北师大版数学五年级下册1.3《“分数王国”与“小数王国”》（课件18张ppt)

课件18张PPT。分数王国与小数王国复习旧知 写出下图所表示的分数与小数请你说出以上小数与分数的联系。
举例说明是否所有的小数与分数间都有这样的联系？情境创设
你能快速比较下列数的大小吗？ 情境创设合作探究合作探究合作探究合作探究比较这三种方法，说一说通过分数与除法的关系将分数转化为小数。
通过分数与小数的意义来相互转化
?拓展应用 把下面的小数化成分数。
0.1　 0.7　 0.053 0.75 2.009能约分的要化成最简分数小数化分数的方法拓展应用 小数化分数，原来有几位小数，就在
1后面写几个0作分母，把原来的小数去
掉小数点作分子；化成分数后，能约分
的要约分。 练一练拓展应用 反过来你会吗？拓展应用 通用：用除法转化。
特殊：分母是10，100，1000……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。
拓展应用 拓展应用 连一连拓展应用 森 林 医 生拓展应用 在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同伴交流。 回顾反思这节课你学到了什么知识？你有哪些收获？你还能提出什么问题？
谢谢！