三年级上册科学试题-二单元卷 植物的生活 青岛版（六年制）（PDF版，含答案）

评估检测
第2单元评估检测题
(时间:40分钟满分:100分)
1.填空题(每空2分,共24分)
(1)有的植物的“身体”由根、茎、叶
构成,有的植物则
只具备其中的几部分。
(2)像菠菜这样,有粗壮的
和许多
的根系,属于
(3)根吸收的水分是通过植物的
到达植物“身体”各处的。
(4)植物的根有
等作用。
(5)把风仙花的茎横切、纵切,了解茎的内部,就是在
(6)叶的表面有
植物体内的水分通过它散失到空气中,这就是叶的
作用。
2判断题(对的打“V”,错的打“x”)(每题2分,共20分)
(1)植物都是用种子繁殖的。()
(2)植物的蒸腾作用没有好处,只能散失水分。
(3)土豆的可食用部分是茎,红薯的可食用部分是根。(
(4)萝卜是一种变态根,它的根系同时也属于须根系。(
(5)牵牛花的茎是缠绕茎。()
(6)用力拔草拔不出来,主要是植物的茎在起作用。(
(7)海带的根能够吸收水中的营养。(
(8)苹果树“身体”的构成和向日葵是一样的。()
(9)植物的茎用导管运输水分。()
(10)叶的蒸腾作用会从空气中吸收水分
3.选择題(选择正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分
(1)没有花、果实和种子,有类似茎、根、叶的分化,但茎中无导管,叶中无叶脉的植物
是(
A.种子植物
B.蕨类植物
C.苔藓植物
(2)有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从
()开始它们的生命的
A.花
B.果实
种子
(3)俗话说:“树有多高,根有多深。”树大根深是自然界中普遍存在的现象。下列对
这种现象的看法错误的是()
图.树大根深就不需要叶片蒸发水分
B.深扎在土壤中的根有利于吸收水分
C.植物的根能牢牢地把植物固定在土壤中
(4)植物的(
)具有支撑植物“身体”、运输水分的作用。
科学·三年级
(5)凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫(
A.匍匐茎
B.攀缘茎
C.直立茎
(6)生活中所吃的芹菜杆是芹菜的(
C.根
(7)图中植物的根系属于(
A.直根系
B.须根系
C.不定根系
(8)白果是银杏树的()。
A.孢子
种子
C.果实
(9)在炎热的环境中,树荫下比较凉爽,原因之一是由于树木(
A.进行呼吸作用的缘故
B.通过蒸腾作用散失水分造成的
C.进行光合作用的结果
(10)下列关于蒸腾作用的说法中,错误的是(
A.植物蒸腾作用的主要器官是叶
B.水分是以气态的形式通过植物体而蒸发散失的
C.蒸腾作用会散失很多的水分,对植物的生长很不利
4.分析探究[第(1)题12分,第(2)题6分,共18分]
(1)根据植物“身体”各部分的性质将其分类,用线连起来。
果实
根