统编版六年级语文上册语文园地七 一课一练（有答案）

语文园地七
1．下面关于课堂笔记的说法不正确的一项是( )。
A．做课堂笔记不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考
B．做课堂笔记，可以把老师上课讲的内容和板书记录下来
C．做课堂笔记时可以把自己听课时产生的疑问随时记录下来
D．课堂笔记只能记录新出现的知识点，听课时产生的一些想法不要写入
2．读下面与戏曲有关的词语，完成练习。
亮相 行当 压轴 行头
跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
(1)“原指戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事。”这个词语是_______。指扮演反面角色的词语是__________。“行当”本来指戏曲演员专业分工的类别，现在泛指_______________。
(2)结合语境，选择恰当的词语填空。
①历史的车轮不断前进，清王朝覆灭了，地方军阀又_____了。
②六年多的时光过去了，这期间我一直以嘴为生。对于我这个不是_____的人来说，_____本就不是我的强项，因此，在日常工作中，只有用另外的东西来弥补这一弱点：一是语言的内容，二是语言中思考的含量。
3．一位同学根据下面的说明书做玩具秋千，但说明书写得不够清楚，下面对说明书的修改建议不合理的一项是( )。
玩具秋千制作说明书
材料：几张彩纸、一小块硬纸板、一个牙膏盒、几根筷子、一些皱纹纸和几根彩绳
做法：1．把四根筷子粘在一起，用另一根筷子作为秋千的横杆绑好，插在牙膏盒上。
2．在小纸板上穿好两根彩绳做成秋千的吊板。
3．把皱纹纸剪成波浪形纸条，再将纸条搓成枝条状。
4．用几种不同颜色的彩纸做成一个小女孩，并为她画上眼睛和嘴巴。
5．将小女孩粘在吊板上，把吊板绑在秋千的横杆上，最后缠上绿枝条。
A．“把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两组分别粘在一起”
B．“在小纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑好两根彩绳”
C．“最后缠上绿枝条”应改为“最后在秋千架上缠上绿枝条”
D．这张说明书中最好加上成品的图片
4．日积月累。
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水
巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
(1)形容声音十分动听悦耳的词语有高山流水、______、________。
(2)指艺术形象非常逼真，如同活的一样的词语有_________、_________。

答案
1．答案D
解析： 本题考查对课堂笔记的认识。课堂笔记有助于我们的学习，内容很广泛，可以是老师讲的内容和板书，可以是自己产生的疑问或其他想法。
2．答案(1)跑龙套 唱白脸 行业(2)①粉墨登场 ②科班出身 字正腔圆
解析： 本题考查对与戏曲相关的词语的理解与运用。我们要大致了解这些专业术语的意思，再结合语境填写。比如，“粉墨登场”指化装登台演戏；今多借指登上政治舞台，含讥讽意。因而可以用来形容在清王朝覆灭后登上政治舞台的军阀，因而第(2)题①题填“粉墨登场”。其余题目用这种方法即可完成。
3．答案B
解析： 本题考查联系生活解决实际问题的能力。B中的修改是错误的，彩绳作为悬挂吊板用的绳索，就应该先穿在小纸板上。
4．答案（1）天籁之音 余音绕梁(2)惟妙惟肖 栩栩如生
解析： 本题考查对词语的理解。平时我们要多读书，遇到不理解的词语要养成刨根问底的习惯。