人教版八年级生物上册5.4.2 细菌 课件 (共26张PPT)

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名称 人教版八年级生物上册5.4.2 细菌 课件 (共26张PPT)
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文件大小 741.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-11-01 14:17:17

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文档简介

课件26张PPT。细菌第二节1、细菌是如何发现的?定向导学2、细菌是从哪里来的?3、微生物学之父是谁?4、细菌有哪些形态?细菌细胞有哪些结构构成?5、细菌是怎样繁殖的?怎样抵抗不良环境 ?电镜下
头发上看到的细菌电镜下
皮肤上看到的细菌猜猜看这两幅人体图片拍摄的是什么?1.细菌是怎样被发现的?2.腐败肉汤中大量的细菌是怎样产生的?3.读了故事,你对科学的发现有什么新认识?探索微观世界的先驱
列文.虎克微生物学之父
巴斯德一、细菌的发现阅读故事,思考问题合作探究探索微观世界的先驱----列文虎克列文虎克和他制造的能放大200-300倍的显微镜“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动”“在人口腔的牙垢中生活的小居民,比整个荷兰王国的人还要多。”这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ! 他惊叹地记录道:精讲点拨微生物学之父----巴斯德新鲜肉汤放几天,变质了,大量细菌是怎样产生的?自然发生论细菌是由肉汤自然产生的巴 斯 德几天后细菌是由原来已经存在的细菌产生的微生物学之父----巴斯德自然发生论四年后几天后精讲点拨你对科学的发现有什么新认识?在观察领域,机会总是垂青有准备的头脑.2000-4000个细菌并排能穿过绣花针上的小孔乳酸杆菌大肠杆菌带纤毛的
大肠杆菌炭疽杆菌金黄葡萄球菌肺炎链球菌电镜下的螺旋菌1.你能描述细菌的大小吗?
2.归纳细菌的形态有哪几种.球状杆状螺旋状观察形态观察结构比较不同之处推测营养方式形态和结构精讲点拨大肠杆菌精讲点拨棒状杆菌(可引起炭疽热)泡菜坛中的乳酸菌葡萄球菌梭状芽孢杆菌精讲点拨幽门螺旋杆菌观察形态观察结构比较不同之处推测营养方式二、形态和结构DNA鞭毛细胞质荚膜细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞质 细胞壁细胞膜
细胞核液泡叶绿体细胞质精讲点拨细菌虽然有遗传物质DNA,却没有 .
像植物细胞一样有细胞壁,却没有 .
有些细菌的细胞壁外面还有 和 .成形的细胞核叶绿体比较不同之处观察形态观察结构推测营养方式形态和结构鞭毛荚膜多数细菌利用现成的有机物.自养异养异养精讲点拨自养极少数细菌不需要吸收现成的有机物,而是利用无机物为原料,自己制造有机物来维持生活的营养方式。(如铁硫细菌能氧化无机物,利用氧化时释放的能量来制造有机物。)精讲点拨细菌的生殖简述细菌的生殖过程。精讲点拨芽孢怎么形成的?有何意义?
芽孢是细菌的休眠体精讲点拨环境适宜时,细菌每30分钟声生殖一代,假设你手上有100个,4小时后细菌的数目是多少?1002004008001600320064001280025600你认为应该养成哪些良好的个人卫生习惯,来抑制有害细菌的繁殖呢?探索细菌生殖速度细菌的生殖精讲点拨细菌无处不在:1、个体微小,易扩散;
2、分裂生殖速度快,数量多;
3、有些会形成芽孢,抵抗力强。精讲点拨
1、快速繁殖:是靠分裂进行生殖的。
2、形成芽孢:有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。它是细菌的休眠体(非繁殖体) ,对不良环境有较强的抵抗力。遇到适当环境,又能萌发成细菌,这是细菌的一种适应方式。
快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在。总结提升:DNA鞭毛细胞质荚膜细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞质 细胞壁细胞膜
细胞核液泡叶绿体细胞质达标检测(2017江西) 下列叙述中属于细菌主要特征的是( )
A.多细胞组成
B.孢子生殖
C.生活需要氧气
D.无成形的细胞核D(2018新疆)细菌的繁殖方式( )
A.孢子生殖
B.出芽生殖
C.有性生殖
D.分裂生殖D(2018绥化)下列生物中,属于细菌的是( )
A.酵母菌
B.蘑菇
C.大肠杆菌
D.霉菌C达标检测巴斯德向世人证实了( )
A 细菌是由有机物自己产生的
B 细菌是由有机物的某些物质进化而来的
C 细菌是自然发生的
D 使有机物腐败的细菌原来已经存在,并可以由空气传播D达标检测肉汤放的时间较长,就会有细菌进入使肉汤变质,这些细菌是( )
A 肉携带来的
B 水携带来的
C 肉汤内自然形成的
D 空气中的细菌落在肉汤内而形成的D达标检测 下列关于细菌的说法,不正确的是( )
A 细菌的形态有杆状、球状、螺旋状
B 细菌的个体非常微小,大约10亿个细菌堆积在一起才有一颗小米粒那么大
C 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
D 有些细菌有鞭毛,有些细菌有荚膜C 痢疾杆菌在人的肠道内,靠吸收人体的营养物质来生活,这种方式是( )
A共生 B寄生 C 自养 D竞争达标检测B