五年级上册科学课件- 4.1 我们的小缆车｜教科版 (共17张PPT)

(共18张PPT)
挂 个垫圈刚好能使小车运动起来。
温馨提示
1、控制好小车运动的距离, 标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，以桌沿为终点结束。
2、多个多个地增加铁垫圈，观察小车的运动速度怎样变化，并记录时间。
3、小组分工：一人控制小车；一人放置铁垫圈；一人为记录员；一人担任口令员兼记时员，发令要简洁明了，就是：预备　放　停。一个人防止小车滑到桌面下。
1、物体都有一个竖直向下的力，这个力就是（ ）。
A、压力 B、浮力 C、重力
1、物体都有一个竖直向下的力，这个力就是（ C ）。
A、压力 B、浮力 C、重力
2、在缆车实验中，提供缆车动力的是（ ）。
A、车身 B、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力
2、在缆车实验中，提供缆车动力的是（ C ）。
A、车身 B、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力
3、重力的方向总是（ ）。
A、向上 B、向下 C、向左
3、重力的方向总是（ B ）。
A、向上 B、向下 C、向左
4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ ）。
A、越快 B、越慢 C、不一定
4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ A ）。
A、越快 B、越慢 C、不一定
5、在拉力较大时，小缆车的运动速度会（ ）。
A、越来越快 B、越来越慢 C、保持不变
5、在拉力较大时，小缆车的运动速度会（ A ）。
A、越来越快 B、越来越慢 C、保持不变
6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（ ）。
A、有一个力把小车往下推。
B、小车受到重力作用的缘故。
C、是车轮的力使小车滑下来。
6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（ B ）。
A、有一个力把小车往下推。
B、小车受到重力作用的缘故。
C、是车轮的力使小车滑下来。