青岛版信息技术 七上 第五课 信息安全与信息道德课件（共18张)

课件18张PPT。第五课 信息安全与信息道德教学目标 1、了解病毒、木马、黑客等信息不安全因素；了解保护信息安全和知识产权的相关法律法规。
2、学会使用工具软件清除病毒、木马。
3、增强抵制盗版、保护知识产权的意识，集成合法、安全、健康地使用信息技术的习惯。 教学重点 了解病毒、木马、黑客等信息不安全因素；了解保护信息安全和知识产权的相关法律法规。
教学难点有效防御和清除病毒、木马。一、信息安全问题1、病毒
2、木马
3、黑客（一）病毒1、病毒的危害性计算机病毒的概念：
计算机病毒是一种人为编制的程序，与感染生物病毒类似，计算机病毒能寄生、潜伏、传染，具有很大的破坏性。计算机中病毒的症状：如果你的计算机遇到显示不正常的画面、弹出不明网页文件，或者不明不白的死机、频繁重启、出现程序不能运行或数据丢失等情况，你的计算机很有可能感染病毒。计算机病毒会给用户带来很大的损失。
2.计算机病毒的主要特征1、传染性（可通过网络或可移动磁盘等多种途径传播）
2、寄生性 病毒会以自我复制的方式”粘贴“或依附于其他计算机文件（程序、图片、网页等）
3、激发性（如CIH病毒会在每年的4月26日发作）
4、潜伏性(可以在计算机系统内隐藏很长时间而不被发现，等待发作时机）
5、破坏性（它能使机器运行变慢、频繁死机、删除文件、窃取用户信息、有的甚至还会破坏硬件系统）（二）木马木马，全程“特洛伊木马”（Tyojan Horse),计算机木马是一种基于远程控制的程序，该程序具有很强的隐蔽性。可以在神不知鬼不觉的状态下控制或监视你的电脑，并且随时将机器中保存的个人私密信息通过网络传送给木马的作者。（三）黑客黑客用于泛指那些专门利用电脑非法侵入他人计算机、窃取他人信息的网络安全破坏者。
* 病毒、木马和黑客行为严重威胁着社会的信息安全，但三者并不是孤立的，往往结合在一起危害社会。 如何保护信息安全？谈谈你对信息安全的看法，并相互讨论如何保护信息安全？
1.高度重视网络信息安全。
①安装正版操作系统，开启更新功能，及时修复系统漏洞
②不浏览不良网站
③设置安全系数高的密码
2.安装正版杀毒软件。
常用杀毒软件有：瑞星、江民KV、金山毒霸等
3.安装查杀木马软件。
常用的木马查杀软件有：木马克星、木马清道夫等
4.安装防火墙，并及时升级。
5.发现新病毒及时报案，尽量挽回经济损失。
预防、查毒、杀毒想一想 小强同学从网络上付费下载了一部正版电影，
保存在自己的计算机中，他的同学王鹏听说后
将这部电影利用移动硬盘拷贝到自己的电脑中。
他们的行为合法吗？为什么？ 二、保护知识产权知识产权的“知识”是指人的创造性的智力活动成果。
在我国知识产权是著作权、发现权、发明权和其他科技成果权及专利权与商标权的总称。
中国制定的保护知识产权法
1982年《中华人民共和国商标法》
1984年《中华人民共和国专利法》
1990年《中华人民共和国著作法》
1991年《计算机软件保护条例》
1980年我国加入世界知识产权组织三、遵守信息道德 除了病毒、黑客在危害社会信息安全、侵害知识产权，垃圾信息（黄色信息、虚假信息、无聊信息、和恶意的政治文化信息等）也污染社会；利用网络的虚拟性造成的恶意的人身攻击、侵犯个人隐私等行为也冲击着社会道德的底线。
作为青少年，我们要自觉遵守国家法律和社会道德规范，增强信息道德意识，不沉迷于网吧，学会保护自己，合法、合理地使用信息技术，维护社会的信息安全。遵守信息道德希望同学们做一个网上文明公民点评总结：同学们，你有哪些收获呢？
作业安排：参见课本P31页，完成“大显身手”当堂巩固
1、计算机网络的应用越来越普遍，它的最大好处在于____。
A)节省人力?? 　　　B)存储容量扩大 C)可实现资源共享?? D)使信息存取速度提高
2、微机病毒指_____。
A. 生物病毒感染 B. 细菌感染
C. 被损坏的程序 D. 特制的具有损坏性的 小程序 ＣＤ３、下面列出的计算机病毒传播途径，不正确的说法是_____。 A. 使用来路不明的软件?B. 通过借用他人的软盘?? C. 通过非法的软件拷贝?D. 通过把多张软盘叠放在 一起
4、计算机病毒主要是造成____破坏。
A.软盘?????????????? B.磁盘驱动器 C.硬盘?????????????? D.程序和数据

ＤＤ5、发现病毒后，比较彻底的清除方式是____。
A.用查毒软件处理?????? B.用杀毒软件处理 C.删除磁盘文件?????????? D.格式化磁盘
6、下列选项中，不属于计算机病毒特征的是____。
A. 破坏性???????????????? B. 潜伏性 C. 传染性???????????????? D. 免疫性
ＤD