统编版五年级上册语文试题-第五单元单元检测卷含答案

适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材
五年级上语文第五单元单元检测卷
（考试时间：90分）
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
1．填写恰当的修饰语。
________的面容?? ________的身体?? ________的四肢
________的尾巴?? ________的爪子?? ________的动作
2．帮助“它们”找身份，“它们”在句子中指的是谁？
A．指的是松鼠?????? B．指的是过冬的食物
①它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。________
②秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。________
③冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。________
3．我会给下面的字注上韵母和声调。
x__ Y__ p__ ch__ j__ lu__ g__ q__
橡 盈 评 搽 捷 卵 缸 蜻

4．找出下面是完整的句子的一项（? ）
A.?我送给小丽同学。???????????????????????????????????????????????B.?漫长的冬天终于过去了。
C.?夸奖我是个好孩子。???????????????????????????????????????????D.?院子里的葡萄架下。
5．拼一拼，找出音节错误的词语。
四肢（zhī） 敏捷（jié）
嵌着（qiàn） 搽油（cā）
格外（gé） 苔藓（xiǎn）
榛子（zhēn） 橡树（xiàng）
栗子（lì）

6．想一想，填一填。
A．列数字? ?B．举例子?? ?C．作比较 ??D．打比方
（1）130万个地球才能抵得上一个太阳。________
（2）太阳离我们有一亿五千万千米远。 ________
（3）就是坐飞机，也要飞二十几年。________
7．我会写近义词和反义词吸收──________? ________??? ????生存──________? ________
密切──________? ________?? ?????温暖──________? ________
黑暗──________? ________?? ?????美丽──________? ________
8．连线搭配词语。美丽的________????? 关系??????????? 治疗________????? 探索
温暖的________????? 地球??????????? 吸收________????? 疾病
密切的________????? 世界??????????? 凝成________????? 热量
神秘的________????? 阳光?????? ?????继续________????? 水滴
9．连词成句。 ①地球? 太阳 上? 光明 的? 和? 是?? 送来? 温暖? 都? 的。
②可以? 我们? 利用? 预防? 它? 来? 和?? 疾病? 治疗。
③太阳? 密切? 和? 的? 关系 我们 非常。
10．课文整体梳理。
这篇文章先后介绍了松鼠的_________特点和_________，体现出松鼠________、_______、_______的特点。
11．按要求完成句子。
1松鼠有时也捕捉鸟雀。 ? 它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话）
_______________________________
2它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点的关联词造句）
__________________________________
3松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变）
___________________________________
12．填空。
太阳的特点是___________、_________、___________。并且，太阳和我们的关系非常密切。
13．课内阅读。
? 地球上的_____和_____，都是太阳送来的。_____没有太阳，地球上将到处是_____，到处是_____，没有风、雪、雨、露，没有草木 鸟 兽 自然也不会有人 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（1）按原文填空。
地球上的________和________，都是太阳送来的。________没有太阳，地球上将到处是________，到处是________
（2）在文中的方框里加上标点。
没有草________木________鸟________兽________自然也不会有人________一句话，
（3）仿照文中画线的句子，用加点词语写句子。
没有……就没有……
________。
14．快乐习作。
我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学……请你从中选择一个向大家介绍一下吧！通过他(她)的外貌、性格或者爱好，让大家了解这个人物形象。
【参考答案】

1． 清秀；矫健；轻快；美丽；锐利；敏捷
2．A；B；A
3．iàng|íng|íng|á|ié|ǎn|āng|īng
4． B
5．搽油（cā）—搽油（chá）
6． （1）C
（2）A
（3）B
7．吸取；释放；生活；死亡；紧密；疏远；温和；寒冷；昏暗；光明；漂亮；丑陋
8．世界；疾病；阳光；热量；关系；水滴；地球；探索
9．①地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。 ②我们可以利用它来预防和治疗疾病。
③太阳它和我们的关系非常密切。
10．外形 生活习性 乖巧 驯良 漂亮
11．松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是它不是肉食动物。 2.这个小女孩儿既聪明又漂亮。 3. 松鼠是一种漂亮的，乖巧，驯良，很讨人喜欢的小动物。
12．远 大 热
13．（1）光明
；温暖
；如果
；黑暗
；寒冷
（2）、
；、
；、
；，
；。
（3）没有共产党就没有新中国
14．例文
塑造人物形象，要灵活运用多种人物描写的方法，如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等，然后通过具体的事例来表现人物的品质。


本套检测卷错题分析收集表
错题所在的章节：第 册第 章第 节
一、错题再现：
1.
2.
3.
二、考查的知识、能力点分析：
本题主要考查到：
1.
2.
3.
三、典型错误及原因分析：
1.
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3.
四、具体的针对性措施：
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3.