(共25张PPT)
还记得《望天门山》吗?
饮湖上初晴后雨
苏轼
1.认识并会写“饮、初”2个生字。
2. 学习古诗《饮湖上初晴后雨》,理解古诗内容,引导学生了解祖国的大好河山。(重难点)
学习目标
学习古诗的方法
1.知诗人
2.读诗文
3.解诗题
4.明诗意
5.入诗境
6.悟诗情
苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙 。北宋文学家、书法家、画家 。为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书,为“宋四家”之一;工于画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。
初读古诗
识记生字
读书要求:
1.大声地朗读古诗,注意读准
字音,不加字,不减字。
2.边读边画出带有生字的词语。
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
饮湖上初晴后雨
亦
抹
宜
yì
我会认
mǒ
yí
人云亦云
抹粉
便宜
结构:左右
组词:饮料、饮酒
造句:我喜欢喝饮料。
形近字:吹、砍
我会写
饮
yǐn
结构:左右
组词:初识、初中
造句:我们迎着初升的太阳高高兴兴上学去。
形近字:叨
我会写
初
chū
精读古诗
感悟分析
饮:喝酒
湖上:在西子湖畔
初晴后雨:先是晴天,后来下起了雨。
在西湖上边饮酒边欣赏先晴后雨时的美景。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好
你读懂了潋滟了吗?
潋滟:波光粼粼的样子。
句解:水波荡漾的晴天景色真好。
1、诗句中哪个字提示了我们天气?
2、诗人告诉我们晴天的西湖是什么样的?
晴:晴天
水光潋滟:水波荡漾
山色空蒙雨亦奇
你读懂了空蒙了吗?
空蒙:烟雨迷茫的景象。
句解:山色迷茫的雨天景色也很奇妙。
1、诗句中哪个字提示了我们天气?
2、诗人告诉我们晴天的西湖是什么样的?
雨:雨天
山色空蒙:山色迷茫
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
欲:如果,想要
西子:西施。
淡妆:淡雅的装束
浓抹:浓艳的打扮。
相宜:适宜。
句解:如果把西湖比作西施,不论她是淡雅的装束,还是浓艳的打扮,都是一样光彩照人。
西施与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中国古代四大美女,其中西施居首,是美的化身和代名词。“沉鱼”据说是西施在河边浣纱,鱼儿看到西施的美貌以后都忘记了游动,沉了下去。
诗人为什么要把西湖比作“西子”?
A:二者同在越地,同有一个“西”字,同样具有婀娜多姿的阴柔之美。
B:二者都具有天然美,不用借助外物,不必依靠人为的修饰,随时都能展现出美的风姿。
C:以绝色美人比喻西湖,赋予西湖生命之美,新奇别致。。
本诗通过作者对西湖晴天和雨天不同景色的描写,以及以西施比西湖,形象地表现了西湖的美,表达了作者对西湖的赞美,对祖国大好河山的热爱。
饮湖上初晴后雨
晴方好
雨亦奇
借景抒情
比西子
总相宜
贴切比喻
景色奇妙
风姿绰约
1.这首诗的作者是( )代( )。
2.诗中直接赞美西湖美景的诗句是哪句?
3.这首诗中作者把西湖比( )是为说明晴天雨天西湖的景色都很美。
4.说说后两句诗的意思。
宋
苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇
西子
如果把西湖比作西施,不论她是淡雅的装束,还是浓艳的打扮,都是一样光彩照人。
再见
谢谢
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