课件29张PPT。说说看看到图片，你想到哪个国家？印度门纱丽︱印度妇女传统服装泰姬陵印度神牛、圣牛凯旋门印度
印度的地理位置 _______洲的_______部亚南 印度以 （温度带）
为主。 海陆位置：东临 ，西临 ，南临 洋。孟加拉湾印 度 洋印度的地理位置孟加拉湾阿拉伯海印度阿拉伯海热带和亚热带相对位置：主要领国有 。中华人民共和国北回归线来源：《2018年中国统计年鉴》印度——南亚面积最大，人口最多的国家为什么印度被称为南亚大国？人口气泡图
世界第二人口大国印度人口会超过中国，成为世界第一人口大国吗？问题 1印度人口数量变化及增长趋势众多人口，对资源、环境和经济发展有怎样影响？问题 2ABCD影响：对资源、环境和经济发展造成压力读材料，谈谈你的看法。印度的控制生育计划咖喱炒饭 薄面饼“恰巴提” 水稻小麦粮食作物农业活动：探寻印度主要农作物分布的自然原因。问题提出：印度水稻、小麦分布在哪里？将“印度农作物分布图”与“印度地形图”、“印度年降水量图”叠加，分析印度水稻、小麦分布与地形、降水的关系， 并完成小组活动单。活动：印度年降水量分布图印度地形地形组图气候组图？？？地形组：分析印度水稻、小麦分布与地形的关系。地形组喜玛拉雅山脉恒河平原德
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原？气候组：分析印度水稻、小麦分布与降水的关系。单位：毫米
2000
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200气候组印度年降水量分布图水稻小麦印度东北部和 沿海平原地区平原1000毫米以上德干高原西北部和恒河上游地区高原1000毫米以下印度年降水量分布图印度地形印度农作物分布图单位：毫米
2000
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200 终年 温，降水分 、 季旱 季雨 季高旱雨热带季风气候 热带季风气候印度的气候类型南亚1月风向南亚7月风向东北季风从____吹向____，气流_____，降水稀少。西南季风从____吹向____，气流_____，降水丰沛。陆地海洋干燥陆地海洋湿润观察填写棉花黄麻知识迁移：孟买—棉纺织中心加尔各答—麻纺织中心季风雨季即将来临 印度干旱危机仍难解决
2016-05-06 据美国有线电视新闻网(CNN)5月5日报道，印度的高温天气导致几十年来最严重的干旱，许多农村人口正为了生存而挣扎。有气象专家预计，即使外界久盼的季风雨即将到来，印度的干旱危机仍然难以解决。
干旱天气导致饮用水缺乏、溪流和水库干涸、地下水过度枯竭、农业产量低。“即使6月份雨季降水量大、结束干旱，也依然不足以弥补过度枯竭地下水。
尽管厄尔尼诺现象在全球范围内产生影响，但亚洲国家受影响最大：高温和干旱愈发常见，从而导致能源、粮食和水危机。
遭遇了十几年罕见的旱灾，当地居民在印度西部古吉拉特邦的一个巨大井水旁取水
印度暴雨灾情持续
2018-08-17 来源: 中国网
据NHK国际频道报道，自6月雨季开始，全印度从北到南，暴雨袭击了该国大片地区，共900多人因暴雨引发的洪水和山体滑坡死亡。
喀拉拉邦西邻阿拉伯海，是每年西南季风登陆南亚次大陆的地方。当地气象部门统计，今年喀拉拉邦季风雨季的降雨量是平常年份的4倍之多，8月以来多日日降水量超过150毫米。当地政府已开启80道水库闸门泄洪，下游地区出现了严重的洪水及泥石流灾害。
喀拉拉邦是印度茶叶、咖啡、豆蔻、橡胶等农产品的重要产地，受到强降雨及其次生灾害影响，今年减产已不可避免，相关经济损失或将达到60亿卢比（约合6亿元人民币）。农业发展不利因素西南季风与水旱灾害正常年份 6 9 12月份 西南季风强 4 10 12月份 7 8 12月份 西南季风弱旱灾水灾西南季风对印度
农业生产的影响正常年份西南季风
强度适中风调雨顺农业丰收进退及时异常年份发生旱灾发生水灾农业歉收 利用思维导图来分析：西南季风对印度农业生产的影响
西南季风弱来得晚
退的早西南季风强来得早
退的晚印度为什么要进行两次“绿色革命”？阅读思考 练习题：
1、亚洲耕地面积最大的国家是（ ）
A、中国 B、尼泊尔 C、印度 D、蒙古
2、南亚地区经常发生水旱灾害，主要原因是（ ）
A、森林遭到了破坏 B、东北季风的影响
C、地形、河流的影响 D、西南季风的异常
3、印度发展农业生产的不利的自然因素，主要是（ ）
A、地形以高原、山地为主
B、西南季风异常，引起水旱灾害
C、人口增长过快，自然增长率高
D、气候炎热干燥，多沙漠一、选择题CDB 三、回家作业
制作电子小报：
主题：从印度人口给农业生产带来的压力，看中国人口对经济发展的影响。二、填空题
1、印度人口，仅次于（ ），居世界第二位。
2、印度的主要粮食作物有（ ）、（ ）。中国水稻小麦练习题：再 见《印度》学习活动单 I
活动：探寻印度主要农作物分布的自然原因
要求：将“印度农作物分布图”与“印度地形图”相互叠加，以小组合作的形式，分析印度水稻、小麦分布与地形的关系，并完成下列活动单。
《印度》学习活动单II
活动：探寻印度主要农作物分布的自然原因
要求：将“印度农作物分布图”与“印度年降水量图”相互叠加，以小组合作的形式，分析印度水稻、小麦分布与降水的关系，并完成下列活动单。
