人教版 生物七年级上册 3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课件（共38张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版 生物七年级上册 3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课件（共38张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-31 20:58:15 | ||
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文档简介
课件38张PPT。 情境导入“西湖春色归，春水绿于染。”同学们，你知道春天的湖水为什么会泛起绿色吗？第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
向日葵肾蕨墙藓油松地钱玉米植物类群藻类
植物苔藓植物蕨类
植物种子植物绿色植物的分类藻类
苔藓
蕨类
种子植物其中前三种植物是不结种子的，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。1、藻类植物生活在什么样的环境中？
2、藻类植物有根、茎、叶的分化吗？它们通过什么方式获取营养维持生活？
3、藻类植物与人类的生活有什么关系？2分钟阅读课本p72-74,b并思考以下几个问题淡水藻类一.藻类植物实验：显微镜下观察水绵的结构1.材料用具：水绵、滴管、吸水纸、镊子
载玻片、盖玻片、显微镜2.观察内容：⑴水绵是单细胞还是多细胞？
⑵细胞内有无叶绿体？若有
叶绿体形状如何？3.注意事项：先低倍物镜寻找物像，再换
高倍物镜 水棉生活在海水中海带 紫菜石花菜裙带菜 鹿角菜 石莼
1、这些藻类植物生活在什么环境中？
藻类植物大都生活在水中，少数种类生活在潮湿的地表。
2、藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？它们有专门的根、茎、叶等器官吗？
藻类植物结构比较简单，没有根、茎、叶等器官的分化。有些种类属于单细胞生物
如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。为什么？ 藻类植物大量繁殖使水变绿，形成绿膜。藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系1、食用 从藻类中提取的碘，在医疗上
可以配制碘酒，用作消毒剂。从海藻中提取的琼脂，具有降血脂、排毒和美容等作用。 2、药用 鲢鱼靠吃衣藻、小球藻等浮游在水中的淡水藻长大的。3.做鱼类饵料4、释放氧气藻类经光合作用释放出氧气。它们的氧气释放量
比所有树木和其他陆生植物加起来的总和还多5、危害赤潮往往使水中大量鱼类、藻类等中毒死亡
造成很大危害。 藻类植物：
生活环境：大多数生活在水中，
结构特点：有单细胞、多细胞的，没有根茎、叶的分化；
用途：释放95%的氧气，饵料、食用、药用等草色入帘青。
苔痕上阶绿， 【唐】刘禹锡《陋室铭》二.苔藓植物葫芦藓 在阴湿的地面和背阴的墙壁上，常常密集的生长着一些矮小的植物。
小组讨论（2分钟）
1、苔藓植物生活环境是什么？与藻类植物相比，生活环境有什么不同？
2、从形态上看，苔藓植物与藻类植物有什么主要的区别？这与它们的生活有关系吗？ 苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境中。 苔藓植物一般具有茎和叶，藻类植物没有。
茎和叶里都没有输导组织；假根纤细，结构简单（假根只起固着作用），故要靠叶片吸收水分和无机盐
如果在这样的地区修建一座燃煤的火力发电厂,几 年后,这里还会有这样的绿茸茸的苔藓?为什么?
苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体可背腹入侵。因此可作为监测空气污染程度的指示植物。苔藓植物与人类的关系苔藓植物的其它作用 1、加速岩石风化、促进土壤形成，是大自然的拓荒者；
2、促使沼泽的陆地化；
3、保持水土，防止水土流失。三.蕨类植物根茎叶根、茎、叶中都有输导组织 蕨类植物不开花、不产生种子，是如何繁殖后代的呢？孢子囊蕨类植物用孢子进行繁殖生
殖
方
式根茎叶1、生活环境：多数生活在潮湿的环境中。2、形态特征：植株只有根、茎、叶，有输导组织，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代。食用 蕨 菜
药用 绿肥和饲料
两亿多年前，蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，形成了煤。蕨类植物的作用1 、可以食用。
2 、可供药用。
3、是一种优良的绿肥和饲料。
4 、古代的蕨类植物变成了煤。课堂小结：藻类、苔藓和蕨类植物大多生活在水中，少数生活在潮湿的陆地上大多数生活在潮湿的陆地上生活在潮湿的陆地上无根、茎、叶的分化矮小，有假根，有茎、叶，但茎、叶内无输导组织具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织1.下列藻类植物中，属于单细胞的是（ ）
A紫菜 B海带 C水绵 D衣藻
2.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（ ）
A利用孢子进行繁殖
B一般具有茎和叶，但没有输导组织
C有根、茎、叶的分化，里面有输导组织
D受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方DC3、苔藓植物有了分化的器官是（ ）
A根、茎、叶 B果实、种子
C茎、叶 D花、种子
4、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（ ）
A受精过程不需要水
B根、叶、茎里面有木质部和机械组织
C根、叶、茎里有输导组织
D孢子进繁殖
5、下列植物中有根、茎、叶分化的是（ ）
A海带 B葫芦藓 C水绵 D铁线蕨CCD藻类植物苔藓植物蕨类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织没有根、茎、叶等器官的分化植株矮小，茎和叶内没有输导组织连一连
向日葵肾蕨墙藓油松地钱玉米植物类群藻类
植物苔藓植物蕨类
植物种子植物绿色植物的分类藻类
苔藓
蕨类
种子植物其中前三种植物是不结种子的，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。1、藻类植物生活在什么样的环境中？
2、藻类植物有根、茎、叶的分化吗？它们通过什么方式获取营养维持生活？
3、藻类植物与人类的生活有什么关系？2分钟阅读课本p72-74,b并思考以下几个问题淡水藻类一.藻类植物实验：显微镜下观察水绵的结构1.材料用具：水绵、滴管、吸水纸、镊子
载玻片、盖玻片、显微镜2.观察内容：⑴水绵是单细胞还是多细胞？
⑵细胞内有无叶绿体？若有
叶绿体形状如何？3.注意事项：先低倍物镜寻找物像，再换
高倍物镜 水棉生活在海水中海带 紫菜石花菜裙带菜 鹿角菜 石莼
1、这些藻类植物生活在什么环境中？
藻类植物大都生活在水中，少数种类生活在潮湿的地表。
2、藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？它们有专门的根、茎、叶等器官吗？
藻类植物结构比较简单，没有根、茎、叶等器官的分化。有些种类属于单细胞生物
如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。为什么？ 藻类植物大量繁殖使水变绿，形成绿膜。藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系1、食用 从藻类中提取的碘，在医疗上
可以配制碘酒，用作消毒剂。从海藻中提取的琼脂，具有降血脂、排毒和美容等作用。 2、药用 鲢鱼靠吃衣藻、小球藻等浮游在水中的淡水藻长大的。3.做鱼类饵料4、释放氧气藻类经光合作用释放出氧气。它们的氧气释放量
比所有树木和其他陆生植物加起来的总和还多5、危害赤潮往往使水中大量鱼类、藻类等中毒死亡
造成很大危害。 藻类植物：
生活环境：大多数生活在水中，
结构特点：有单细胞、多细胞的，没有根茎、叶的分化；
用途：释放95%的氧气，饵料、食用、药用等草色入帘青。
苔痕上阶绿， 【唐】刘禹锡《陋室铭》二.苔藓植物葫芦藓 在阴湿的地面和背阴的墙壁上，常常密集的生长着一些矮小的植物。
小组讨论（2分钟）
1、苔藓植物生活环境是什么？与藻类植物相比，生活环境有什么不同？
2、从形态上看，苔藓植物与藻类植物有什么主要的区别？这与它们的生活有关系吗？ 苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境中。 苔藓植物一般具有茎和叶，藻类植物没有。
茎和叶里都没有输导组织；假根纤细，结构简单（假根只起固着作用），故要靠叶片吸收水分和无机盐
如果在这样的地区修建一座燃煤的火力发电厂,几 年后,这里还会有这样的绿茸茸的苔藓?为什么?
苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体可背腹入侵。因此可作为监测空气污染程度的指示植物。苔藓植物与人类的关系苔藓植物的其它作用 1、加速岩石风化、促进土壤形成，是大自然的拓荒者；
2、促使沼泽的陆地化；
3、保持水土，防止水土流失。三.蕨类植物根茎叶根、茎、叶中都有输导组织 蕨类植物不开花、不产生种子，是如何繁殖后代的呢？孢子囊蕨类植物用孢子进行繁殖生
殖
方
式根茎叶1、生活环境：多数生活在潮湿的环境中。2、形态特征：植株只有根、茎、叶，有输导组织，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代。食用 蕨 菜
药用 绿肥和饲料
两亿多年前，蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，形成了煤。蕨类植物的作用1 、可以食用。
2 、可供药用。
3、是一种优良的绿肥和饲料。
4 、古代的蕨类植物变成了煤。课堂小结：藻类、苔藓和蕨类植物大多生活在水中，少数生活在潮湿的陆地上大多数生活在潮湿的陆地上生活在潮湿的陆地上无根、茎、叶的分化矮小，有假根，有茎、叶，但茎、叶内无输导组织具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织1.下列藻类植物中，属于单细胞的是（ ）
A紫菜 B海带 C水绵 D衣藻
2.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（ ）
A利用孢子进行繁殖
B一般具有茎和叶，但没有输导组织
C有根、茎、叶的分化，里面有输导组织
D受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方DC3、苔藓植物有了分化的器官是（ ）
A根、茎、叶 B果实、种子
C茎、叶 D花、种子
4、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（ ）
A受精过程不需要水
B根、叶、茎里面有木质部和机械组织
C根、叶、茎里有输导组织
D孢子进繁殖
5、下列植物中有根、茎、叶分化的是（ ）
A海带 B葫芦藓 C水绵 D铁线蕨CCD藻类植物苔藓植物蕨类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织没有根、茎、叶等器官的分化植株矮小，茎和叶内没有输导组织连一连