四年级上册美术课件-第十三课 跟着奶奶学手艺 湘美版 (共18张PPT)

文档属性

名称 四年级上册美术课件-第十三课 跟着奶奶学手艺 湘美版 (共18张PPT)
格式 zip
文件大小 6.4MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 美术
更新时间 2019-10-31 05:06:03

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文档简介

课件18张PPT。跟奶奶学手艺一树梨花靠粉墙,
奶奶是个剪花娘。
剪刀铰花好手艺,
剪出彩纸美名扬。今天新娘子要出嫁了,她打扮得漂漂亮亮的坐在马上,新郎牵着马,喜鹊站在枝头歌唱,仿佛在用歌声在祝福这对新人。我和姐姐在玩游戏:“你拍一,我拍一。一个小孩穿花衣。”我们玩的可高兴了同一组的四名同学互相讨论,交流,把你们身边发生的有趣的故事说一说,用3—5句话写下来。
小组讨论选一个你们觉得最好的故事说给大家听欣赏图片,说说人的各部分都用了哪些形状来装饰?头部上身下身月牙形锯齿形圆形、菱形以及其他不规则图形人物的装饰图形主要用的是月牙形、锯齿形和圆形以及其他不规则形。教师演示下面的剪纸步骤图,了解彩纸套贴的过程剪纸步骤:
1 画出人物外形,仔细剪出。

2 剪和套贴出人物的细节花纹。

3 剪出道具或背景
4 组合粘贴(底纸与画面形象要有层次区分,使画面变得鲜明饱满。胶水涂在底纸上又快又平整)1、学生讨论故事内容,并进行分工。
注意:
(1)、使用剪刀或小刀时要小心,不能伤着自已或他人。
(2)、剪下的碎屑不能随意乱扔,要放入垃圾袋课堂作业2.小组合作完成作业
提出作业要求:
(1)剪出来的人物具有故事性
(2)人物造型自然美观
(3)各部位纹饰和色彩搭配协调欣赏和评价1、各小组已经完成的作品由小组长带到 台前,进行展示并说故事。
2、各小组长说完故事后,请小组员们评一评,说一说,认为那组的作品最好并说出理由。
3、评选出最佳作品,并给予表扬归纳小结1.作品展示
2.“我是鉴宝师”环节,学生主评,教师小结
鉴宝方法:
(1)人物的动态造型
(2)五官衣服以及周围环境的纹饰
(3)色彩搭配是否自然美观.课堂总结,拓展延伸
(1)作品的其他表现形式
(2)传统的剪纸花纹运用到现代生活用的的设计谢谢大家