教案编号
12
日期
课题
匀变速直线运动的研究
第二节 匀变速运动的速度与时间的关系
课型
新授课
三维目标
知识与技能
匀变速直线运动的研究
速度与时间关系式的应用和得到
过程与方法
通过探究速度的公式，经历由一般到特殊的推理过程，体会科学的探究方法。
情感态度与价值观
通过速度公式的推导过程培养用物理语言表达物理规律的意识，激发探索与创新的欲望。
教学重点，难点
速度公式矢量性的理解及运用。
教具
学具
多媒体课件
教 学 过 程
教学过程设计
学生活动
一.引入
问：匀速直线运动有什么特点？
①相等时间内，物体运动的位移相同
②速度不变的运动
③图是条平行于时间轴的直线
二.新课过程
1.匀变速直线运动
（1）分析上节实验中，小车在重物牵引下运动的图像，此运动有何特点？
由图像是直线，所以速度随时间均匀的变化。无论选什么区间，相等时间里速度改变量都是相同的。虽不同的选择区间，其都是一样的。
（2）特点
①相等时间内，速度变化相同的直线运动
②加速度不变的直线运动
③图是一条倾斜的的直线
（3）思考
①说一说（P-35）
②图示(下面两图是表示匀变速直线运动吗？)
(4)分类：
匀加速直线运动：与同方向
匀减速直线运动：与反方向
2.速度与时间的关系式
（1）例1：某汽车以10m/s的速度匀速行驶，现以0.5m/s2的加速度作匀加速直线运动，10s后速度能达到多少？
解①从物理含义入手：数值上等于单位时间里速度的变化量，因此，从而时刻物体运动速度
解②上述公式完全可以通过的数学等价变换得到。
（2）例2：某汽车从静止启动，作1m/s2的匀加速直线运动，5s后速度是多少？
（3）例3：某汽车以20m/s的速度匀速行驶，现以4m/s2加速度作匀减速直线运动，2s后速度是多少？
从加速度物理意义角度理解：
从公式推导上看，（其中匀减速中为负值）
如何进行统一认识？
（4）总结规律
速度公式是一个矢量计算式，作直线运动时，只要选定一个正方向，与正方向一致取正号，与之相反取负号，就可以完整地表示出矢量，代入公式。
板书：
匀变速直线运动
特点
分类
速度公式
教学反思
课件6张PPT。匀变速直线运动的速度
和时间的关系匀速直线运动有什么特点？①速度不变的运动。
②相等时间内，物体运动的位移相同。
③ 图是一条平行于时间轴的直线。 分析上节实验中，小车在重物牵引下运动的图像，此运动有何特点？①相等时间内，速度变化相同的直线运动。
②加速度不变的直线运动。
③ 图是一条倾斜的直线(相对于时间轴)。匀变速直线运动1.特点②下面两图是表示匀变速直线运动吗？ 分类：
匀加速直线运动： 与 同方向
匀减速直线运动： 与 反方向
2.速度与时间的关系式例1：某汽车以10m/s的速度匀速行驶，现以
0.5m/s2的加速度作匀加速直线运动，
10s后速度能达到多少？例2：某汽车从静止启动，作1m/s2的匀加速直线
运动，5s后速度是多少？ 例3：某汽车以20m/s的速度匀速行驶，现以
4m/s2加速度作匀减速直线运动，2s后速
度是多少？2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系
班级____________ 姓名____________
1.关于直线运动的下列说法正确的是（ ）
A.匀速直线运动的速度是恒定的，不随时间而改变
B.匀变速直线运动的瞬时速度随着时间而改变
C.速度随着时间而不断增加的运动，叫做匀加速直线运动
D.速度随着时间均匀减小的运动，通常叫做匀减速直线运动
2．图2-2-5中表示物体作匀变速直线运动的是（ ）
3. 对于作匀变速直线运动的物体，下列说法中正确的是 （ ）
A.若加速度方向和速度方向相同，虽然加速度很小，物体的速度还是要增大的
B.若加速度方向和速度方向相反，虽然加速度很大，物体的速度还是要减小的
C.不管加速度方向和速度方向的关系怎样，物体的速度都是增大的
D.因为物体作匀变速直线运动，所以它的加速度是均匀变化的
4. 物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，那么（ ）
A．在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的2倍
B．在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/s
C．在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/s
D．第ns的初速度一定比第（n-1）s的末速度大2m/s
5. 下列说法中，正确的是（ ）
A.物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里变化的位移相等，
则物体的运动就是匀变速直线运动
B.加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动
C.匀变速直线运动是加速度不变的运动
D.加速度方向不变的运动一定是匀变速直线运动
6. 如图2—2—2所示，是甲、乙两质点的v—t图象，由图可知（ ）
A.t=0时刻，甲的速度大
B.甲、乙两质点都做匀变速直线运动
C.相等时间内乙的速度改变大
D.在5s末以前甲质点速度大
7．如图2-2-7所示均为变速运动的v-t图象,试找出下列各运动与之对应的图象,把字母填在相应的空格内.
(1)汽车从静止起加速一定时间后,即做减速运动直至停止__________;
(2)汽车减速停站后一段时间又加速出发________;
(3)小球滚上斜面后又反向滚回________;
(4)小球从高处由静止落到地面后又反向弹起_______.
图2-2-7
1
2
3
4
5
6
7
8．质点作匀减速直线运动，加速度大小为3m/s2，若初速度大小为20m/s，则经4s质点的速度为________m/s。
9．飞机以30m/s的速度降落在跑道上，经20s停止下来，若加速度保持不变，则加速度大小是_________m/s2。
10. 一质点从静止开始以1m/s2的加速度匀加速运动，经5s后作匀速运动，最后2s的时间使质点匀减速到零，则质点匀速运动的速度是多大？减速运动时的加速度是多大？
11．一个质点沿直线做匀加速运动,依次经过A、B、c三点,测得从A到B的时间为4s,经过B的瞬时速度为11m/s,从B到C的时间为6s,到达C点的瞬时速度为20m/s,则经过A点时的速度为多少？
12．一物体做直线运动的速度方程为vt=2t+4.
(1)说明方程中各字母或数字的物理意义.
(2)在图2-2-9中画出物体运动的v-t图象.
