（课堂同步测试6.1.1尝试对生物进行分类
学校:____姓名：___________班级：___________学号：___________
一、选择题（每题4分，共15题60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1．将调查的生物进行分类的方法有（ ）
A. 按照形态结构特点分类 B. 按照生活环境分类 C. 按照用途分类 D. 以上方法都可以
2．海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如海带、乌贼、龙虾、带鱼等，这些生物分别属于( )
A. 苔藓植物、节肢动物、软体动物、鱼类 B. 藻类植物、软体动物、节肢动物、鱼类
C. 苔藓植物、软体动物、节肢动物、鱼类 D. 藻类植物、节肢动物、软体动物、鱼类
3．下列哪一种生物与其他三种在分类上明显不同( )
A. 蝗虫 B. 鸟 C. 猫 D. 青蛙
4．下列生物中哪种不同于其他三种类群（ ）
A. 雪松 B. 睡莲 C. 蘑菇 D. 梧桐
5．植物分类图解中的①~⑤分别可代表（ ）
A. 肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆
B. 葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生
C. 满江红、海带、水杉、玉米、银杏
D. 肾蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆
6．在下列生物中,哪一组动物全属于无脊椎动物? ( )
A. 家鸽、鲨鱼、青蛙 B. 蚂蚁、家兔、鲨鱼 C. 鲫鱼、家兔、螳螂 D. 蝗虫、蚯蚓、蝉
7．下列属于水生脊椎动物的是 （ ）
A. 虾和蟹 B. 带鱼和青鱼 C. 河蚌和鲸鱼 D. 乌贼和章鱼
8．下列关于不同植物类群的叙述，正确的是( )
A. 被子植物的种子中有两片子叶 B. 裸子植物在种子形成后，其果皮一定会脱落
C. 苔藓植物因其体内有输导组织，适宜陆地生活 D. 衣藻是单细胞藻类，海带是多细胞藻类植物
9．对生物分类描述不正确的是（ ）
A. 种子植物可以分为藻类植物和被子植物 B. 动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物
C. 人和类人猿有亲缘关系 D. 海带和水绵的形态结构有许多相似之处
10．下列分类依据与实例不完全相符合的一组是（ ）
A. 种子中只有一片子叶的植物：玉米.小麦.水稻 B. 种子没有果皮包被的植物：桫椤.石松.银杏
C. 体内具有脊柱的动物：鲸鱼.东北虎.朱鹮 D. 不具备细胞核的生物：醋酸菌.大肠杆菌.乳酸菌
11．北京野生动物园有：①长颈鹿、②鳄鱼、③大象、④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了 两类，一类是①③，另一类是②④。他分类的依据为（ ）
A. 是否会飞 B. 是否会游泳 C. 体温是否恒定 D. 是否有脊柱
12．松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于（ ）
A. 松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物 B. 松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物
C. 松是裸子植物，竹和梅是被子植物 D. 松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物
13．下列动物所属类群从简单到复杂的排列顺序是（ ）
①蝗虫 ②蛔虫 ③海蜇 ④草履虫 ⑤蚯蚓 ⑥青蛙
A. ④②③⑤①⑥ B. ④②③①⑤⑥ C. ④③②⑤①⑥ D. ④③⑤②①⑥
14．将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类,有关其分类的意义,下列说法错误( )
A. 进行分类定位后,人们可以繁殖对人类有用的物种,消灭对人类有害的物种
B. 进行分类定位后,可以在自然界中认识并利用生物
C. 进行分类后,可以了解整个自然界中生物的特征及其分布情况
D. 通过对不同种类生物的分析,可了解生物的进化,并可推测其生物进化的原因
15.如右下图黑色部分表示四种动物具有的特点，该特点是（ ）
A. 卵生 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 具有脊椎骨连接而成的脊柱
二、非选择题(每空2分，共40分）
16.如图所示的是常见的几种植物，分析回答问题。[ ]内填字母
(1)生活在海洋中，能作为人类餐桌上佳肴的是[ ] 。
(2)可以作为盆栽的是[ ]，其叶片常呈羽状，背面会生出许多褐色隆起，里面含有大量的 。
(3)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]，可以作为空气污染监测的是[ ]，其叶片具有的结构特点 。
(4)E是我国的珍稀裸子植物：银杏，素有“活化石”之称，长出的“白果”属于 （填植物的器官名称）；对以上五种，将B、E分为一类，将A、C、D分为一类的依据是B、E用种子繁殖；而B、E的种子有明显的区别。其区别主要表现在 。
(5)分析以上的形态结构和生活环境，从水生向陆生的过渡是[ ]。
17.自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答： （1）若将图中动物分成BCEF和AD两类，则分类依据是 。 （2）动物A身体柔软，其贝壳是由 分泌的物质形成的；动物D在生长发育过程中由蜕皮现象，原因是 。 （3）动物C幼体生活在水中，用 呼吸；成体用 呼吸；在个体发育方面的突出特点是变态发育。 （4）动物F特有的生殖和发育方式分别是 、 ，大大提高了后代的成活率。 （5）动物E用 呼吸，用 游泳。 （6）图中所示动物中，体温恒定的是 （填字母），这增强了对环境的适应能力。
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一、选择题（每题4分，共15题60分）
题号
1
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答案
D
B
A
C
D
D
B
D
A
B
C
C
C
A
D
二、非选择题(每空2分，共40分）
16.(1) D ； 海带 (2) A ；孢子 (3) D ；C ；叶片只有一层细胞
(4)种子 ；种子是否有果皮包被 (5) C
17.（1）体内有无脊柱； （2）外套膜；外骨骼不能随身体生长而生长； （3）鳃 ；肺和皮肤； （4）胎生；哺乳； （5）鳃；鳍； （6）B、F
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一、选择题（每题4分，共15题60分）
题号
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答案
D
B
A
C
D
D
B
D
A
B
C
C
C
A
D
二、非选择题(每空2分，共40分）
16.(1) D ； 海带 (2) A ；孢子 (3) D ；C ；叶片只有一层细胞
(4)种子 ；种子是否有果皮包被 (5) C
17.（1）体内有无脊柱； （2）外套膜；外骨骼不能随身体生长而生长； （3）鳃 ；肺和皮肤； （4）胎生；哺乳； （5）鳃；鳍； （6）B、F
（课堂同步测试6.1.1尝试对生物进行分类
一、选择题（每题4分，共15题60分）
题号
1
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答案
D
B
A
C
D
D
B
D
A
B
C
C
C
A
D
二、非选择题(每空2分，共40分）
16.(1) D ； 海带 (2) A ；孢子 (3) D ；C ；叶片只有一层细胞
(4)种子 ；种子是否有果皮包被 (5) C
17.（1）体内有无脊柱； （2）外套膜；外骨骼不能随身体生长而生长； （3）鳃 ；肺和皮肤； （4）胎生；哺乳； （5）鳃；鳍； （6）B、F
（课堂同步测试6.1.1尝试对生物进行分类
学校:____姓名：___________班级：___________学号：___________
一、选择题（每题4分，共15题60分）
题号
1
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答案
D
B
A
C
D
D
B
D
A
B
C
C
C
A
D
1．将调查的生物进行分类的方法有（ D ）
A. 按照形态结构特点分类 B. 按照生活环境分类 C. 按照用途分类 D. 以上方法都可以
2．海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如海带、乌贼、龙虾、带鱼等，这些生物分别属于( B )
A. 苔藓植物、节肢动物、软体动物、鱼类 B. 藻类植物、软体动物、节肢动物、鱼类
C. 苔藓植物、软体动物、节肢动物、鱼类 D. 藻类植物、节肢动物、软体动物、鱼类
3．下列哪一种生物与其他三种在分类上明显不同( A )
A. 蝗虫 B. 鸟 C. 猫 D. 青蛙
4．下列生物中哪种不同于其他三种类群（ C ）
A. 雪松 B. 睡莲 C. 蘑菇 D. 梧桐
5．植物分类图解中的①~⑤分别可代表（ D ）
A. 肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆
B. 葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生
C. 满江红、海带、水杉、玉米、银杏
D. 肾蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆
6．在下列生物中,哪一组动物全属于无脊椎动物? ( D )
A. 家鸽、鲨鱼、青蛙 B. 蚂蚁、家兔、鲨鱼 C. 鲫鱼、家兔、螳螂 D. 蝗虫、蚯蚓、蝉
7．下列属于水生脊椎动物的是 （ B ）
A. 虾和蟹 B. 带鱼和青鱼 C. 河蚌和鲸鱼 D. 乌贼和章鱼
8．下列关于不同植物类群的叙述，正确的是( D )
A. 被子植物的种子中有两片子叶 B. 裸子植物在种子形成后，其果皮一定会脱落
C. 苔藓植物因其体内有输导组织，适宜陆地生活 D. 衣藻是单细胞藻类，海带是多细胞藻类植物
9．对生物分类描述不正确的是（ A ）
A. 种子植物可以分为藻类植物和被子植物 B. 动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物
C. 人和类人猿有亲缘关系 D. 海带和水绵的形态结构有许多相似之处
10．下列分类依据与实例不完全相符合的一组是（ B ）
A. 种子中只有一片子叶的植物：玉米.小麦.水稻 B. 种子没有果皮包被的植物：桫椤.石松.银杏
C. 体内具有脊柱的动物：鲸鱼.东北虎.朱鹮 D. 不具备细胞核的生物：醋酸菌.大肠杆菌.乳酸菌
11．北京野生动物园有：①长颈鹿、②鳄鱼、③大象、④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了 两类，一类是①③，另一类是②④。他分类的依据为（ C ）
A. 是否会飞 B. 是否会游泳 C. 体温是否恒定 D. 是否有脊柱
12．松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于（ C ）
A. 松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物 B. 松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物
C. 松是裸子植物，竹和梅是被子植物 D. 松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物
13．下列动物所属类群从简单到复杂的排列顺序是（ C ）
①蝗虫 ②蛔虫 ③海蜇 ④草履虫 ⑤蚯蚓 ⑥青蛙
A. ④②③⑤①⑥ B. ④②③①⑤⑥ C. ④③②⑤①⑥ D. ④③⑤②①⑥
14．将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类,有关其分类的意义,下列说法错误( A )
A. 进行分类定位后,人们可以繁殖对人类有用的物种,消灭对人类有害的物种
B. 进行分类定位后,可以在自然界中认识并利用生物
C. 进行分类后,可以了解整个自然界中生物的特征及其分布情况
D. 通过对不同种类生物的分析,可了解生物的进化,并可推测其生物进化的原因
15.如右下图黑色部分表示四种动物具有的特点，该特点是（ D ）
A. 卵生 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 具有脊椎骨连接而成的脊柱
二、非选择题(每空2分，共40分）
16.如图所示的是常见的几种植物，分析回答问题。[ ]内填字母
(1)生活在海洋中，能作为人类餐桌上佳肴的是[ D ]___ 海带__。
(2)可以作为盆栽的是[ A ]，其叶片常呈羽状，背面会生出许多褐色隆起，里面含有大量的_孢子。
(3)没有根、茎、叶等器官分化的是[ D ]，可以作为空气污染监测的是[ C ]，其叶片具有的结构特点___叶片只有一层细胞____。
(4)E是我国的珍稀裸子植物：银杏，素有“活化石”之称，长出的“白果”属于 种子 （填植物的器官名称）；对以上五种，将B、E分为一类，将A、C、D分为一类的依据是B、E用种子繁殖；而B、E的种子有明显的区别。其区别主要表现在__种子是否有果皮包被___。
(5)分析以上的形态结构和生活环境，从水生向陆生的过渡是[ C ]。
17.自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答： （1）若将图中动物分成BCEF和AD两类，则分类依据是___体内有无脊柱___。 （2）动物A身体柔软，其贝壳是由__外套膜____分泌的物质形成的；动物D在生长发育过程中由蜕皮现象，原因是__外骨骼不能随身体生长而生长____。 （3）动物C幼体生活在水中，用____鳃__呼吸；成体用___肺和皮肤___呼吸；在个体发育方面的突出特点是变态发育。 （4）动物F特有的生殖和发育方式分别是__胎生____、___哺乳___，大大提高了后代的成活率。 （5）动物E用___鳃___呼吸，用___鳍___游泳。 （6）图中所示动物中，体温恒定的是___ B、F ___（填字母），这增强了对环境的适应能力。
（课堂同步测试6.1.1尝试对生物进行分类
学校:___姓名：___________班级：___________学号：___________
一、选择题（每题4分，共15题60分）
题号
1
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3
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6
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答案
D
B
A
C
D
D
B
D
A
B
C
C
C
A
D
1．将调查的生物进行分类的方法有（ D ）
A. 按照形态结构特点分类 B. 按照生活环境分类 C. 按照用途分类 D. 以上方法都可以
【答案】D
【解析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物； 按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等； 按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。
2．海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如海带、乌贼、龙虾、带鱼等，这些生物分别属于( B )
A. 苔藓植物、节肢动物、软体动物、鱼类 B. 藻类植物、软体动物、节肢动物、鱼类
C. 苔藓植物、软体动物、节肢动物、鱼类 D. 藻类植物、节肢动物、软体动物、鱼类
【答案】B
【解析】试题分析：海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物；
乌贼身体柔软，属于软体动物；
龙虾的身体有许多体节组成，足和触角分节，属于节肢动物；
带鱼生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类。
考点：生物的分类及分类单位。
3．下列哪一种生物与其他三种在分类上明显不同( A )
A. 蝗虫 B. 鸟 C. 猫 D. 青蛙
【答案】A
【解析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，蝗虫的体内没有脊柱，因此属于无脊椎动物，鸟、猫、青蛙的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，可见A符合题意。
4．下列生物中哪一种不同于其他三种类群（ C ）
A. 雪松 B. 睡莲 C. 蘑菇 D. 梧桐
【答案】C
【解析】自然界中是生物多种多样，我们要对其进行分类，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类，如植物、动物、细菌、真菌、病毒五大类，选项中的雪松、睡莲、梧桐属于植物，蘑菇属于真菌。
5．植物分类图解中的①~⑤分别可代表（ D ）
A. 肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆
B. 葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生
C. 满江红、海带、水杉、玉米、银杏
D. 肾蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆
【答案】D
【解析】分析题中的分类索引可知，①内有根茎叶，无种子，应该是蕨类植物，如肾蕨、满江红等；②内无根茎叶，无种子，应该是藻类植物，如衣藻、海带、水绵等；③无果皮，有果皮，应该是裸子植物，如水杉、苏铁、银杏、油松等；④有果皮，子叶有一片，应该是单子叶植物，如玉米；⑤有果皮，子叶有两片，应该是双子叶植物，如菜豆，故D符合题意。
6．在下列生物中,哪一组动物全属于无脊椎动物? ( D )
A. 家鸽、鲨鱼、青蛙 B. 蚂蚁、家兔、鲨鱼 C. 鲫鱼、家兔、螳螂 D. 蝗虫、蚯蚓、蝉
【答案】D
【解析】家鸽、鲨鱼、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，A错误；家兔、鲨鱼体内有脊柱，属于脊椎动物，蚂蚁体内无脊柱，属于无脊椎动物，B错误；鲫鱼、家兔的体内有脊柱，属于脊椎动物，螳螂体内无脊柱，属于无脊椎动物，C错误；蝗虫、蚯蚓、蝉的体内无脊柱，属于无脊椎动物，D正确。
7．下列属于水生脊椎动物的是 （ B ）
A. 虾和蟹 B. 带鱼和青鱼 C. 河蚌和鲸鱼 D. 乌贼和章鱼
【答案】B
【解析】虾和蟹生活在水中，但不是脊椎动物，A错误；带鱼和青鱼都是水生脊椎动物，B正确；河蚌生活在水中，但不是脊椎动物，C错误；乌贼和章鱼生活在水中，但不是脊椎动物，D错误。
8．下列关于不同植物类群的叙述，正确的是( D )
A. 被子植物的种子中有两片子叶 B. 裸子植物在种子形成后，其果皮一定会脱落
C. 苔藓植物因其体内有输导组织，适宜陆地生活 D. 衣藻是单细胞藻类，海带是多细胞藻类植物
【答案】D
【解析】考点：植物的分类。
分析：
根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被。
解答：
A、被子植物中双子叶植物的种子中有两片子叶，单子叶植物种子有1片子叶，A错误。
B、裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，B错误。
C、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，没有输导组织，C错误。
D、衣藻是单细胞藻类植物，海带是多细胞藻类植物，D正确。
故选：D
9．对生物分类描述不正确的是（ A ）
A. 种子植物可以分为藻类植物和被子植物 B. 动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物
C. 人和类人猿有亲缘关系 D. 海带和水绵的形态结构有许多相似之处
【答案】A
【解析】种子植物根据种子是否有果皮包被可分为裸子植物和被子植物，错误；动物根据有无脊柱可以分为无脊椎动物和脊椎动物，正确；人和类人猿都起源于森林古猿，所以二者有亲缘关系，正确；海带、水绵都属于藻类植物，生活在水中，结构简单，都没有根、茎、叶的分化，因此二者形态结构有许多相似之处，正确。
10．下列分类依据与实例不完全相符合的一组是（ B ）
A. 种子中只有一片子叶的植物：玉米.小麦.水稻 B. 种子没有果皮包被的植物：桫椤.石松.银杏
C. 体内具有脊柱的动物：鲸鱼.东北虎.朱鹮 D. 不具备细胞核的生物：醋酸菌.大肠杆菌.乳酸菌
【答案】B
【解析】玉米、小麦、水稻属于单子叶植物，种子中只有一片子叶，A正确； 桫椤属于蕨类植物，没有种子，B错误； 鲫鱼属于鱼类，东北虎属于哺乳类，麻雀属于鸟类，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物，C正确； 醋酸菌、大肠杆菌、乳酸菌都是细菌，它们的体内都没有真正的细胞核，属于原核生物，D正确。
11．北京野生动物园有：①长颈鹿、②鳄鱼、③大象、④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了 两类，一类是①③，另一类是②④。他分类的依据为（ C ）
A. 是否会飞 B. 是否会游泳 C. 体温是否恒定 D. 是否有脊柱
【答案】C
【解析】①长颈鹿、③大象都是哺乳动物，胎生、哺乳，体温恒定，体内有脊椎骨组成的脊柱，主要生活在陆地上，不会飞，不会游泳；②鳄鱼是爬行动物，卵生，主要生活在浅水以及沼泽，会游泳，不会飞，体内有脊椎骨组成的脊柱；④蝴蝶属于节肢动物昆虫，卵生，会飞，不会游泳，没有脊椎骨，体温不恒定。因此小明把这些动物分成了两类，一类是①③，另一类是②④，分类的依据是体温是否恒定。
12．松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于（ C ）
A. 松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物 B. 松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物
C. 松是裸子植物，竹和梅是被子植物 D. 松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物
【答案】C
【解析】松有种子，但种子裸露，属于裸子植物；竹和梅的胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物。竹属于单子叶植物纲，梅属于双子叶植物纲。
13．下列动物所属类群从简单到复杂的排列顺序是（ C ）
①蝗虫 ②蛔虫 ③海蜇 ④草履虫 ⑤蚯蚓 ⑥青蛙
A. ④②③⑤①⑥ B. ④②③①⑤⑥ C. ④③②⑤①⑥ D. ④③⑤②①⑥
【答案】C
【解析】动物的进化历程：（无脊椎动物）单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物→棘皮动物→（脊椎动物）鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。蝗虫是节肢动物，蛔虫是线形动物，海蜇是腔肠动物，草履虫是单细胞动物，蚯蚓是环节动物，青蛙是两栖动物。因此它们所属类群从简单到复杂的排列顺序正确的是④③②⑤①⑥。
14．将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类,有关其分类的意义,下列说法错误( A )
A. 进行分类定位后,人们可以繁殖对人类有用的物种,消灭对人类有害的物种
B. 进行分类定位后,可以在自然界中认识并利用生物
C. 进行分类后,可以了解整个自然界中生物的特征及其分布情况
D. 通过对不同种类生物的分析,可了解生物的进化,并可推测其生物进化的原因
【答案】A
【解析】生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性及其亲缘关系，并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”，这样就有利于人们认识并利用生物，了解各个生物类群之间的亲缘关系，了解整个自然界中生物的特征及其分布情况，了解生物的进化，并可推测其生物进化的原因，从而掌握生物的生存和发展规律，为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便，每个物种都是一个独特的基因库，对人类有害的物种要合理控制其数量而不能消灭，A错误。
15.如图黑色部分表示四种动物具有的特点，该特点是（ D ）
A. 卵生 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 具有脊椎骨连接而成的脊柱
【答案】D
【解析】
试题分析：由分析可知，动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。如题中涉及的青蛙、熊猫、蛇、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物；天鹅、鲫鱼、蛇是卵生，家兔是胎生哺乳；天鹅和家兔的体温恒定，蛇和鲫鱼的体温不恒定；家兔、蛇、天鹅用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸。故选D。
考点：动物的分类。
二、非选择题(每空2分，共40分）
16.如图所示的是常见的几种植物，分析回答问题。[ ]内填字母
(1)生活在海洋中，能作为人类餐桌上佳肴的是[ D ]___ 海带__。
(2)可以作为盆栽的是[ A ]，其叶片常呈羽状，背面会生出许多褐色隆起，里面含有大量的_孢子。
(3)没有根、茎、叶等器官分化的是[ D ]，可以作为空气污染监测的是[ C ]，其叶片具有的结构特点___叶片只有一层细胞____。
(4)E是我国的珍稀裸子植物：银杏，素有“活化石”之称，长出的“白果”属于 种子 （填植物的器官名称）；对以上五种，将B、E分为一类，将A、C、D分为一类的依据是B、E用种子繁殖；而B、E的种子有明显的区别。其区别主要表现在__种子是否有果皮包被___。
(5)分析以上的形态结构和生活环境，从水生向陆生的过渡是[ C ]。
【答案】(1) D ； 海带 (2). A ；孢子 (3)D ；C ；叶片只有一层细胞
(4)种子 ；种子是否有果皮包被 (5)C
【解析】
【分析】
绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物，据此解答。
【详解】（1）D海带属于藻类植物，生活在水中，结构简单，没有根茎叶的分化。海带中富含碘，成为人类餐桌上的佳肴。 （2）A肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，夏天，如果仔细观察蕨类植物的叶片，会发现其背面有许多褐色的隆起，这些隆起内一般都含有大量的孢子。 （3）D海带属于藻类植物，生活在水中，结构简单，没有根茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 （4）根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。B玉米、E银杏属于种子植物，根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，玉米属于被子植物，种子外面有果皮包被，能形成果实；银杏属于裸子植物，种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实，长出的“白果”是属于种子。 （5）苔藓植物生活在阴湿的陆地上，被称作植物界的开路先锋，但是生殖离开水，是从水生向陆生的过渡类型。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握植物分类的知识，并能灵活的对植物进行分类。
17.自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答： （1）若将图中动物分成BCEF和AD两类，则分类依据是___体内有无脊柱___。 （2）动物A身体柔软，其贝壳是由__外套膜____分泌的物质形成的；动物D在生长发育过程中由蜕皮现象，原因是__外骨骼不能随身体生长而生长____。 （3）动物C幼体生活在水中，用____鳃__呼吸；成体用___肺和皮肤___呼吸；在个体发育方面的突出特点是变态发育。 （4）动物F特有的生殖和发育方式分别是__胎生____、___哺乳___，大大提高了后代的成活率。 （5）动物E用___鳃___呼吸，用___鳍___游泳。 （6）图中所示动物中，体温恒定的是___ B、F ___（填字母），这增强了对环境的适应能力。
【答案】（1）体内有无脊柱；（2）外套膜；外骨骼不能随身体生长而生长； （3）鳃 ；肺和皮肤； （4）胎生；哺乳； （5）鳃；鳍； （6）B、F
考点：
果实和种子的形成，动物的分类
分析：
图中A乌贼属于软体动物、B鸽子属于鸟类，C青蛙属于两栖动物，D蝗虫属于节肢动物、E属于鱼类、F老鼠属于哺乳动物，解答即可。
解答：
（1）若将图中动物分成BCEF和AD两类，则分类依据是体内有无脊柱； （2）动物A身体柔软，其贝壳是由外套膜分泌的物质形成的；动物D在生长发育过程中由蜕皮现象，原因是外骨骼不能随身体生长而生长； （3）动物C青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；在个体发育方面的突出特点是变态发育； （4）F家兔属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特点，大大提高了后代的成活率； （5）动物E属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳； （6）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。
