三年级上册科学一课一练-5.1河流和湖泊 青岛版（六年制）（PDF版，无答案）
文档属性
| 名称 | 三年级上册科学一课一练-5.1河流和湖泊 青岛版（六年制）（PDF版，无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 645.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-01 09:53:05 | ||
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文档简介
第 ５ 单元 地球上的水
第 ５ 单元 地球上的水
５． １ 河流和湖泊
基础达标
（１）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。
①冰川坚硬无比，当它没有融化的时候不是地球上的水体。 （ ）
②湖泊里的水都是积聚起来的雨水或地下水。 （ ）
③黄河自西向东流向大海。 （ ）
（２）选择正确答案的序号填在括号里。
①河流里的水都流向了（ ）。
Ａ． 湖泊或大海 Ｂ． 湖泊 Ｃ． 大海
②池塘里的水草（ ）。
Ａ． 不是水体的一部分 Ｂ． 是水体的一部分 Ｃ． 不好说
③海水是咸的，湖水（ ）。
Ａ． 是咸的 Ｂ． 是淡的 Ｃ． 有咸有淡
综合探究
（１）你家附近有什么水体？ 它是怎样形成的？
（２）你家喝的水来自哪个水体？
活动名称：水的蒸发。
活动目的：认识水的蒸发在周围环境中时刻都在发生，加深对水体特点的
认识。
材料准备：几个透明水杯、水、直尺、纸条、笔。
—５３—
活动过程：
（１）用直尺在纸条上画出均匀的刻度，贴在每个水杯的侧面，长度视水杯高
度而定。
（２）在每个水杯中倒入一定量的水，如倒到 ５ 厘米处。
（３）把水杯放在不同的环境中（如阳台上、卫生间、卧室里等），五天后观察每
个水杯水量的变化。
思考：水杯中的水有怎样的变化？ 每个水杯中的水变化相同吗？ 这说明了
什么？
结论：水杯里的水变少了。 每个水杯中的水变化不同。 这说明水会变成水
蒸气飞散到空气中，不同的环境下水的蒸发量不同。
—６３—
第 ５ 单元 地球上的水
５． １ 河流和湖泊
基础达标
（１）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。
①冰川坚硬无比，当它没有融化的时候不是地球上的水体。 （ ）
②湖泊里的水都是积聚起来的雨水或地下水。 （ ）
③黄河自西向东流向大海。 （ ）
（２）选择正确答案的序号填在括号里。
①河流里的水都流向了（ ）。
Ａ． 湖泊或大海 Ｂ． 湖泊 Ｃ． 大海
②池塘里的水草（ ）。
Ａ． 不是水体的一部分 Ｂ． 是水体的一部分 Ｃ． 不好说
③海水是咸的，湖水（ ）。
Ａ． 是咸的 Ｂ． 是淡的 Ｃ． 有咸有淡
综合探究
（１）你家附近有什么水体？ 它是怎样形成的？
（２）你家喝的水来自哪个水体？
活动名称：水的蒸发。
活动目的：认识水的蒸发在周围环境中时刻都在发生，加深对水体特点的
认识。
材料准备：几个透明水杯、水、直尺、纸条、笔。
—５３—
活动过程：
（１）用直尺在纸条上画出均匀的刻度，贴在每个水杯的侧面，长度视水杯高
度而定。
（２）在每个水杯中倒入一定量的水，如倒到 ５ 厘米处。
（３）把水杯放在不同的环境中（如阳台上、卫生间、卧室里等），五天后观察每
个水杯水量的变化。
思考：水杯中的水有怎样的变化？ 每个水杯中的水变化相同吗？ 这说明了
什么？
结论：水杯里的水变少了。 每个水杯中的水变化不同。 这说明水会变成水
蒸气飞散到空气中，不同的环境下水的蒸发量不同。
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