五年级上册科学课件- 4.1 我们的小缆车｜教科版 (共14张PPT)

(共15张PPT)
高山缆车
轨道缆车
钢缆绳的拉力
我们的小缆车
安装一辆小缆车
思考：
⑴、绳子拴在缆车的什么位置最好？

⑵、多长的绳子比较合适？

⑶、在小钩上挂一些铁垫圈，小车能不能很好地运动起来？
小车 绳子 垫圈 回形针
安装一辆小缆车
思考：
⑴、绳子拴在缆车的什么位置最好？

⑵、多长的绳子比较合适？

⑶、在小钩上挂一些铁垫圈，小车能不能很好地运动起来？
小车 绳子 垫圈 回形针
物体都有一个向下的力，这就是重力。
重力现象？
研究拉力大小与小车运动快慢的关系
拉力大，小车跑得快
拉力小，小车跑得慢
这个实验该怎么做呢？
温馨提醒
⑴、标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，终点结束。
⑵、第一次实验从挂一个垫圈开始，两个两个增加垫圈，直到小车可以动起来。接下来你可以多个多个垫圈增加，观察小车的运动速度有怎样的变化。
⑶、每确定一次垫圈的数量要做三次实验。
⑷、边做实验边记录。
研究拉力大小与小车运动关系的记录
挂 个垫圈，刚好能使小车运动起来。
注意：如果你不会使用秒表，也可以用目测的方法，来判断小车运动的快慢。
拉力大小
（垫圈的个数）
实验次数 小车运动的快慢

从起点到终点时间 快慢顺序
? 1
2
3
? 1
2
3
1 ?
2
3
实验完成了，要马上整理好实验材料；

小组内轻声交流，你们的数据是否支持原先的推测？
结论：
一定的拉力能够使静止的
小车运动起来，拉力越大，
小车运动得越快。
垫圈起了什么作用？
是什么力拉动了小车？
静止的小车有没有受到力的作用？