2019-2020年第一学期期中考试初二生物试题（word版，含答案）

2019-2020年第一学期期中考试初二生物试题
第Ⅰ卷 （选择题）
一、单项选择题（每题2分，共60分）：
1. 关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是( )
A．运动方式不同 B．脑发育程度不同 C．制造工具的能力不同 D．祖先不同
2. 森林古猿进化到人的特定环境因素不包括( )
A．恐龙灭绝 B．部分森林变成稀树草原 C．气候剧烈变化 D．地壳运动
3. 2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96％以上。这个事例可以说明( )
A．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 B．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化来的
C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 D．生物具有遗传和变异的特性
4. 直立行走使古人类能够( )
A.将果实从树上摘下来 B保护环境，减小对环境的依赖
C.将前肢解放出来，使用工具 D.扩大活动范围，利于生存
5. 19世纪，著名生物学家对“人是神创造的”这一谬论提出异议，认为人类是一类古猿进化来的。他是( )
A．马克思 B．达尔文 C．李时珍 D．恩格斯
6. 人体形成受精卵的部位是( )
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．胎盘
7. 下列关于人体生殖发育的叙述，正确的是( )
A．精子和卵细胞结合的场所是子宫
B．产生精子并分泌雄性激素的是附睾
C．大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征
D．男孩出现遗精、女孩出现月经与性器官迅速发育密切相关
8. 在生殖过程中，“卵细胞、胚泡、受精卵、胎儿、胚胎”形成的先后顺序是( )
A．卵细胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎儿 B．卵细胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎儿
C．卵细胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎儿 D．受精卵、卵细胞、胚泡、胚胎、胎儿
9. 某育龄妇女因患病被摘除了子宫，这将会对其造成怎样的影响？( )
A．能正常排卵，但不会形成月经 B．月经正常，但将不能孕育胎儿
C．不能正常排卵，但能形成月经 D．不能排卵，也不会形成月经
10. 处于青春期的同学们，不应该( )
A．正确认识自己的身体变化 B．把精力集中在学习和工作上
C．正确认识性知识 D．沉迷于网络
11. 关于食物的能量，下列说法正确的是( )
A．不含能量的营养物质不是身体必需的 B．食物中的营养物质都含有能量
C．合理的早、中、晚餐能量比应是3：3：4 D．测定食物中的能量可用燃烧的方法
12. 同学们正处于青春期，应该适当多吃富含蛋白质的食物，这是因为( )
A．蛋白质是人体生命活动最主要的供能物质
B．人体生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质
C．蛋白质摄取不足易患佝偻病
D．蛋白质可以不经消化被直接吸收
13. 四位同学在体育测试时各准备了一些补充能量的食物，甲准备了一些水果，乙准备了一些牛肉干，丙准备了一些葡萄糖，丁准备了一些牛奶。这四位同学准备的食物能更快地补充能量的( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
14. 下列叙述中，疾病与病因不相符的是( )
A．夜盲症与缺乏维生素A有关 B．脚气病与缺乏维生素B1
C．牙龈出血与缺乏维生素C有关 D．神经炎与缺乏维生素D有关
15. 某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表，结论错误的是( )
试管
加入物质
温度
时间
加入碘液
1
淀粉糊＋唾液
37℃
5分钟
不变蓝
2
淀粉糊＋胃液
37℃
5分钟
变蓝
3
淀粉糊＋唾液
0℃
5分钟
变蓝
A．对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用( )
B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用
C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论
D．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
16. 一个人进食淀粉后，取其胃中的内容物检查正确的结果是( )
A．葡萄糖和氨基酸 B．淀粉和麦芽糖 C．淀粉和葡萄糖 D．麦芽糖和氨基酸
17. 肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（ ）
A．肝脏分泌消化脂肪的酶 B．小肠绒毛对脂肪的吸收
C．消化脂肪的酶和胆汁的分泌 D．肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化
18. 下列各组营养物质，不需经过消化就可以直接吸收的是（ ）
A．淀粉、脂肪、蛋白质 B．水、蛋白质、葡萄糖
C．水、无机盐、维生素 D．脂肪、氨基酸、葡萄糖
19. 不位于消化道外的消化腺是（ ）
A．唾液腺 B．胃腺 C．肝脏 D．胰腺
20. 将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。从消化的特点看( )
A．胃能消化淀粉，药物慢慢渗出 B．胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠
C．淀粉在口腔初步消化，药物渗出 D．胆汁不能消化淀粉，胶囊到大肠消化
21. 下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是 （ ）
A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所
22. 欲购买无污染、安全、优质的食品，要关注下列哪一个标志? ( )
23. 从食品安全的角度出发，下列哪种食品不应在市场上出售 ( )
A．未经检疫的猪肉 B．有虫眼的青菜 C．未洗净的土豆 D．未包装的大米
24. 俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是( )
A．流经消化器官的血量减少，不利于消化 B．食物容易由咽误入气管
C．唾液腺分泌唾液的量减少 D．食物不能进入食道
25. 人在患重感冒鼻腔不通畅时，早上起来会感到嗓子发干，这一实例可说明( )
A．鼻腔具有清洁空气的作用 B．口腔被感冒病毒感染发炎了
C．鼻腔不能较好地湿润空气 D．口腔湿润空气时失去了水分
26. 吸气时外界空气进入肺的正确途径是( )
A．口→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺
27. 下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线BC段的变化中，与之有关的结构发生相应变化正确的是( )
A．肋骨向上向外运动运动，胸廓扩大
B．肋间肌、膈肌收缩，肺的容积缩小
C．膈肌收缩，顶端下降
D．膈肌舒张，顶端回升
28. 下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点( )
A．肺泡和毛细血管壁，只由一层上皮细胞构成 B．肺泡数目很多
C．左右支气管进入左右两肺 D．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
29. 冬天教室门窗关闭较久以后,不少同学会出现打“哈欠”的现象,这是因为( )
A．同学们想睡觉 B．打“哈欠”会传染
C．大家养成了打“哈欠”的习惯 D．教室的空气中含有较多的二氧化碳
30. 纪实片《穹顶之下》引起了全社会对环境污染的广泛关注。PM2.5是造成雾霾的主要
因素，呼吸道对其几乎没有净化作用。下列说法正确的是( )
A．PM2.5通过气体扩散由外界空气进入肺泡
B．雾霾天气里，人呼出的气体中二氧化碳的含量高于氧气
C．减少雾霾改善窒气质量的根本措施是大规模植树造林
D．PM2.5吸人人体后，干扰肺部的气体交换，引发哮喘等疾病
第Ⅰ卷答题栏
题号
1
2
3
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5
6
7
8
9
10
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答案
题号
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30
答案
第Ⅱ卷 （非选择题）（每空1分，共40分）
二、理解与应用：
1．根据自己所学的生物知识，完成下面的问题：
（1）古人类制造的工具越来越复杂，并且学会了使用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了_________________。
（2）人在生病时，几天吃不下饭，身体就会明显消瘦，这是因为储存在体内的脂肪等营养物质___________________________。
（3）地方性甲状腺肿，儿童的智力和体格发育出现障碍可能是因为人体内缺少含_______的无机盐造成的。
（4）由于膳食纤维对人体具有重要的保健作用，一些科学家把它称为人体的“__________________________”。
（5）人体消化道中各个器官的吸收能力是不同的。_______________________基本上没有吸收作用，_____________________________具有吸收作用。
（6）_____________不仅是气体的通道，能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、________________、________________。
（7）在今年九月份和十月份，我国很多地区的雾霾天气较为严重，空气污染指数较高。常见的大气污染源一般包括：_______________________、________________________、地面的扬尘、__________________________。
（8）为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为________类，并形象地设计成“___________________________”。
2．右图为人体胚胎发育示意图，请分析回答：
（1）图中【 】___________可被称为胎儿发育
的“摇篮”，里面充满了半透明的液体____________。
胎儿在发育过程中，每时每刻都通过【 】____________从母体获得营养物质，同时排出产生的废物。
（3）胎儿在母体内发育成熟后，就会从母体的阴道产出，这个过程叫做___________。
3．大气污染物主要来自人类的各项活动，因此，_________________________________是防治大气污染，改善空气质量的根本措施。此外，植物有吸附和吸收各种有害污染物的功能，大面积的树林对空气的净化效果尤为显著。________________________是防治大气污染的有效措施。
4．下图为人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：
（1）图中【1】是__________________，能分泌唾液。
（2）人体最大的消化腺是【4】____________，它能分泌_____________。
（3）消化吸收营养的主要场所是【9】__________________，原因是它很长，内表面有许多环形突起，称为______________，其表面有许多绒毛状的突起称为_________________，这样大大增加了吸收营养的__________________。
（4）除肠液以外，由【7】________________分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
三、实验与探究:
5．如图A、B两试管各装入2毫升淀粉糊，再分别向A、B试管加入等量的唾液和水，然后用玻璃棒搅拌，使其充分混合，据图回答问题：
（1）此实验探究的问题是淀粉的消化与___________________是否有关。
（2）为了更好地观察实验现象，需要将试管放在温度为______________的水中进行水浴加热5分钟。
（3）此实验的变量是___________________。
（4）实验最后分别向两个试管滴加碘液，试管A内的物质不会变成____________色。
（5）通过此实验可以推断淀粉在人体消化道内初始消化的部位是______________。
6．下图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置，实验过程中要求被测试者通过2吸入气体，通过3呼出气体。分析回答：
（1）实验装置存在错误，指出哪两根玻璃管应变短一点：【______】和【_______】。
（2）以下问题的回答假定实验装置是正确的：几次吸气和呼气后，烧杯甲和烧杯乙内溶液的颜色变化分别是__________________和_____________________。
（3）烧杯甲在这个实验中起_________作用。
（4）从溶液的颜色变化可得出关于吸入气体与呼出气体成分的区别是：吸入的气体__________________________，呼出的气体含_____________________________。
2019-2020年第一学期期中考试初二生物试题答案
一、选择题：
题号
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答案
D
A
C
C
B
B
D
B
A
D
D
B
C
D
D
题号
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答案
B
D
C
B
B
A
A
A
B[
D
B
D
C
D
D
二、理解与应用：
1．（1）语言（2）消耗多而补充少（3）碘（4）第七类营养素（5）口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠
（6）呼吸道 湿润 清洁（7）工业生产排放的废气 车辆、船舶排出的尾气 秸秆焚烧放出的烟尘（8）五 平衡膳食宝塔
2．（1）1子宫 羊水 （2）2胎盘（3）分娩
3．控制污染物排放 植树造林
4．（1）唾液腺（2）肝脏 胆汁（3）小肠 皱襞 小肠绒毛 面积（4）胰腺
三、实验与探究：
5．（1）唾液（2）37℃（3）唾液（4）蓝（5）口腔
6．（1）2 4（2）浑浊程度小 明显变浑浊（3）对照（4）二氧化碳含量较少 二氧化碳含量较多