A典学案 第20课时 第三章 垂径定理 习题课件

课件9张PPT。第三章 圆 第 20 课时 垂径定理北师大版 九年级下册类型之一 :垂径定理的运用
典例精讲【例 1】如图所示，⊙O 的直径 AB 垂直于弦 CD，垂足 P 是 OB 的中点，CD＝6 cm，求直径 AB 的长.?类型之二 :垂径定理的综合运用
典例精讲【例 2】在半径为 5 cm 的圆中，弦 AB∥CD，AB＝6 cm，CD＝8 cm，求弦 AB 与 CD之间的距离．?类型之三:利用垂径定理解决生活中的应用问题典例精讲【例 3】如图是一个隧道，上面是半径为 2 m 的半圆，下面是一矩形，半圆拱的圆心距地面 2 m．现在一辆高 3.3 m，宽 2.8 m 的卡车想从这里通过，问这辆卡车能否通过隧道？请说明理由．?课堂操练DA?课堂操练0.1(6，0)3． 在直径为 1 m 的圆柱形油槽内装入一些油后，截面如图所示，若油面宽 AB＝0.6 m，则油的最大深度为 m．
4．如图所示，以点 P 为圆心的圆弧与 x 轴交于 A，B 两点，点 P 的坐标为(4，2)，点 A的坐标为(2，0)，则点 B 的坐标为 ．5．如图所示，已知 AB 交⊙O 于 C，D，且 AC＝BD，请问 OA 与 OB 是否相等？请说明理由．解：相等．
理由：作 OE⊥CD 于 E，则 CE＝DE．
又∵AC＝BD，∴AE＝BE，
故 OE 为 AB 的垂直平分线．
∴OA＝OB．课堂操练谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php