课件45张PPT。添加柴堆渐渐哎呀烫人冒烟终于浑身扑灭激动水淋淋玩累了天晴了 玩累了 暖和了
着火了 不好了 睡着了
救火了 得救了 找到了
回来了 不见了 变成了（1）（ ），兔妈妈要出门，不能带小兔，她给
小兔堆了个雪孩子。天晴了玩累了暖和了着火了睡着了找到了得救了变成了变成了不见了（2）小兔和雪孩子跳舞、唱歌，他（ ），就回家
睡午觉了。屋子里冷，小兔往火堆了添了柴，屋子里
渐渐（ ），小兔（ ）。（3）火越烧越旺，小兔家（ ），雪孩子冲进小兔家，（ ）小兔。小兔（ ），雪孩子（ ） （4） 它（ ）很轻很轻的水汽，飞上天空，（ ）一朵美丽的白云。 游戏规则：
根据出示的题目，请你们判断“是真的吗？”，使用默读的方法，在课文中找到句子来证明你的判断。默读口诀:
眼离书本一尺远，
转动眼睛看字词，
小嘴闭上不出声，
不能小声嘟囔读，
不动嘴唇无声读，
小手也不指着读。dū nang1.小兔嚷着要跟妈妈去，妈妈没同意。（ ）√嚷2.小兔不喜欢跟雪孩子玩。（ ）
又...又...x3.小兔子家着火是因为炉子破了。（ ）
“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”
小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐
暖和了。
火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！
小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。
“因为…所以…”x4. 雪孩子和兔妈妈一起看见家
里着火后，把小白兔救出来的。（ ）
默读7-8自然段，雪孩子看见小兔
家着火了是怎么做？用圆圈圈出
表示动作的词。x他一边喊，一边向小白兔家奔去。
雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、
烫人的火，找哇找哇，终于找到
了小白兔。他连忙把小白兔抱起
来，跑到屋外。
雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、
烫人的火，找哇找哇，终于找到了小
白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到
屋外。雪孩子，我想对你说…… 不，雪孩子还在呢！瞧，
太阳晒着晒着，他变成了很轻
很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞
上天空，变成了一朵白云，一
朵美丽的白云。1.雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
2.雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。草原上有一只羊。
草原上有一只（ ）羊。小试牛刀：比一比：评一评：1.正确
2.美观（间架结构）
3.干净整洁第二年冬天来到了……作业乐园：
把这个故事和你创编的故事讲给爸爸妈妈听。
（小白兔家，兔妈妈收拾东西准备出门。）
小白兔：妈妈，妈妈，我也要去！（小兔嚷起来。）
兔妈妈：好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。
（兔妈妈看了看窗外的雪，走出门滚起了雪球，给小白兔堆了一个雪孩子。）
（小白兔拉着雪孩子跳舞、唱歌）
小白兔：（高兴地唱）小雪人，你真好，
陪我唱，陪我跳。
面对面，瞧一瞧，
你和我，都在笑。
朋友情，永不消。剧本表演提示对白唱词小组合作：
1.与我们的课文对比，相同
和不同之处。
2.哪些内容是不说出来的？
3.你对哪部分内容比较感兴趣？（小白兔家，兔妈妈收拾东西准备出门。）
小白兔：妈妈，妈妈，我也要去！（小兔嚷起来。）
兔妈妈：好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。
（兔妈妈看了看窗外的雪，走出门滚起了雪球，给小白兔堆了一个雪孩子。）
（小白兔拉着雪孩子跳舞、唱歌）
小白兔：（高兴地唱）小雪人，你真好，
陪我唱，陪我跳。
面对面，瞧一瞧，
你和我，都在笑。
朋友情，永不消。剧本表演提示对白唱词节奏
押韵（小白兔家，兔妈妈收拾东西准备出门。）
小白兔：妈妈，妈妈，我也要去！（小兔嚷起来。）
兔妈妈：好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。
（兔妈妈看了看窗外的雪，走出门滚起了雪球，给小白兔堆了一个雪孩子。）
（小白兔拉着雪孩子跳舞、唱歌）
小白兔：（高兴地唱）小雪人，你真好，
陪我唱，陪我跳。
面对面，瞧一瞧，
你和我，都在笑。
朋友情，永不消。剧本表演提示对白唱词节奏
押韵
