(共20张PPT)
人教版 数学 五年级 上册
不确定性
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
可能性
课堂练习
4
情境导入
元旦班级联欢会。
探究新知
小红还有可能抽到其他节目？
三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？
也可能是朗诵。
可能是唱歌。
三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？
三种情况都有可能。
可以和小伙伴一起抽一抽试试看。
我抽到了跳舞。
小明抽完还剩两张，接下来小丽可能会抽到什么？
小丽抽到什么节目？
小明抽完还剩两张，接下来小丽可能会抽到什么？
唱歌和朗诵都有可能。
不可能是跳舞。
只剩最后一张了，小雪抽到的一定是唱歌。
1号
2号
从图中你都知道了什么？
课堂练习
1.
1号
2号
1号盒子里全是红棋子。
2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子。
1号
2号
哪个盒子里肯定能摸出红棋子
1号盒子。
1号
2号
1号
2号
哪个盒子里不可能摸出绿棋子
1号盒子。
1号
2号
1号
2号
我们先来摸一摸吧！
哪个盒子里可能摸出绿棋子
2号盒子。
1号
2号
在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子
绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。
1号
2号
2.说一说指针可能停在哪种颜色上。
答：可能停在白色、黑色、灰色上。
3.判断下列事件是否可能。
（一定的打√，不可能的打×，可能的打○）
三天后下雨。
爸爸的年龄比
儿子的年龄大。
小明跑完100米
只用了2秒。
地球绕着太阳转。
○
√
×
√
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
事件发生的可能性
01
可预知
用“一定”“不可能”描述
02
不可预知
用“可能”描述
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。不确定性
1．下面各题的（ ）里，你认为填“一定”、“可能”、还是“不可能”呢？
（1）十几加二十几( )等于四十几，（ ）等于一百。
（2）1.5÷3（ ）等于0.5。
2.从盒子里摸出两个球，结果可能是什么？
答案提示
1.（1）可能 不可能 （2） 一定
2.一个蓝球和一个红球；一个蓝球和一个黄球；一个红球和一个黄球。
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