五年级上册美术教案-第3课 美丽的纹样 人教新课标

《美丽的纹样》教学设计
教学目标：
了解适合纹样的基本知识，掌握其图案装饰的一般规律，知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。
2、应会运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对适合纹样进行装饰。
3、培养学生的审美能力和动手能力。
教学重难点：
1、学会用几何形、自然形等要素点、线、面来装饰适合图形的纹样。
2、运用点、线、面三要素及夸张、变形等变化方法来设计制作适合纹样。
教学具准备：
适合纹样图片资料、作画工具
教学过程：
一、组织教学
检查学生作画工具准备情况。
?二、讲授新课
1、导入新课：欣赏图案，将学生带入美丽的图案中 【课件展示花草树木】
（在自然界中会相继绽放许多花朵，仔细观察这些花卉，你会发现他们的造型各不相同。而且各种花草树木的叶子也独具特点。）
2、播放课件欣赏图片将学生带入美丽的大自然中。【课件展示不同的适合纹样】
提出问题：欣赏的图案中，你们有没有发现什么规律？
适合纹样：将纹样适当的组织在一定的形状（如三角形、多角形、圆形、方形、菱形等）范围之内，使之达到某种装饰作用，叫做适合纹样。
揭示课题：美丽的纹样在我们生活中可以发现很多这样的图案。如果将这些花朵和叶子的外形进行整理加工，适当变形就可以成为纹样了。
3、了解知识，掌握方法【课件展示纹样外形和骨式】
（1）????适合纹样有规律，同样的设计图案按照一定的规律重复排列，表现的韵律与节奏美。（适合纹样的骨架可分为离心式、向心式、离心、向心结合式、旋转式、综合式、均衡式。）
（2）????适合纹样也有不对称的均衡式。
4、构思、设计、制作精美的适合纹样
我们很多同学很想展示一下自己的身手了。今天呢，我们每位同学就来设计一些适合纹样，要求先选好某种外形，在根据外形设计选择填充图案，去掉外形后，图案仍能保持其形状。
三、学生作业，教师辅导
作业要求：
1、选好某种外形（一般是几何图形），再设计图案，这个图案一定要适合你选择的外形。
2、设计的适合纹样，可以是对称式的，也可以是均衡时的。
3、可以用粘贴、剪纸、绘画等形式制作。
四、展示作品
学生互相评价
教师点评、小结?
五、课后请同学们尝试用电脑画图软件，制作单独纹样。
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板书设计：
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美丽的纹样 学生作品
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???????????????????????????????????向心式
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