高三地理主干知识剖析与复习策略课件

课件70张PPT。地理主干知识剖析与复习策略▲地理知识系统的构成及关系
▲高考对主干知识的考查情况
▲后阶段地理主干知识的复习策略▲地理知识系统的构成及关系地球、地图自然地理人文地理区域地理自然、农业、工业、城市等大气、水体、地壳、
土壤、自然带资源、农业、工业、聚落、
交通、环境、可持续发展地球运动、经纬网、
地图基础解析自然地理的
现象、规律和原理区域定位、呈现区域要素
的载体和第二语言运用基本
原理、规律
来解决区域
中的地理
现象、地理
事物和
地理分布背
景对某区域的人文现象产生影响
多问“会怎样？”对某区域人文现象与自然
环境有密切的相关性
多问“为什么？”▲高考对主干知识的考查情况2007年试卷全国卷Ⅰ考点知识分布统计07年全国文科综合卷2考点知识分布统计：近年来浙江省高考文科综合测试卷中的第36题高考对主干知识考查的特点：1、高考突显“以中心问题的形式创设试题，
突出主干知识和能力的考查”的特点。2、试题在知识结构上，不过分强调知识的覆盖面，
而是有所选择地体现重点知识的考查。
2006年浙江省卷试卷中的主干知识点覆盖率约为53.3%3、考查的地理主干知识主要集中高中的必修教材，
从区域地理来看，又多分布在中国地理部分4、在主干知识的考查中出现了一些“常考点”
自然地理：气候、气候要素的相互关系；地质作用与地形、地质
灾害；区域自然特征；天气系统及天气灾害；河流补给；渔场；
海水水温和盐度；自然带
人文地理：①人类活动的空间布局的区位分析包括农业活动、
工业布局、城市分布、交通建设、商贸联系、旅游业发展等。
②环境问题和可持续发展
资源问题：资源（能源）与经济发展的关系、
资源（能源）问题与保护对策。
环境问题：分布、成因、危害及解决办法。
可持续发展：概念、原则、模式、案例等。
③人口和城市：包括人口再生产的特点及分布，人口数量、
素质与经济发展和环境的关系，环境人口容量与人口迁移；
城市功能区合理布局、城市化进程及带来的问题等。
④世界经济地理格局与综合国力
　国际经济的区域合作与竞争，综合国力分析等。 近几年高考中地球运动、气候、水文、时间计算、区位因素分析、区域空间判读和定位，这些重点知识在试卷中占很大分值。
命题人员总是紧紧抓住基础知识的重点、主干，突出基本原理和规律进行命题。这一直是高考地理学科命题的好传统。也就是说考卷中的重点题目一般都是“在含有富矿的地方打井”。
▲后阶段地理主干知识的复习策略 1、构建主题化的知识系统，加强联系，培养地理逻辑。● 以核心知识为中心，加强纵向剖析。 就一个问题进行深化。比如：气候，从世界气候的分布，
到气候分析的因素，到气候因子的分析，到中国气候问
题分析，到人类活动对气候的影响。世界气候类型分布气候类型特点与判断气候分布模型世界气候分布异常地区气候分析纬度热量与气温成因 分析大气环流三圈环流与风带气压带季风环流降水基本因素海陆分布海陆位置距海远近降水（大陆性与海洋性）其它因素地形垂直变化对水平气流的阻挡对水平气流的不阻挡迎风坡与地形雨背风坡雨影区冬季风的阻挡降水气温其它因素气候分析洋流暖流寒流大陆轮廓下垫面性质气候因子分析干扰模型气候因子分析气温平均气温纬度、海陆位置、地形、冬夏季风、下垫面性质、洋流年太阳辐射量纬度、地形（海拔）、降水（云量）气温较差纬度、海陆位置、季风、降水、地形降水降水量大气环流（风带气压带和季风）、海陆位置、地形、洋流、大陆轮廓降水变率大气环流、海陆位置气压等压线、等压面、等高线的判读气温垂直分布逆温层及其影响中国气候问题分析中国气候分布中国气温分布等温线判读方法主要等温线分布（分布的数值化）成因因子：纬度、地形、冬夏季风（夏季风与雨带移动）、海陆位置----案例性分析中国降水分布等降水量线判读方法主要降水量等值线分布成因因子：海陆位置、夏季风、 地形----案例性分析干湿状况分布及分析中国气象灾害人类活动与气候全球气候变暖：大气的保温作用、气候变暖的
成因因子、影响与治理城市热岛效应：热力环流、热岛效应成因、
影响酸雨：气候与大气污染和工业布局、酸雨分
布、成因因子、危害、治理(2)表中，夏季降水量占全年降水量比例最小的地点是 ，
根据气压带、风带的季节移动，分析造成该现象的原因。(8分)
(3)表中，夏季降水量最少的地点是 ，原因是 。(4分)
(4)分析五台山年降水量高于郑州年降水量的原因。(3分)
07高考37题：表1 我国不同地区年降水量的季节分配锋面雨带在我国的移动规律，副高产生长江中下游伏旱温带大陆性气候的成因地形对降水的影响● 围绕中心问题，加强横向联系。 以“河流”为例河流知识特征类型补给世界主要河流中国主要河流河流与自然环境的相互关系河流与人类活动的关系气侯
地形
植被
土壤
资源
交通
城市
农业
工业
旅游自然环境与河流的关系河流对两岸局地小气候有调节作用；河流上游形成峡谷地貌、土壤贫瘠；下游形成冲积平原和三角州地貌、土壤肥沃。水量 水位 冰期 流速 含沙量水网密度 长度 流向 水系形状河流与人类活动的关系 河
流人类活动开发利用综合治理淡水资源航运条件水能资源农业灌溉、养殖地域文化城市分布、功能区规划水电工业旅游资源旅游业太多、太少、太脏● 借助重点区域，构建主干知识的联系。 “以马六甲海峡为中心的东南亚地区”东南亚地区　 （2005）图8是某群岛附近海域等深线图。喀拉喀托火山于1853年8月26日从水深305米的海底猛烈喷发，引发的海啸导致澳大利亚36000多人丧生。这次火山喷发后，火山露出海面，其后又多次喷发。现今该火山海拔813米。（1）喀拉喀托火山顶与图示最低处相对高度是 米。
图中A城市名称是 ，它是 （国家）的首都。
（2）写出图示范围内板块界线的类型及板块的名称。
（3）简要说明喀拉喀托火山喷发的原因。(7分) 两大板块互相挤压，板块界线附近深处岩浆熔融，沿裂隙上升形成火山喷发。 （2005年春季卷39题）
读图9，回答：泛亚铁路(新加坡至昆明)将是联系东盟和中国的重要通道，其中，新加坡一吉隆坡一曼谷的已有铁路为共用段，自曼谷至昆明的待建铁路有东、中、西三个方案，如表1和图9所示。
表1 泛亚铁路待建线路三个方案的比较(单位：千米) (5)东盟国家首选东线方案，分析其有利因素。 ★确定重点区域的命题素材。
*对重点区域要加强基本素材的积累，特别要注重提炼命题素材。
*以课题的方式积累素材，形成区域地理知识与自然地理、人文地理知识的紧密结合。
（以下以亚洲、中国为例）▲以日本为中心的东北亚地区
1、气候的过渡性。
2、日本太平洋工业区和外向型经济。
3、产业转移。
▲以马六甲海峡为中心的东南亚地区
1、热带季风气候。
2、板块边界与板块运动。
3、东盟与区域经济合作，泛亚铁路与湄公河流域开发。
4、热带农业区位分析。▲以印度为中心的南亚次大陆
1、西南季风与气象灾害。
2、板块边界与地质灾害。
3、资源与区域经济布局
▲以波斯湾为中心的西亚地区
1、轮廓、位置、国家。
2、石油分布与石油运输。
3、以色列的节水农业
▲中亚地区
1、石油分布与石油运输
2、降水分布
3、干旱地区农业与河流、湖泊水文特征▲珠江三角洲为中心区域
1、城市区位分析
2、工业区位分析
3、生态问题（咸潮、赤潮）
▲云贵高原
1、交通区位分析
2、喀斯特地貌与石漠化
3、地质灾害（地震、泥石流、滑坡）▲横断山和青藏高原东南部
1、板块边界与地形分布
2、自然环境垂直分异
3、大河源头的生态保护
4、资源（水能）开发
5、河谷农业
▲青藏铁路沿线地区
1、交通区位分析
2、生态保护与自然保护区
3、区域开发（西部开发）
▲以秦岭为中心的地区
1、地形分布
2、秦岭南北气候、水文差异
3、农业分布与区位分析
▲以兰州为中心的河西走廊宁夏平原、祁连山部分地区
1、地形分布
2、气候分布及原因分析
3、灌溉农业和农业区位分析
4、生态问题和自然灾害（土地沙化、沙尘暴、土壤盐碱化、凌汛）
▲黄土高原
1、水土流失问题
2、能源（煤）开发▲长江三角洲
1、城市分布和城市区位分析
2、工业区位分析
3、生态问题（酸雨）
▲黄河以北的华北平原
1、地形分布
2、缺水问题
3、生态问题（风沙、盐碱化、洪涝）
1．读南水北调中线沿途地区1月等温线分布图，回答问题。
（1）图中F、H两地气温比两侧地区高的自然原因是 河谷地形 。
（2）图中丹江口水库出口处和北京两地的平均温差约为8℃，其主要原因是 纬度差异 （6分）
(3)京津地区急需调水，分析其水资源短缺的自然原因和社会原因。(8分)
降水量少，径流量小；
人口稠密，人均水资源量少；工农
业发达，需水量大；水污染严重。
(4)分析华北平原发展农业的有利
自然条件。(8分)
光热充足；雨热同期；地形平坦；
土壤肥沃。▲辽宁中南部地区
1、工业区位分析
2、东北老工业基地的振兴（矿产基地的区域开发
▲以三江平原为中心的东北北部地区
1、三江平原的湿地保护
2、农业地域类型和区位分析
3、中俄经济合作与交流（安大线）
▲新疆
1、气候差异及成因分析
2、绿洲农业及农业区位分析
3、能源开发（天然气、风能）和西气东输
● 以热点问题为背景，进行知识的链接。 ①带动信息、材料、能源、微机电、遥感科学等其他新技术的提高
对促进我国社会经济的发展具有重要意义。②随着我国空间技术的
进步和深空探测的深入，对相关材料的需求必将促进相关产业的
发展。③月球上特有的矿产资源和能源是对地球的补充的储备
④月球表面具有丰富的太阳能，月壤中蕴藏的丰富的氦—3也是
新型的核聚变的材料● 对知识进行有效的重组联接，去粗取精。地理事象的垂直分布高层大气平流层对流层温度随高度
升高而降低大气的
垂直运动下降上升少雨多雨地壳地幔地核地下水地表水陆地海洋垂直分布
的高山气候植被和自然带
的垂直分布农业生产
的垂直分布海水温度及其垂直变化洋流中垂直补偿流大气垂直分布地球内部结构地壳运动山地地形读图1回答1~2题。2．李明同学发现乙、丙、丁三图所示现象有因果联
系，地理老师认为有道理。此因果顺序应该是
A．乙解析：丙图说明对流层大气的热量直接来自地面，因此
在对流层里，随着海拔高度的增加，气温逐渐降低，
形成了丁图对流层的气温变化曲线，由此产生了乙图
植被的垂直变化情况，故选B。肯尼亚山丙丁B.丙丙丙丁丁丁乙乙乙C.D.自然地理知识的分析模型： 2、建立知识的分析模型，提高信息获得和分析能力。 1、晨昏线判读模型
2、太阳高度和昼夜长短分析模型
3、气候分析模型
4、气温分析模型
5、降水分析模型
6、生态环境问题分析模型
7、等值线分析模型
8、水文要素分析模型
例如 1、晨昏线判读模型
关键在于把握：
“原图”中的四个关键点。PQMN （2007全国文综）图4所示区域在北半球。弧线a为纬线，Q、P两点的经度差为90°;弧线b为晨昏线，M点为b线的纬度最高点。回答6～8题。
6.若此时南极附近是极昼，P点所在经线的地方是
A.5时 B.15时 C.9时 D.19时
7.若此时为7月份，图中M点的纬度数可能为
A.55°N B.65°N C.75°N D.85°N
8.若Q地的经度为0°，此时正是北京日出。这个季节
A.洛杉矶地区森林火险等级最高
B.长江下游枫叶正红
C.长城沿线桃红柳绿
D.南极地区科考繁忙
弧线b为晨昏线，M点为
b线的纬度最高点
（M为晨昏线与纬线切点）12点12点本题在极圈之内晨昏线与纬线的关系上进行
设问，这一内容在复习中可能不被重视。
在高考中的出现既在“意料之外”又在
“情理之中”。需要我们在复习中重视对
基本原理、规律的分析，建立一定模型。人文地理分析模型1、工业区位分析
2、农业区位分析
3、城市区位分析
4、交通区位分析
5、旅游区位分析
6、商业区位分析
7、流域治理与开发的分析
8、环境问题成因、危害、治理的分析 **人文地理分析模型要与区域地理的案例性素材紧密结合。正确的文字表达分析材料(地图、图表、
文字叙述）获取信息调用储存的
知识分析模型显性的信息
隐性的信息解决问题分析题目的设问
了解考查问题的实质组织叙述2004到20世纪50年代，
辽宁省已成为中国的
重工业基地，辽宁省
蕴藏有丰富的铁矿资
源，在20世纪70年代
以前，抚顺有“中国
的煤都“之称。读图
5－13分析回答下列
问题。1）简述20世纪70年代以前影响辽宁省钢铁.机械工业的区位因素，并指出这个时期辽宁省钢铁.机械工业区位选择的最主要因素。钢铁机械工业
区位因素分析水源矿产资源土地交通劳动力辽河中下游平原技术农业基础显性信息辽河市场煤铁矿多沿海的位置陆地铁路公路多人口多隐性信息丰富的煤铁资源便利的水陆交通辽河水源丰富劳动力丰富地形平坦、农业基础好问题实质分析模型材料信息（公式）（条件）2002年晋津卷36题：读图5，回答下列问题： （2）从区位选择的角度，分析农场在P农田种植花卉的有利条件：一方面：分析花卉种植所要求的区位条件：利用模型
从自然、社会经济要素分析。
另一方面：需要从图中获取该地区所具备的条件。1. 依据地理事物的地理坐标定位
2. 通过地理事物的相对位置定位
3. 根据地理事物的典型特征定位：如面积、轮廓和形状、气候、地形、植被、工业、交通、人口、城市等。
4. 用图例、注记、比例尺等图中信息辅助定位
5. 用题目中的文字提示信息辅助定位 区域定位的分析模型：熟悉和掌握考纲规定的八个国家的经纬度和大陆轮廓 3、透彻理解重要地理原理、规律。● 地理规律是地理事物发展中本质的必然的内在联系。高考要求记
住和理解地理规律，还要能够运用地理知识及相关学科的知识和观点
以及地理事实材料，简要地推导或定性地说明一些规律。
● 地理原理可以视为其他规律的基础规律，是解释地理事物之间关系的
基本依据。例：（2007年宁夏文综卷）
读图，回答1～2
1.图中洋流所在的大洋为
A.太平洋 B.大西洋
C.印度洋 D.北冰洋
2.图中洋流对相邻陆地
环境的影响是
A.增加了湿、热程度 B.降低了干、热程度
C.减轻了寒冷状况 D.加剧了干燥状况2000年广东地理卷，读图4，判断16—18题。
16．河流ab段的流向为
A．自西北向东南
B．自东南向西北
C．自东北向西南
D．自西南向东北如，2003年文综天津卷37题
读图完成下列要求
（1）补绘图上赤道附近洋面上空的大气环流箭头，以表示正确的环流方向。（2）在大洋东部，如果赤道附近海水异常增温，温暖海水沿大洋东岸向南流，并迫使原寒流位置向西偏移。那么，图示大气环流强弱及赤道附近大洋两岸的降水量将如何变化？为什么？本题以海—气相互作用为切入点，引导学生注意用
联系的观点看待所学内容，运用基本原理分析实际
问题。
第（1）题考查学生对大气热力环流原理的掌握。第2题实际上是引入了“厄尔尼诺”现象的表现和影响。
教材不曾讲过的，但只要对“大气热力环流”的原理理
解透彻，便可将“地气之间的热力交换”同理迁移到“海
气之间的热力交换”上来。把握热力环流原理要点：
①、大气受热上升，遇冷收缩下沉；②、下垫面热
力差异越大，形成的热力环流越强。③、上升气流
多雨，下沉气流少雨。
如地球地图、自然地理部分的规律、原理:
1、经纬线分布规律：所有经线都相等（每纬度长约为111千米），纬线由赤道向两极递减（每经度长约为111cosψ*）。（*为纬度数）。(图解理解)2、等值线原理：
两线之间数值介于两线之间；等值线越密集差距越大；等值线向高值一侧凸出则表明数值越小，反之则大。
3、地方时（区时）换算原理：
顺地球自转（即自西向东），每15个经度早1小时（或每一个经度早4分钟）。
4、昼夜长短变化规律：
直射点在哪一半球（指南北半球），侧该半球昼长夜短且纬度越高昼越长，反之则短；同数值纬度的南北两地昼夜长短相反。
5、正午太阳高度变化规律：
离直射点越近（指纬度距离），正午太阳高度越高。6、气温变化规律：
总的规律是由低纬向高纬递减；如遇陆地的山、海洋上的寒流、夏季的海洋和冬季的大陆则气温变低，反之则升高。
7、降水分布规律：
受赤道低压（赤道地区）、副极地低压（60°纬度地区）和西风（中纬大陆西岸地区）、季风（夏季风，中低纬大陆东岸、南岸地区）控制或影响地区降水较多，其他地方则较小。
8、气候分布规律：
先看气候带（由纬度决定的冷热），再看气候类型（由气压带、风带影响的降水）。
9、洋流分布规律：
先看由信风、西风（主要是太平洋和大西洋及南印度洋洋流）和季风（主要是北印度洋洋流）引起的风海流，再看补偿流。
密度流主要指分布在外海与内海（或陆间海）之间，如大西洋与地中海之间，即直布罗陀。古人在一篇游记中写道：“登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱。北顾但寒沙衰草……”据此和图，回答下列问题。
描述图中10℃等温线的走向，并说明其原因。
10℃等值线东半段接近东西走向（与纬线平行）；主要受纬度（太阳辐射）因素影响。该等值线西半段因受东北一西南走向的太行山（或黄土高原东缘）影响，呈东北一西南走向。10、盐度分布规律：
由副热带海区向两侧递减（重点看蒸发和降水）；河口海区盐度高低与径流流入有关。
11、河流径流季节变化规律：
取决于补给形式（即水的来源）。世界主要河流以降水补给为主，所以这些河流在多雨季节进入汛期，反之为枯水期。
内陆地区河流通常以冰雪融水补给为主，夏季气温较时流量较大。
12、自然带分布规律：
看气候带。垂直自然带带谱与由低纬向高纬的带谱一致。
13、土壤分布规律：
看气候带。重点要记住热带雨林（砖红壤）、亚热带季风（红壤）等气候条件下的土壤名称。
14、六大板块分布规律：
注意看两类边界和特殊地区的板块类型，如位于亚欧大陆的阿拉伯和印度半岛位于则印度洋板块。15、气象灾害分布规律：
结合气候（主要是季风气候）。
16、地质灾害分布规律：
由于拉张或碰撞板块边界地区多地质灾害，而板块内部的地震主要由地壳断裂引起。
17、热力环流原理谢 谢！