三年级上册科学一课一练-2.3植物的茎 青岛版(六年制)(PDF版,无答案)

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名称 三年级上册科学一课一练-2.3植物的茎 青岛版(六年制)(PDF版,无答案)
格式 zip
文件大小 620.1KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(六三制2017秋)
科目 科学
更新时间 2019-11-01 09:33:55

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文档简介

第 2 单元  植物的生活
2. 3  植物的茎
基础达标
(1)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“ × ”。
①草莓的茎是匍匐茎。 (      )
②对植物来说,茎比根更重要。 (      )
③柳树粗壮的枝干是茎,垂下的细条不是茎,而是叶的一部分。 (      )
④所有的植物都有茎。 (      )
(2)选择正确答案的序号填在括号里。
①茎和根在外形上的主要区别是(      )。
A. 茎比根粗    B. 茎比根坚硬    C. 茎上长叶和芽
②荸荠的食用部分是荸荠的(      )。
A. 根茎    B. 球茎    C. 块茎
(3)填空题。
①把凤仙花的茎横切、纵切,了解茎的内部,就是在(      )。
②茎能(          )植物的“身体”,还能(          )。
综合探究
(1)查找资料,说说树为什么怕剥皮。
(2)日常生活中吃的芹菜杆是不是茎,为什么?
活动名称:植物的向光性。
活动目的:观察植物在单侧光照射下的生长情况,验证植物的生长具有向
光性。
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材料准备:长势相同但其叶尚未出胚芽鞘的小麦幼苗、四个不透光的纸盒、
台灯、剪刀等。
活动过程:
(1)将不透光纸盒分别标记为 1 号、2 号、3 号、4 号,用剪刀在不透光的纸盒
一侧挖一个直径为 1 cm 的孔,待模拟单侧光照射时使用。 开孔位置为:1 号透光
孔在左侧;2 号透光孔在右侧;3 号透光孔在前边;4 号透光孔在顶部。
(2)将制好的遮光罩扣住花盆,白天将装置置于阳光充足的地方,夜间以台
灯代替光源,并使光从小孔中透入纸盒。
(3)两周后,观察幼苗的生长情况。
思考:
(1)各个纸盒中的幼苗生长趋势怎样?
(2)这说明了什么?
结论:
(1)1 号纸盒幼苗向左侧生长,2 号纸盒幼苗向右侧生长,3 号纸盒幼苗向前
生长,4 号纸盒幼苗向上生长。
(2)幼苗均将弯向光源生长,植物的茎有向光性。
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