一年级数学下册教案 -第一单元 20以内的退位减法练习三 苏教版

第一单元 20以内的退位减法（第8课时）
课题
练习三
课型
练习课
教学内容
教科书第11～12页1～7题和思考题。
教学目标
通过练习，进一步掌握十几减6、5、4、3、2的计算方法，能正确、熟练地进行计算，能解决一些简单的实际问题。
培养初步的数学思考和解决简单实际问题的能力。
3..在合作交流的学习氛围中体验学习数学的乐趣。
教学重点
进一步掌握十几减6、5、4、3、2的计算方法，能正确、熟练地进行计算。
教具准备：多媒体课件、椰子图片。
教学难点
能解决一些简单的实际问题。
学具准备：小棒
教 学 过 程
教学创新
一、谈话导入，板题示标。
小朋友，上节课我们学习了十几减6、5、4、3、2的退位减法，今天我们来做这方面的练习，看看谁表现得最棒！
板书：练习三
二、基础练习，巩固新知。
1．完成练习三第1题。
（1）学生独立完成。
（2）提问：每组后面两道减法题，你是怎样很快算出得数的？你发现
了什么？
（3）明确：可以用“想加算减”的方法计算。
2．完成练三的第2题。
全班同学分成4个小组进行比赛，看看哪一组先把椰子摘完？
3．完成练习三的第3题。
（1）比赛：看谁在规定时间2分钟内做完。
（2）订正：了解学生计算情况，指名分析错误原因。
（3）比较：每一竖列有什么规律？
（4）指出：减号前面的数从13开始依次多1，减号后面的数从7开始依次多1，算得的得数不变。
三、提高练习，拓展延伸。
1．完成练三的第4题。
（1）先让学生看图说说题目的意思，已知哪些条件？要求什么问题？
（2）学生逐一解答两道题。并同桌交流一下各自的想法。
2．完成练三的第5题。
学生以口算比赛的形式，在3分钟左右独立完成，再集体订正。
3．完成练三的第6题。
以小组为单位，交流汇报在统计表中看到的信息和要求的问题。
把表格填完整，集体订正。
4．完成练三的第7题---喜获丰收的游戏。
谁能在规定的时间内把得数大于8的涂上红色，得数小于8的涂上绿色，这些苹果就奖给谁。比一比谁收获的苹果最多！
学生做后互相检查，再总结评比。
5. 完成思考题。
四、全课梳理，完善认知。
1．今天我们练习了什么内容？（十几减6、5、4、3、2的练习），
你有哪些收获？
2．学生评价这节课表现很棒的同学。
板书设计
练习三
4. 15-6=9（棵） 想加算减
15-9=6（棵）
课后反思