讯发达,国内外联系便捷;
④ 里是中国近代工业的发源地和近代科学技术集中的地区,自近代以来,外国资本、官僚资本和民族资本企业集中;
⑤自近代以来,沿海地区文化、教育较发达,科技人员和技术工人集中,人们有较强的经营理念和经济活动能力;
⑥中共十一届三中全会后,国家以经济建设为中心,实行改革开放,形成了有利于全国,尤其是沿海地区发展的国际环境,
⑦国家从改革开放的全局出发,制定了有利于沿海地区经济发展的特殊政策;
⑧沿海地区市场经济发育比较早,多种所有制经济发展比较快;
⑨利用劳动力的优势和侨乡的优势,抓住了新的国际劳动分工机遇。从自然和社会角度,综合分析我国沿海地区近代以来,尤其是近20年来经济发展较快的原因。2019-2-18hfllg2.不同类型问答题的答题技巧
(1)地理特征描述型。把握不同地理要素的描述角度。2019-2-18hfllg2019-2-18hfllg(2)分布规律描述型。从总体上看是把握“点”、“线”、“面”的哪种分布趋势;要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上,通常是说叠加在哪一个地形之上。“点”状分布一般有“沿某个方向区域较稀或较密”,或该地理事物在某地理事物的分布方位。如北京市城镇体系分布规律是西北较稀,东南较密,上海“宝山钢铁厂”分布在上海市区的东北方向,北临长江。“线”状分布应说明其沿哪个方向的走势及其疏密特点。如新疆的聚落(城市)分布特点是沿山麓、盆地边缘分布,在铁路沿线及大河出山口处较密集。又如“我国1月0℃等温线”分布,可描述为:东段大致为东西走向,近似于与纬线平行,西段大致为东北-西南走向,近似于与青藏高原东缘山麓平行。“面”状分布应说明该地理事物的分布范围,即东南西北的界限,或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。如黄土高原分布范围是东起太行山,西至祁连山以东,北起长城,南至秦岭。2019-2-18hfllg(3)成因分析型。自然环境有差异性和整体性的特点。资源环境优势、缺陷的形成,灾害的形成有其内在的原因,注意用联系的观点去分析。
①自然地理要素成因分析。抓住影响因素是关键。如盐度的影响因家包括降水量与蒸发量的对比关系及洋流、径流等。
气温高低的影响因素:
纬度——太阳辐射,洋流——寒暖流,海陆分布——海陆热力差异,地形——地势高低,人类活动——植被破坏和城市热岛效应等。降水多少的影响因索:风、压——环流形势(西风带、低压带、海风是湿润的,极地东风、来自大陆的信风、高压带、来自大陆的冬季风是干燥的),地形——迎风坡与背风坡,洋流——寒暖流,人类活动——对林、草、湖、湿地的破坏与保护等。2019-2-18hfllg②自然灾害、生态问题的综合成因分析。多从气候、地形、河流、人类活动角度综合分析。如淮河夏季洪涝多发的原因:气候因家——淮河流域夏季降水集中,多暴雨;地形因索——下游地势低平,河床高悬;河流因素——扇形水系,支流多,汇水快;人类活动——不合理地利用土地资源,破坏植被,引起水土流失,河床变浅,围湖、围滩造田降低了河湖的调蓄能力。又如西南地区滑坡、泥石流多发的原因:气候因素——夏季多暴雨;地形因素——山区,地势起伏大;地质因素——地壳活跃,断裂发育,岩石破碎;人类活动——破坏植被和地表结构。再如黄土高原水土流失严重的原因:气候因素——夏季多暴雨;地形因素——千沟万壑,地形破碎,土壤因素——黄土土质疏松,垂直节理发育;植被因素——地表植被稀少;人类活动― 破坏植被和地表结构。此外北方地区春季沙尘暴多发的原因、华北春季缺水的原因、西北荒漠化的原因等都可以按此思路思考分析。2019-2-18hfllg③地理事物时空特点的成因分析。锁定使用的地理原理,以季节变化原理、大气运动原理、河水补给原理、地质作用原理等最为重要,应注意进行逆向推理。如气候的变化、天气的变化:多从近地面的热力环流原理进行分析,用“气温——气压——气流——天气”进行逻辑分析。海上什么时候出行多与风浪有关:其逻辑关系为“温差大(如冬季)→气压梯度力大→风力大→海浪大,出行不便”,“温差小(如夏季)→气压梯度力小→风力小,海浪小,出行方便”。对于河水的补给要掌握不同地区的补给类型和规律(与气温、降水类型有关):我国东北是春季雪水、夏季雨水补给,江南是春雨降水适量、夏季雨水大量补给;西北部是夏季高山冰雪融水补给;华南是春季锋面雨、盛夏台风雨补给;地中海气候则是冬雨补给等。2019-2-18hfllg(4)区位因素分析评价型。回答此类问题注意两点:根据题目要求从有利和不利两方面来阐述问题;从自然、社会、经济三方面来进行综合分析。对于工业、农业、城市、商业、交通区位问题应从自然和人文两个方面分析,要综合考虑经济效益、社会效益和环境效益。
①此类问题的知识结构如下图2019-2-18hfllg②解题思路2019-2-18hfllg(5)判断说理型。答好此类题的关键是理由要充分,思路要清晰。先审清题意,找出关键词,回归教材;然后结合提供的信息,理清具体理由;最后分析判断,得出问题的结论。
(6)解决措施型。不论那类问题的解决措施首先要明确原因,对症下药;此类问题开放性强,要点要尽量多;措施可以包括法律手段、行政手段、宣传手段、经济手段、工程技术手段等,地理学科重点答工程技术手段。水、石油、矿产等资源短缺的解决措施还可以从开源、节流上思考;国际性环境问题的解决措施可以答国际合作和地区合作;自然灾害的解决措施包括预防和治理等。2019-2-18hfllg★经典例题
【例1】图中数码①-⑦代表自然带,“干”、“湿”表示水分状况。读图回答(1)-(3)题。2019-2-18hfllg(1)甲大陆北端地处两大板块交界地带,这两大板块是( )
A.亚欧板块、非洲板块B.亚欧板块、印度洋板块C.美洲板块、非洲板块D.美洲板块、印度洋板块
(2)两大陆的自然带类型相同的是( )
A.①与⑤ B.①与⑥ C.③与⑤ D.③与⑥
(3)与①所处纬度相当的表层海域相对于⑦东侧表层海域( )
A.温度高、盐度低 B.温度高、盐度高
C.温度低、盐度高 D.温度低、盐度低【命题立意】本组题主要考查考生空间思维能力和运用自然带、盐度、洋流等知识解决问题的能力。
【解题技巧】依据自然带的分布特点判断所处的大陆是解题的关键。根据甲大陆自然带南北对称分布的特点,确定大陆名称为非洲大陆。①②③④代表的自然带分别是热带雨林带、热带草原带、热带沙漠带和亚热带常绿硬叶林带。该大陆北部地处亚欧板块与非洲板块的交界地带。
根据南半球某纬线乙大陆自然带东西分布和干湿状况确定为澳大利亚大陆。澳大利亚大险降水量从北、东、南三面呈半环状向内陆和西部递减。⑤⑥⑦代表的自然带分别是热带沙漠带、热带草原带和亚热带常绿阔叶林带(或热带雨林带)。①所处纬度位置位于赤道附近,降水量大,表层海水的盐度低、温度高,而⑦东侧海城位于副热带,表层海水盐度高、温度低。【答案】(1)A
(2)C
(3)A 2019-2-18hfllg【例2】为保护我国生态系统保存最完整、最典型、面积最大的热带雨林地区― 西双版纳。国家发改委、国土开发和地区经济所对该区域统筹规划(如下图),将该地区划分为红、绿、白三色区域:绿色区域是自然保护区,严禁开发;白色区域是农耕区,是限制开发区域;红色区域是重点开发区域。回答(1)-(3)题。2019-2-18hfllg(1)对于白色区域,下列说法正确的是
A.禁止对这个区域的一切开发活动B.保护优先,适度开发
C.目前没必要进行退耕还林工作D.生活在这里的人应陆续迁出,保护当地环境
(2)被确定为重点开发地区的优势区位条件是( )
A.地势平坦,人口相对集中,交通便捷
B.原始森林密布,生物资源丰富
C.地形崎岖,水能资源丰富
D.景色优美,旅游资源丰富
(3)西双版纳对外贸易方面的主要优势体现在( )
①与缅甸、老挝相邻,具有发展边贸的优势②北有黄金水道长江横穿,中有澜沧江纵贯,对外水路联系便利③与东南亚地区语言相通,风俗相近④处于我国与南亚、东南亚的陆上结合点和枢纽地带,对外物流运距短⑤有昆河铁路可通达越南首都河内,与东南亚联系紧密
A.①②③B.①③⑤ C.②③⑤ D.①③④【命题立意】以国家发改委“严禁”、“限制”、“重点开发”的规定为切入点,考查西双版纳地区的统筹规划以及这种规划的合理性。
【解题技巧】(1)白色区城是农耕区,限制开发要以不妨碍当地人们的生产与生活为前提,所以禁止一切开发活动和将人口陆续迁出是不妥当的,而退耕还林有利于恢复当地生态平衡,是应该做的。
(2)重点开发地区要选在自然条件优越的地区,而不能选在生物多样性突出的原始森林地区,也不能破坏自然环境景观。
(3)西双版纳与缅甸、老挝相邻,与东南亚地区风俗相近,联系密切,但长江、昆河铁路均不经过西双版纳。【答案】(1)B
(2)A
(3)D 2019-2-18hfllg【例3】读南水北调中线沿途地区1月等温线分布图,回答下列问题。2019-2-18hfllg(1)图中F、H两地气温比两侧地区高的自然原因是 。
(2)图中丹江口水库出口处和北京相比,平均温差约为 ℃ ,其主要原因是 。
(3)京津地区急需调水,分析其水资源短缺的自然原因和社会原因。
(4)分析华北平原发展农业的有利自然条件。【命题立意】本题以南水北调这一热点为命题背景,较好地考查了运用相关知识分析问题的能力、提取信息的能力和描述事物的能力。2019-2-18hfllg(1)图中F、H两地气温比两侧地区高的自然原因是 。
(2)图中丹江口水库出口处和北京相比,平均温差约
为 ℃ ,其主要原因是 。【解题技巧】第(1)、(2)题,①明确问题指向——“两地气温差异的原因分析”;限制条件——分别是“同纬度”和“不同纬度”。②明确解决问题所需要的信息——影响气温的(自然)因素主要有纬度位置、海陆位置、地形、洋流、大气环流(如季风)等,本题显然可以排除海陆位置、洋流因素,又因第(1)题纬度相同,只可能是地形因素,第(2)题纬度不同,主要是纬度因素。③在等温线分布图中寻找并加工、处理解决问题所需要的信息:第(1)题,F、H两地气温比两侧地区高,只能是地势比两侧低;通过经纬度、黄河、太原等图中信息定位,发现此处为汾河谷地。第(2)题,丹江口水库出口处和北京两地的平均温差较大(8℃),且丹江口气温比北京高。纬度相差较大(7-8度),且丹江口纬度比北京低,所以纬度差异是两地温度差异的主要原因。【答案】
(1)河谷地形
(2)8 纬度差异2019-2-18hfllg(3)京津地区急需调水,分析其水资源短缺的自然原因和社会原因。【答案】降水量少,径流量小,人口稠密,人均水资源量少;工农业发达,需水量大;水污染产重。【解题技巧】本题属于成因分析型问答题,问题指向是“资源短缺的原因分析”,限制条件是“京津地区”、“水资源”。资源短缺的原因一般可以从“供给”和“需求”上思考,供给上可以考虑总量和人均拥有量,需求上包括合理的需求(如人口增长、工农业发展等造成的需求增加)和不合理需求(利用方式不合理,如浪费、污染等;经济结构不合理,知高度消耗资源的部门过多、比重过大等)。结合京津地区的自然条件和社会经济发展,可以得知:从水资源总量上看,降水量少且季节分配不均(温带季风气候),河流的径流量小;从人均拥有量上看,人口密集,人均水资源量少;从合理需求上看,工农业发达,人口众多,需水量大;从不合理需求和利用方式上看,水污染和水资源浪费产重。2019-2-18hfllg(4)分析华北平原发展农业的有利自然条件。【答案】光热充足;雨热同期;地形平坦;土壤肥沃。【解题技巧】本题属于区位分析型问答题,问题指向是“农业区位因素分析”,限制条件是“华北平原”、“有利条件”、“自然条件”等。影响农业的自然条件主要包括气候(光照、热量、水分、水热配合、温差、气象灾害)、地形、水派、土壤等。结合华北平原的自然条件,暖温带——光照充足;季风气候——雨热同期;冲积平原——地形平坦,土壤肥沃。2019-2-18hfllg【例4】读我国亚热带季风气候区一个小区域的平面图及地形剖面图,回答下列问题。(1)简述三个剖面分别显示的地形特征,并综述该小区城的整体地形特征。
(2)根据所给信息,说明该小区域土地利用的潜力及开发利用应当注意的问题。
(3)扼要说明该小区域水能开发的有利因素。2019-2-18hfllg【命题立意】本题以一假想区城为背景,采用探究式的命题思路,按照“空间位置——区城特征——区城评价(优势、问题)——整治方向”顺序命制试题,较好地考查了提取信息和描述事物的能力。本题的探究思路如下图:2019-2-18hfllg(1)简述三个剖面分别显示的地形特征,并综述该小区城的整体地形特征。【答案】AA′剖面显示的是山地(低山、丘陵)中的一个宽阔河谷(盆地)。BB′剖面显示的是山地中的深切(“V”形)河谷(峡谷)。CC′剖面显示的是丘陵地中的河谷。该小区域是山地(低山、丘陵)中分布着宽窄相间的河流谷地。【解题技巧】第(1)题对地形特征的分析,其实质是对平面图和剖面图的信息判断、提取、归纳、比较、概括,简单地说是“看图说话”。图中信息显示:AA′剖面是一个山地宽谷,BB′,剖面是一个山地峡谷,CC′剖面是一个丘陵宽谷(注意海拔500m这一信息),因而从总体上看该小区城的地形特征是山地、丘陵中分布着宽窄相间的河流谷地。2019-2-18hfllg(2)根据所给信息,说明该小区域土地利用的潜力及开发利用应当注意的问题。【答案】 有发展耕作业、林业、果树业和开发水能的潜力。开发中应避免坡地垦荒(过度开垦),防止水土流失(保持生态平衡)。【解题技巧】第(2)题,试题提供的信息有:亚热带季风气候、丘陵(低山)地形、河流、小路、村落等,因此该小区城土地利用的潜力(方式)可能有:耕作业、林业、渔业、牧业、开发水能等,还可能是立体农业、某一优势资源的系列开发等。由于地形和气候的原因,该小区城土地开发利用过程中应当加强生态建设,避免坡地过度开垦,防止水土流失等。2019-2-18hfllg(3)扼要说明该小区域水能开发的有利因素。【答案】 降水较多,有(足够)汇水面积。河流有较大落差。(在剖面线BB′附近)有峡谷,(形成较好坝址)。【解题技巧】第(3)题,①明确问题指向是“水能开发的有利因素”(注意与“水能丰富的原因”、“建坝的有利条件”等问题的区别),②运用有关知识和解题思路发现,此问题涉及两大方面:丰富的水能、合适的建坝条件;而影响水能多少的因素又包括流量与落差的大小,流量大则需要降水量大与集水面积大,建坝的地址是峡谷地形,口小内大。③在图文材料中有意识地提取、整合如下信息:题干文字——亚热带季风气候,降水量大;区域图——河道弯曲、地势和缓,加上小路走向说明是峡谷地形,口小内大,汇水面积大,适合建坝;三个剖面图——对比发现河流落差大。2019-2-18hfllg27.结合图文材料,回答下列问题。
12年前,烟台人做了一个梦:从烟台到大连,修一条流动的海上铁路,让胶东半岛和辽东半岛的火车跨过大海直接来往。
12年后,梦想将要成真:2004年10月27日,烟台-大连铁路轮渡工程正式全面开工。烟台至大连铁路轮渡项目,是我国铁路网规划中“八纵八横”之一的东北至长江三角洲地区陆海铁路大通道的重要组成部分。(如下图)2019-2-18hfllg(1)影响烟大轮渡建设的决定性因素是 。
(2)烟大铁路轮渡建设的区位因素有哪些?
(3)烟大铁路轮渡建成后,将和现在的什么铁路相连接?渡船在由烟台向大连的航行过程中,将沿什么方向?【解题技巧】根据我国东北与华北地区铁路线分布,并结合该地区特点分析烟大铁路的区位因素。2019-2-18hfllg(1)影响烟大轮渡建设的决定性因素是 。【答案】经济因素2019-2-18hfllg(2)烟大铁路轮渡建设的区位因素有哪些?【答案】缩短东北和华东的距离,进一步激活东部地区铁路网,促进东北和华东地区的经济发展;先进的科学技术是保证。2019-2-18hfllg(3)烟大铁路轮渡建成后,将和现在的什么铁路相连接?渡船在由烟台向大连的航行过程中,将沿什么方向?【答案】哈大铁路和蓝(村)烟(台)铁路;北偏西(西北)。2019-2-18hfllg28.安阳殷墟位于河南省北部,它已经作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》,为中国的第33处世界遗产。结合安阳殷墟分布示意图,回答下列问题。2019-2-18hfllg(1)殷墟遗址和龙门石窟都是位于河南的世界文化遗产。按照文化景观的分类,殷墟的宫廷属于 文化景观,龙门石窟佛像属于 文化景观。一个旅游者,想从北京乘火车游览殷墟遗址和龙门石窟,帮助他设计合理的旅游路线。
(2)解释殷墟宫室遗址分布在河流弯曲较大处的原因。
(3)指出图中村落分布特点,解释其意义。
(4)安阳市准备以殷墟申报世界文化遗产成功为契机,大力发展旅游业。请评价该市旅游资源开发的有利条件。【解题技巧】根据图文材料可知:宫廷属于物质文化的印记,而石窟属于精神文化的印记,结合河流流水侵蚀的知识进行迁移,进一步分析宫室和村落分布的原因,联系所学知识进行旅游线路设计,并从旅游资源的质量、价值、交通通达性、市场距离和环境容量等方面对旅游发展的条件进行评价。2019-2-18hfllg(1)殷墟遗址和龙门石窟都是位于河南的世界文化遗产。按照文化景观的分类,殷墟的宫廷属于 文化景观,龙门石窟佛像属于 文化景观。一个旅游者,想从北京乘火车游览殷墟遗址和龙门石窟,帮助他设计合理的旅游路线。【答案】物质 精神 首先走京广线,到安阳看殷墟,然后继续前进经郑州市,走陇海线往西至洛阳看龙门石窟。2019-2-18hfllg(2)解释殷墟宫室遗址分布在河流弯曲较大处的原因。【答案】由于水力惯性的作用,河水不断冲击河流的凹岸,使其不断淘蚀坍岸,而凸岸一侧则水流缓慢,泥沙不断淤积成陆,无洪涝之灾,适宜居住;被河流环绕,有利于军事防御。2019-2-18hfllg(3)指出图中村落分布特点,解释其意义。【答案】沿河分布。利于取水灌溉,何流冲积平原,地形平坦,土壤肥沃,有利于农业生产。2019-2-18hfllg(4)安阳市准备以殷墟申报世界文化遗产成功为契机,大力发展旅游业。请评价该市旅游资源开发的有利条件。【答案】有世界丈化遗产殷墟,旅游资源的质量高、游览价值高;(附近有红旗梁等旅游景点,)旅游资源的集群状况好;附近没有雷同的景点,旅游资源的组合状况好;有京广铁路和高速公路,交通便利,旅游资源的通达性好;离北京、郑州、石家庄等城市较近,有较近的市场距离;依托基础设施较为完善的城市,旅游资源有较大的环境容量。2019-2-18hfllg29.读下列某地区地形图(甲图)以及图中B点所在地区的气温和降水分布图(乙图),回答下列问题。2019-2-18hfllg(1)请列举A山脉在地理上的重要意义(至少答出三项)。
(2)B处所在地形区的成因是 。
根据甲图和乙图所示资料,分析B所在区域发展农业的有利条件和限制性因素。
(3)C地形区是我国某水果的重要产区之一。
①C地形区生产的优质水果在欧洲市场走俏,相对欧洲地区,该地种植该水果在自然条件方面的优势是 ;其他优势是 。
②C地形区种植水果有哪些经济效益和生态效益?
③为了增加当地农民收入,怎样以水果基地建设为依托,提高经济效益?【解题技巧】首先依据经纬线和等高线等信息对图示地区进行定位,A为秦岭,B为渭河平原,C为黄土高原,然后结合各地自然条件特点分析其意义及农业生产的影响因素,C地区的优质水果是苹果。2019-2-18hfllg(1)请列举A山脉在地理上的重要意义(至少答出三项)。【答案】南北方分界线;800mm年等降水量线,湿润与半湿润地区分界线八月份0℃等温线,暖温带与亚热带分界线,落叶阔叶林与常绿阔叶林的分界线,苹果与柑橘的分界线;旱地与水田的分界线,小麦主产区与水稻主产区的分界线等等。2019-2-18hfllg(2)B处所在地形区的成因是 。
根据甲图和乙图所示资料,分析B所在区域发展农业的有利条件和限制性因素。【答案】断裂下陷,并在河流的冲积作用下形成平原
有利条件:①渭河谷地,地势低平;②冲积平原,土壤肥沃;③有河流经过,灌溉便利;④夏季气温较高,雨热同期。
限制性因素:①冬季气温较低;②年降水量较小,且季节分布不均,冬春季较干旱,夏季易形成洪水灾害。2019-2-18hfllg(3)C地形区是我国某水果的重要产区之一。
①C地形区生产的优质水果在欧洲市场走俏,相对欧洲地区,该地种植该水果在自然条件方面的优势是 ;其他优势是 。【答案】①太阳辐射强,气温日较差大,黄土土层深厚
劳动力廉价,土地价格低等2019-2-18hfllg(3)C地形区是我国某水果的重要产区之一。
②C地形区种植水果有哪些经济效益和生态效益?【答案】②既能增加当地农民收入,加快当地经济发展,又能促进退耕还林,保持水土,改善当地的生态环境。2019-2-18hfllg(3)C地形区是我国某水果的重要产区之一。
③为了增加当地农民收入,怎样以水果基地建设为依托,提高经济效益?【答案】③依靠科技,培育高产、优质、无公害苹果;以苹果种植为龙头,带动苹果深加工、包装、运输、贸易的发展.2019-2-18hfllg30.2007年是中日文化年。读下图,回答:2019-2-18hfllg(1)写出图中各符号代表的地理名称。
国家:A. ,B. 。
岛屿:甲 ,乙 ,丙 。
城市:① ,③ ,⑤ 。
洋流:⑥ ,⑦ 。
(2)C国的首都是 。近些年来,该国经济发展较快的主要原因是什么?
(3)说明日本工业主要集中在太平洋沿岸及濑户内海沿岸的原因。
(4)公元7世纪中期,日本天皇下令仿效中国唐朝的教育制度,在中央设立太学,在地方设立国学,这种文化扩散过程属于()
A.传染扩散B.等级扩散C.刺激扩散D.迁移扩散【解题技巧】此题结合中日韩文化年,着重考查韩国、日本的地理事物和地理特征。2019-2-18hfllg(1)写出图中各符号代表的地理名称。
国家:A. ,B. 。
岛屿:甲 ,乙 ,丙 。
城市:① ,③ ,⑤ 。
洋流:⑥ ,⑦ 。【答案】俄罗斯 中国
四国岛 九州岛 北海道岛
东京 名古屋 神户
千岛寒流 日本暖流2019-2-18hfllg(2)C国的首都是 。近些年来,该国经济发展较快的主要原因是什么?【答案】首尔 充分利用海运条件,大力发展进口加工工业;大力发展电子等高新技术产业,发展对外贸易;美国的支持等。2019-2-18hfllg(3)说明日本工业主要集中在太平洋沿岸及濑户内海沿岸的原因。【答案】这一带海岸曲折,多优良港湾,海运条件好;由于国内市场狭小,原料的输入和产品的输出都严重依赖国外,工业建在沿海,便于对外联系和发展对外贸易。2019-2-18Dvpp工作室(4)公元7世纪中期,日本天皇下令仿效中国唐朝的教育制度,在中央设立太学,在地方设立国学,这种文化扩散过程属于()
A.传染扩散 B.等级扩散
C.刺激扩散 D.迁移扩散【答案】B