2.1分数混合运算（一） 课件（15张ppt）

课件15张PPT。分数混合运算(一) （北师大版）小学六年级数学(上册)问 题 情 境看图读题观察情境图，
你能获到那
些数学信息？数学信息：气象小组有12人。
摄影小组的人数是气象小组的
航模小组的人数是摄影小组的它们有什么关系？请同学们想一想？摄影小组的人数=气象小组的人数×（ ）航模小组的人数=摄影小组的人数×（ ）
根据上面的数学信息，你能提出什么数学问题？（1）气象小组多少？
（2）摄影小组有多少？
（3）航模小组有多少？小组讨论要求：气象小组的人数 = 航模小组的人数怎样求航模小组的人数?要先求什么？气象组的人数：12人摄影组的人数：?人气象组人数的 航模组的人数：摄影组人数的我们可以画线段图来分析。动手操作:摄影组有多少人?航模组有多少人?答:航模组有3人.解决问题想一想：求航模组有多少人的综合式怎样列呢？综合式：技巧：计算过程中，能约分的要先约分。＝1113＝3(人)答:航模组有3人.先约分，再计算:笑笑是解这样的，你觉得对吗？为什么 ？谁来说一说？做一做课堂练习（1）我捐了
18元。我捐的钱是小华的 。小新捐了多少钱？我捐的钱是小亮的 。在抗旱救灾捐款中问题解读2我们可以画线段图来分析。18元小亮：小华：小新：？元？问题分析答：小新捐了10元。1问题解决学以致用：1、一本故事书有820页，第一周看了全书的 ，第二周看的是第一周的 ，求第二周看了多少页？
这节课我们学习了什么?你懂得了什么?课堂小结：