必修2第一单元分节课件

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名称 必修2第一单元分节课件
格式 rar
文件大小 6.4MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 地理
更新时间 2008-06-02 23:02:00

文档简介

课件26张PPT。第一节 人口增长模式高中地理必修Ⅱ(湘教版)第一章 人口与环境本课目标:
1、了解人口出生率,了解影响人口增长快慢的因素;人口死亡率和自然增长率的概念;
2、研究人口增长模式的确定和各种不同类型的特征;
3、运用人口增长数据,分析人口增长模式的转变及其特征,了解人口增长模式的地区分布及其成因。读图1--1,思考:图中增长曲线有什么特征?一 、人口增长(一)人口增长的趋势 -----具有明显的不均匀性,时快时慢,但总的趋势是在不断增长 (呈“J”形) 中世纪人口为什么会骤然下降? 黑死病说明了什么?是什么遏制了中世纪的欧洲人口增长? (二)影响人口增长的因素人口自然增长率=人口出生率―人口死亡率影响人口增长的根本原因:生产力的发展水平影响人口增长的原因:经济水平
文化观念
国家政策
自然环境
人口增长=自然增长+机械增长下面是2000年三个国家的人口统计资料,计算并填写下表。1.850.120.76118.3615.22963.24根据计算结果,比较哪个国家人口增长速度最快?2000年,埃及,日本,中国自然增长的人口各是多少?哪一个国家自然增长的人口多一些?练习 :下面图形表示四个国家的人口出生率和死亡率,其中人口自然增长率最高的国家是?出生率出生率影响人口增长的因素 我国实施计划生育政策30年来,人口少生了3个多亿,人口总和生育率从20世纪70年代初的5.8下降到现在1.8左右,进入到低生育水平国家行列。使世界60亿人口日和中国13亿人口日到来各推迟了4年,为控制世界人口快速增长做出了重大贡献。但我国人口仍将以每年800万至1000万的速度递增,人口形势不容乐观。 世界人口最多的10个国家人口数量及自然增长率现在世界人口增长的一半来自印度、中国、印度尼西亚、巴基斯坦、尼日利亚和孟加拉。欧盟所有25个成员国在整个2003年增加的人口是印度在同年5天内的人口增加数。印度到2050年将会增加额外的5亿人口。思考:
  经济发展水平对人口的出生率和死亡率有什么影响?二 、人口增长模式后工业化阶段(新技术革命以后)的发达国家低低低低--低--低(现代型)发达国家18世纪中期
以后---19世纪末20世
纪初,发展中国家20世纪50年代起至今仍没结束原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会初期举例自然增长率死亡率出生率高低高高--低--高(过渡型)低高高高--高--低
(原始型、 传统型) 特点人口增长模式受自然条件的制约生产力发展、医疗卫生条件改善、粮食增加等“高---低---高”模式(过渡模式)18世纪
中期以后产业革命使得生产力水平明显提高,医疗卫生事业得到迅速发展,人口死亡率显著下降。19世纪末20世纪初20世纪50年代起二战后,政治独立,经济发展,医疗卫生事业进步,人们生活水平提高,死亡率下降至今仍没结束,人口问题严重低---低---低”模式(现代模式)生产力发展现代科学知识的普及医疗卫生技术的进步人类生活水平和文化水平的提升世界各大洲的人口增长分别属于哪种模式?三 、人口增长模式在世界的分布 1、发达国家和地区人口增长模式为“低-低-低”模式(现
代型)。 (欧洲人口出现负增长)

2、发展中国家多为“高-低-高”模式(过渡型)。
3、世界整体表现为“高-低-高”模式(过渡型)。

生 产 力:低
人口增长模式:
发 达 国 家:
发 展 中 国 家:一 、人口的增长
1 趋势:具有明显的不均匀性,时快时慢,但总的趋势是在不断增长 (呈“J”形)
2 影响因素:生产力是根本原因
二、 人口增长模式
1 高——高——低(原始、传统型)
2 高——低——高(过渡型)
3 低——低——低(现代型)
三、 人口增长模式的分布高本节小结三种人口增长模式分别处在哪个人口增长阶段?ABC1234三种人口增长模式分别对应哪种人口年龄结构?ABC123作业1.我国1949年以来的人口转变过程可分为六个阶段,各阶段的人口增长有什么特点?加速增长负增长高速增长减速增长波动增长低速增长“大跃进”政策失误和自然灾害影响。1. 人口增长与社会发展的关系人口发展政治经济制约社会发展促进或者延缓2. 世界人口增长人类出现产业革命二战以后七十年代现在社会生产力很低人口发展非常缓慢生产力提高人口发展迅速加快科技、生产力发展速度人口迅猛增长许多国家控制人口增长速度下降世界人口增长的地区差异 亚非拉 发展中国家 欧洲、北美
发达国家人口增长政治独立民经发展医卫进步人口增长很快,占世界人口增长的90%社会经济
文化教育增长缓慢,有些国家停止或负增长衡量人口分布是否合理的标准人口过密劳动力过剩,发生就业问题人口过稀劳动力不足,影响经济发展衡量标准:一定社会历史事期,一定生产力条件下,自然资源和人口资源结合和利用程度。阅读材料课件30张PPT。第一章 人口与环境第二节 人口合理容量活动:问题探究给我留一口1.“地球号列车”负担不了的主要原因是什么?2.请描述世界人口变化的特点(数量、速率)
人口数量持续上升,增长速率越来越快。活动:问题探究一、人口爆炸人口爆炸理论是美国学者埃利奇在20世纪60年代提出的人口倍增时间的缩短人口数量已经超过了资源以及技术和经济情况所允许的人口适度点。观点活动:问题探究世界人口的”J”行曲线人口指数增长是指一个国家或地区的人口按一个固定的比例增长,且这种增长是连续的过程,在开始时数量比较小,但很快就会急剧膨胀。3.下列两种观点,你赞成哪一种?请用自己 的话来说明。 马尔萨斯的人口学说指出人口繁殖力与土地提供给人类生活资料的能力相比,是无限大的。人类将按等比数列增加1,2,4,8……而生活资料则按1,2,3,4……等差数列增加。在两个世纪以内,人口对生活资料的比例将会是256比9,在三个世纪以内,将会是4096比13。人口繁殖力与土地生产力这两个力,显然是不平衡的,而大自然法则,却必须使其结构趋于平衡。活动:问题探究假如某地某年有20万人口,第一年人口增长率为2%,那么这一年会增加多少人口?假设其他条件保持不变,10年后,该地区人口自然增长率若降至 1.7%,到那时一年会增加多少人口?4、从以上计算结果中,你能想象到人口如此增长对环境资源有什么影响,得到什么启发?活动:问题探究第一年增加的人口:20万×2%=4000人第11年增加的人口:24.38万×1.7%=4144人二、环境的限制性人口数量不能超过环境供应资源的能力,也不能超过环境的自净能力,这就是环境的限制性。环境环境物质能量废弃物人类在人类社会发展过程中,自然资源的种类、数量、范围都在不断变化。上表是某西方学者对自然资源概念的演变所做的一个概括性总结。1、你还记得自然资源的概念吗?说一说?2、就自然资源的种类和数量而言,将来会发生什么样的变化?3、有人说,在人们生活水平提高后,山水风光也可以当作自然资源。你认为这种说法对吗?为什么?活动:问题探究自然资源的限制性主要表现如下:自然资源重要性人口增长带来的问题土地资源矿产资源水资源森林资源是人类生产生活的主要空间场所,是不可替代的自然资源人均土地拥有量大幅度下降
农业生产的土地面积正在显著缩小。是人类现代化生产和提高生活水平的物质基础某些重要的矿产资源正在迅速减少甚至枯竭。是人类生存和发展离不开的资源需求越来越大、不合理利用、水体污染。既是自然资源又是环境资源水土流失、土壤肥力下降、
耕地沙化、大气污染程度加深、
气候反常。思考图1-6 人口增长与粮食生产人均耕地减少人口增长人均耕地减少粮食需求量加大城市膨胀建设用地增加开垦新耕地农药、化肥用量增加土壤污染加剧耕地总面积减少粮食产量下降土壤肥力下降水土流失土壤荒漠化工矿规模扩大植被破坏请简要说明人口增长与粮食生产之间的关系??我们的地球究竟能养活多少人口?
我们中国究竟能承载多少人口?活动:自主学习根据表格计算我国最多可承载量多少人口? 16.248亿经过计算,你能否解释什么是人口容量?一定自然资源和社会条件下
所能承载的最高人口数量
——人口容量三、人口的合理容量(1)环境承载力和人口合理容量的区别:自然环境资源所能承受的最大人口数量所能容纳的最合理人口数量大于 为了简便,在实际中通常把某一种或几种资源能供养的人口数作为环境人口容量的估计值。1、那么该地区或国家的人口容量将取决于数量最少的自然资源的数量。2、自然资源的数量会随着生产力水平的提高,科学技术的进步而增加。 3、不同地区不同条件下的自然资源的
限制条件不一样。介于悲观论与乐观论之间,多数学者认为未来全球环境人口容量在100亿左右。人多为患容量无限活动你同意哪一派的观点?请说明理由。活动:自主学习2. 如果按现有的实际估算我国的人口容量,你觉得应该大于还是小于16.248亿?由此能否悟出人口容量的特点。相对性
警戒性
临界性(2)人口合理容量的特点1、临界性。临界人口与物质资源基本协调人民生活水平下降
自然资源造成毁灭性破坏2、相对性同一土地面积不同地区不同自然条件不同科技水平不同历史时期不同人口容量相 对于3、警戒性警戒人口控制目标活动:自主学习3.请将A-E各区人口容量由大到小排序,并说明理由(限制因素)。BADCE科技水平
对外开放程度生活消费水平自然资源负相关社会经济小结一、人口爆炸“J”形曲线二、环境的限制性自然资源的概念的演变人类与土地资源人类与矿产资源人类与淡水资源人类与森林资源三、人口的合理容量人口容量人口的合理容量环境承载力人口容量的特点临界性、相对性和警戒性人口容量的限制因素资源、科技、生活消费水平、对外开放程度1、有关地球环境人口容量的说法,正确的是( )
A、随着科技的发展,资源利用率的提高,地球环境人口容量是无限的
B、环境人口容量主要取决于环境空间大小
C、资源是制约环境人口容量的首要因素
D、人口的文化和消费水平对环境人口容量的影响不大。 C巩固练习:2、由于中国人口增长和环境之间的关系日益紧张,因此中国必须坚定不移执行的两项基本国策是( )
A、计划生育和环境保护
B、计划生育和控制城市发展
C、环境保护和合理珍惜每一寸土地
D、保护环境和各民族平等A我国有3项基本国策:实行计划生育;保护环境;珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护好耕地。全球变暖人口压力蒸发增加地温上升滥捕野生动物过度放牧冰川萎缩土壤水分条件恶化鼠类增加老鼠天敌减少投药灭鼠损害其他动物河流干涸草场沙化长江源区环境恶化上图为长江源区环境恶化过程示意图,试从自然和人类活动两个方面概述长江源区环境恶化的原因,并提出防治的建议。全球变暖人口压力蒸发增加地温上升滥捕野生动物过度放牧冰川萎缩土壤水分条件恶化鼠类增加老鼠天敌减少投药灭鼠损害其他动物河流干涸草场沙化长江源区环境恶化从自然条件看全球变暖是主要原因,由此导致蒸发增加和地温上升,使河流的补给每况日下,部分河流干涸,环境恶化。
从人类活动看,滥捕滥猎野生动物,使得生态平衡被破坏;鼠害日益严重,以及过度放牧,是破坏植被和最终造成草场沙化的两大因素。
制止对有益野生动物的滥捕滥猎,加强草场建设,提高畜牧业管理水平。活动:自主学习请以土地资源为例,描述自然资源与人口容量的关系一方面人均土地拥有量下降,土地承受的压力越来越大
另一方面不合理的土地利用使农业用地面积显著缩小。计划生育人地和谐人口警钟时常响资料来源:国家统计局人口普查公报课件23张PPT。人口迁移地理组平江县第一中学2008年2月活动P171.下列人口流动行为中,哪些属于人口迁移?
① 高一A班同学外出春游
②为了准备艺术节演出上街购物
③我班班长同学高中毕业考取大学去异地读书
④英语口语老师来我校执教
⑤聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民人口迁移的关键是变更定居地2.下列人口迁移事件中,哪些是国际迁移,哪些是国内迁移?
① 北宋末年,由于战争引起的中原人民大规模南迁
②明清时期我国广东、福建等省的人民移居东南亚
③在我国工作的外籍工人国际迁移和国内迁移按人口迁移方向划分的四种类型按人口迁移的空间范围不同:+++___0+____+++++++_0__0人口迁移的吸引力和排斥力迁出地迁入地中间阻力+代表一个地区吸引人口的因素。-代表一个地区排斥人口的因素。0代表无关因素人口迁移的“推拉理论”探究:1、引起该种人口迁移的原因是什么? 2、还有哪些自然生态环境因素会导致大规模的人口迁移?请举例说明。迁移,为了远离旱灾
   20世纪30年代,一场大旱灾使美国饿克拉荷马州及其附近地区赤地千里,许多农民举家远离了这片灾难的土地。有些人选择迁居东部,但大多数人则向西迁往加利福尼亚州。今天,我们把这种由生态环境条件恶化而引起的移民,称为“生态移民”或“环境移民”。阅读P18阅读:我国当代人口迁移    P19
战争和巴尔干人口迁移  P20思考:1、20世纪80年代以前,我国人口迁移情况如何?是由什么因素引起的?
巴尔干地区的人口迁移是由什么因素引起的?
2、 20世纪80年代以后,我国人口迁移出现了什么新动态?是由什么因素引起的?国家政策战争经济因素思考:深圳人口增加速度?
人口来源?
影响因素有哪些?政治,经济因素讨论:1、2001年,我国人口的流动方向?
2、造成这种人口流动的原因?下列人口迁移分别是哪些原因引起的?
A、科技人员出国留学
B、印巴分治(阅读P21)
C、老张到深圳去和儿子一起居住 自主学习:文化教育宗教信仰家庭社会文化因素活动p211、世界人口迁出国和迁入国有什么特征?
2、造成这种人口迁移的主要原因是什么?未来世界主要的人口迁出国和迁入国(万人/年)人口迁移影响因素概念分类国际人口迁移国内人口迁移(四种)自然生态环境经济政治社会文化课堂小结:(气候,土壤,水,
地形,环境,灾害)(国家政策,战争)(文化教育,家庭
婚姻,宗教信仰)(主要因素)课堂小练1.我国“黑河—腾冲”以西的地区面积占全国的53%,人口只占6.3%。下列关于其成因的分析不正确的是 ( )
A.西部地区气候干燥,有大面积干旱区,生态脆弱
B.地形复杂,多高山、高原
C.经济文化落后,交通不便
D.人口的出生率低,人口迁出量大D2.下列情况对人口迁移经常、主要起作用的是(?? ?)
A.良好的文化教育熏陶
B.和睦的婚姻和家庭
C.经济发展水平
D.优美的生活环境?????C3.下列现象中,对中西部剩余农业劳动力而言,属于人口迁移的拉力的是(??? )
A.东部地区气候优越,降水丰富
B.到东部大城市找工作收入多
C.东西部语言差异大,日常生活的交流隔阂多
D.政府政策不妨碍农民跨省界务工经商ABD思考:造成美国本土人口迁移的因素有哪些?自然生态环境,政策,经济等因素祝大家学有所成
作业:优化设计课件25张PPT。地域文化和人口 “我国农村传统上愿意多生孩子,并且愿意要男孩,这是受当地传统农业文化的影响。当今大城市里的年轻人有不少不愿意要孩子或不愿意早要孩子,也是现代大城市文化的影响。”思考 1. 以上文字材料揭示了人口发展受什么因素的影响? 2. 什么是文化?它可以分为哪两大类?文化传统物质文化和精神文化 街头的雕塑体现人们美学感受的艺术型文化泰姬陵(印度)金字塔(埃及)吴哥古迹(柬埔寨)那达慕大会(内蒙古)江南稻田菲律宾梯田雅典卫城规范人们的思想和行为的文化扶老爱幼

尊敬师长

谦虚谨慎
中国文化的优良传统荷兰风车玛雅古迹(墨西哥)菲律宾梯田那达慕大会(内蒙古) 1. 以上材料的内容是不是属于文化现象?思考 2. 从以上四个地区的文化现象看,文化存在着地域差异,这种差异现象称为什么? 材料一:爱尔兰人口约374.4万,是欧盟中人口密度最小的国际之一,首都都柏林。早在1926年,爱尔兰妇女的平均婚龄便高达29.1岁,超过了当代提倡晚婚的其他所有国家。根据1951年的人口普查,50岁女性从未结过婚的占同龄女性的26%,在爱尔兰,由于女性晚婚而少生的孩子,在数量上超过因避孕而少生的孩子。 材料二:约85%以上的菲律宾居民信仰天主教,他们视避孕为不道德的行为,反对节育和堕胎。近年来菲律宾人口快速增长,自然增长率为2.36%,每年约有170万婴儿出生,按这种速度,菲律宾在未来的30年内人口将增至1.7亿左右,比现在翻一番。思考 1. 以上文字材料说明了什么? 2. 哪些文化差异对人口出生率有很大的影响?分别如何影响? 爱尔兰是欧洲西部的一个小国,西临大西洋,东靠爱尔兰海,与英国隔海相望,为北美通向欧洲的通道。官方语言为爱尔兰语和英语。绝大部分为爱尔兰人,居民94%信奉罗马天主教,其他信奉基督教新教等。其中近1/3(93.5万)生活在大都柏林地区。面积7027308公顷,是欧盟国家中人口密度最小的国家,每平方千米人口仅为52人。爱尔兰的气候属温带海洋性气候,冬季4℃ —16℃。 爱尔兰自然环境保持的相当好,全国绿荫遍布,河流纵横。
爱尔兰于2002年7月25日公布了2002年4月28日为基准日的人口普查报告。报告结果表明:爱尔兰现有人口总数为3917336人,为1870年以来人口最多时期;而1996年4月爱尔兰人口总数为3626087人,6年间人口增长8%,平均年增长率为1.3%。爱尔兰首都都柏林1996年人口为1058264人,现人口为1122600人,增长6.1%,低于全国平均水平。填表 结合回答,填写下表。早婚,生育时间延长晚育,甚至不婚不育稳定不稳定,离婚率高提高出生率降低出生率提高出生率降低出生率提高出生率为扩大势力,一般不反对人口增长中国文化与人口婚姻观
在人口相对不足的古代农业社会,早婚早育有利于劳动力的增殖;
在当代,人口压力十分沉重,适当晚婚有利于降低生育率资料: 我国封建时代有早婚的习俗,唐朝男十五、女十三听婚嫁;宋明清时期男十六、女十四可以嫁娶;我国台湾“民法典”规定:“男未满十八岁,女未满十六岁者,不得结婚。”我国1950年婚姻法规定的法定婚龄为男二十岁,女十八岁。这与当时的政治、经济、文化发展水平,与人民群众的觉悟程度和接受能力相适应。1980年修改婚姻法时,一方面考虑适当提高法定婚龄有利于广大青年的身心健康、工作和学习,以及计划生育工作;同时也注意到法定婚龄过低,不符合自然规律的要求,也脱离群众、脱离农村实际。因此规定“男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁”。 生育观中国传统农业社会: “多子多福”
“不孝有三,无后为大”
改革开放以后: “只生一个好” “男女都一样” “不孝有三,无后为大”出自《孟子·离娄上》。原文是:“不孝有三,无后为大,舜不告而娶,为无后也,君子以为犹告也”。《十三经注疏》中在“无后为大”下面有注云:“于礼有不孝者三,事谓阿意曲从,陷亲不义,一不孝也;家贫亲老,不为禄仕,二不孝也;不娶无子,绝先祖祀,三不孝也。三者之中无后为大。” 用白话文来解释就是:一味顺从,见父母有过错而不劝说,使他们陷入不义之中,这是第一种不孝;家境贫穷,父母年老,自己却不去当官吃俸禄来供养父母,这是第二种不孝;不娶妻生子,断绝后代,这是第三种不孝。 职业观 中国传统农业社会: “学而优则仕”
“仕、农、工、商”
改革开放以后: “全民皆商”
影响人口迁移 居住观 中国传统农业社会: “安土重迁”
“父母在,不远游”
改革开放以后: “四海为家”
影响婚姻的范围、人口的身体素质、文化素质、人口迁移 具体来说,我国传统人口文化中被逐渐革除的陋习和发扬光大的文化有哪些?分别有何积极意义?探究早婚早育晚婚晚育推迟生育年龄,缩短生育时间,降低出生率,减轻人口压力多子多福多育多子重男轻女只生一个好男女都一样少生、优生降低人口出生率减轻人口压力 积累社会财富重仕轻民重农轻工、轻商工业化、城镇化步伐加快,工商业迅速发展加快国民经济发展提高人民生活水平安土重迁父母在、不远游社会文化交流频繁人口流动规模空前婚姻地域范围扩大人类联系日益密切,促进经济发展,提高人口身体文化素质 婚姻地域范围的扩大,为什么能够提高人口身体素质和文化素质?探究 生物学研究表明,婚姻范围小,夫妻双方有可能有着比较近的血缘关系,共同的基因缺陷使得子女患“家族病”的可能性大大增加。而婚姻范围的扩大可以相互弥补彼此的基因缺陷,有利于身体素质的提高。 任何地域都会形成自己的地域文化,不同地域文化之间的人口通婚,能够促进彼此之间的文化交流、融合,从而提高人口素质。资料:
1840年2月,21岁的维多利亚女王和她的表哥阿尔拔亲王结婚,这场婚姻给她的个人生活带来了巨大的不幸并殃及欧洲4个皇室家族。维多利亚女王共生育了9个孩子,其中第1、3、5、6、9是女儿,第2、4、7、8是儿子;在这9个孩子中有两个女孩,即排行第3的艾丽斯和排行第9的比阿特丽斯继承了母亲的血友病致病基因,是血友病基因的隐性携带者,4个男孩子中有3个也患有血友病。当时的欧洲皇室盛行通婚,在这个人数并不多的“小圈子”里,这样的习俗可以“门当户对”,保持皇室血统的“纯洁”。维多利亚女王的5个女儿都十分的美丽聪明,于是不少国家的王子都前来求婚,并为能得到维多利亚女王的女儿而感到无上的光荣和自豪。之后不久,她们先后分别嫁到了西班牙、俄国和欧洲的其他皇室,但不幸的是她们所生下的小王子们也都患上了血友病。这件事把欧洲许多皇室都搅得惶恐不安,由于人们当时并不知道这里面的原因,因此又将血友病称为“皇室病”。