北师大版七年级上册生物试题：3.6绿色开花植物的生活史（word含答案及解析）

植物的生活史
一、选择题（本大题共51小题，共98.0分）
我们吃的豆腐主要来自黄豆的哪一部分（ ）
A. 子叶 B. 胚 C. 胚乳 D. 种皮

下列有关种子结构的描述中，正确的是（ ）
A. 具有胚的种子都能萌发
B. 各种植物种子的营养都贮藏在胚乳里
C. 种子的形态差异很大，种子的基本结构差异也很大
D. 种皮具有保护作用，但它不是胚的组成部分

某同学对所观察的种子结构进行了记录，你认为记录中可能错误的一项是（ ）
A. 菜豆种子的最外层是“种皮”，玉米种子的最外层是“种皮与果皮”
B. 菜豆种子和玉米种子都有胚
C. 菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶
D. 玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳

种子萌发时，_____最先突破种皮发育成植物的根，_______发育成植物的茎和叶（）
A. 胚根、胚芽 B. 胚芽、胚根 C. .胚轴、胚芽 D. 胚根、胚轴

下列四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分），即使在适宜条件下也一定不能萌发的是

A. ① B. ②③ C. ④ D. ①②③④

一粒种子中幼小的生命体是（）
A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 胚

如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（）
A. ①的尖端最早突破种皮
B. ③是胚轴，能发育成茎
C. ①和③的细胞不具有分裂能力
D. ①②③④共同组成种子的胚


早餐的油条用到的面粉和大豆油，分别来自
A. 小麦的子叶，大豆的子叶 B. 小麦的胚乳，大豆的子叶
C. 小麦的子叶，大豆的胚乳 D. 小麦的胚乳，大豆的胚乳

下列属于种子萌发条件的是（ ）
①充足的光照 ②适宜的温度 ③肥沃的土壤 ④具有生命活力的胚 ⑤充足的空气．
A. ②④⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①②④

下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是( )
A. 完整有生命力的胚 B. 成了化石的种子
C. 正处于休眠的种子 D. 保存完好的种子

农民在播种前要对土壤进行耕耙，其目的是为种子萌发提供（）
A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的光照 D. 充足的空气

菜豆种子萌发的过程如图所示，下列分析符合事实的是（ ）
A. 菜豆种子是由子房发育而来
B. 菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽
C. 菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是子叶
D. 菜豆种子萌发时，只需要充足的水分和空气


用如图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件．若将种子②与③设为对照，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（ ）
A. 适宜的温度
B. 一定的水分
C. 充足的空气
D. 持续的光照


把两粒大小相似的、自身具备萌发条件的同种植物种子甲乙分别种到肥沃和贫瘠的土壤中（其他外界条件相同），萌发的先后顺序是（）
A. 甲种子先萌发 B. 乙种子先萌发 C. 同时萌发 D. 无法判断

“五一”假期，小明一家人参观上海世博园．在英国馆内，小明看到馆内存放着900种共26万颗种子，全部是濒临灭绝、稀缺品种．“种子”的创意，意在提醒人们保护自然，保护生物多样性，“细心收获和保护好种子，它将引导我们走向可持续发展的未来．”参观完英国馆，小明很受启发，回校后兴奋地买了一些种子做试验，请你和他一起分析并完成第18～20小题．
小明和同学们在探究“蚕豆种子萌发所需的条件”过程中，实验记录如下表所示：
组别 水分 温度 光照 实验结果
A组 干燥 置于温暖处 黑暗 未萌发
B组 放适量的水 置于温暖处 黑暗 萌发

根据表格，你能推断出小明和同学们想要探究的是影响种子萌发的哪一个条件（ ）
A. 温度 B. 光照 C. 水分

用大豆发豆芽，1kg大豆可长出5kg豆芽，下列曲线图中，能正确反映大豆长成豆芽过程中有机物质量变化的是（）
A. B. C. D.

根据研究发现某些种子的萌发与光有关。下表是烟草、蚕豆和苋菜种子在光亮和黑暗两处测定的发芽率记录，请指出烟草、蚕豆和苋菜种子萌发与光的关系

A. 不需要光、不需要光、有光无光均可
B. 不需要光、需要光、需要光
C. 需要光、不需要光、需要光
D. 需要光、有光无光均可、不需要光

种子燃烧后，剩下的灰烬是（）
A. 糖类 B. 蛋白质 C. 有机物 D. 无机盐

如图为芽的结构，请据图回答19～20题．

图中①能发育成（ ）
A. 茎 B. 叶 C. 芽 D. 根

根能够不断地生长，主要是因为（）
A. 成熟区的细胞不断地分裂产生新细胞
B. 分生区细胞不断生长，根冠细胞不断的进行分裂
C. 成熟区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长
D. 分生区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长

在植物根尖的结构中，吸收水分的主要部位是（）
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

生物体的结构与功能是相适应的，请推测下列四种组成根尖的细胞中，主要负责从土壤中吸收水和无机盐的是
A. B.
C. D.

农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是
A. 向地生长 B. 向水生长 C. 向光生长 D. 向肥生长

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”枝条及绿叶是由植物体哪个结构发育而来（）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 芽

种植用材林时，为使主干长得笔直高大，分枝长得少，根据顶端优势原理应该注意（）
A. 摘除顶芽、保留侧芽 B. 顶芽、侧芽均摘除
C. 摘除侧芽、保留顶芽 D. 顶芽、侧芽均保留

下列说法中，不正确的是( )??
A. 根冠是保护组织，生长点是分生组织
B. 根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去
C. 生长点的细胞体积大，形状不规则，细胞壁薄，细胞核大
D. 根毛区以上的部分，根毛脱落，失去了吸水功能，但加强了输导水分和无机盐的功能

如图示叶芽的结构，下列关于叶芽的叙述中正确的是

A. ①发育成侧芽
B. ②发育成枝条
C. ③发育成茎
D. ④发育成叶



将来能发育成茎和叶的芽叫做（ ）
A. 花芽 B. 叶芽 C. 混合芽 D. 茎芽

植物的芽尖有个部位叫生长点，它是分生组织，它的细胞应（ ）
A. 细胞体积小，细胞核大，细胞质浓，分裂迅速
B. 细胞体积大，细胞核小，细胞质浓，分裂迅速
C. 细胞体积小，细胞核大，细胞壁薄，分裂迅速
D. 细胞体积大，细胞核大，细胞壁薄，生长迅速

下图为枝芽与枝条的示意图，乙图中的a与c分别由甲图中的哪两个结构发育而来（）

A. ②① B. ①③ C. ③④ D. ②④

对于植物繁衍后代来说，花中最重要的结构是（ ）
A. 雄蕊和雌蕊 B. 雌蕊和花托 C. 花药和花瓣 D. 子房和萼片

如图是果实的形成示意图，图中①与④分别代表（ ）


A. 子房、种子 B. 子房、果皮 C. 胚乳、果皮 D. 受精卵、胚

我们吃的玉米的果穗有的是缺粒的，下列不可能的原因是（ ）
A. 没有结果实 B. 受粉不足
C. 被虫子吃了 D. 成熟时间太长，自然掉落

下列植物依靠风力来传播花粉的是（ ）
A. 苹果花 B. 玉米花 C. 桃花 D. 向日葵花

下列特征中吸引昆虫来帮助传粉的是（ ）
①鲜艳的颜色②花粉多而轻③芳香气味④甘甜的花蜜⑤柱头分叉而有黏液．
A. ①③④ B. ②④⑤ C. ①②⑤ D. ②③④

人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，花生、“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别是由( )发育而来。
A. 子房、子房壁、胚珠、受精卵 B. 受精卵、子房壁、胚珠、子房
C. 子房、子房壁、珠被、受精卵 D. 子房壁、胚珠、珠被、受精卵

下列植物结构中，属于果实的一组是（）
A. 葵花籽、小麦粒 B. 蚕豆、绿豆、菜豆
C. 芝麻、西瓜子 D. 花生仁、杏仁

桃子甜美的果肉是桃花的哪一部分发育而成的（）
A. 胚珠 B. 子房 C. 子房壁 D. 花柱

豌豆的一个果实中，有多粒种子的原因是（）
A. 一朵豌豆花中有多个雌蕊
B. 豌豆花中的雌蕊中有多个子房
C. 一朵豌豆花中有多个雄蕊
D. 豌豆花中的雌蕊的子房中有多个胚珠

有经验的果农，在果树开花季节往往在果园里放养蜜蜂，其主要目的是（）
A. 帮助消灭果树的害虫 B. 促进和延长花的开放
C. 帮助果树进行传粉 D. 刺激子房快速发育

黄瓜植株上的花，有的能结果，有的不能结果。对这种现象的合理解释是（）。
A. 黄瓜花是单性花，只有雄花不结果
B. 黄瓜花是单性花，只有雌花才有可能结果
C. 黄瓜花是两性花，只有完成受精才能结果
D. 黄瓜花是风媒花，只有风力充足才能结果

下列有关绿色开花植物受精以后花的各部分发育形成的结构中，错误的是（ ）
A. 子房→果皮 B. 胚珠→种子
C. 受精极核→胚乳 D. 受精卵→胚

在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（）
A. 开花→传粉→受精 B. 传粉→受精→开花
C. 开花→受精→传粉 D. 受精→开花→传粉

某农民在果树开花时施药杀虫，结果使果树的产量下降，这是因为昆虫有助于植物的
A. 传份 B. 光合作用 C. 受精 D. 呼吸作用

如图表示桃子的形成过程，其中①②③④分别表示：

A. 子房胚珠果皮种子 B. 子房受精卵果皮胚
C. 胚珠受精卵种子胚 D. 子房受精卵果皮种子

当果树花期遇阴雨连绵天气时，欲使果树不减产，可以采取人工授粉的方法帮助其传粉．人工授粉是把采集到的花粉涂抹在同种植物的（ ）
A. 雌蕊子房上 B. 花朵上 C. 雌蕊柱头上 D. 花柱上

在一块玉米地旁建立一个养蜂场，对玉米产量的影响的说法正确的是（）。
A. 由于蜜蜂会吃掉大量花粉，因而会减产
B. 由于玉米依靠昆虫传粉，养蜂场的建成有利于传粉，故这块地将增产
C. 由于玉米依靠风力传粉，养蜂场的建成对传粉没有影响，故产量不会改变
D. 可能有影响，也可能没有影响，不好判断

在生态系统中，对碳循环起决定作用的是（）
A. 绿色植物光合作用 B. 微生物分解
C. 动物呼吸作用 D. 煤和石油燃烧

生物生活所需要的营养物质最终来自
A. 绿色植物的光合作用 B. 自身的呼吸作用
C. 各种草食性动物 D. 各种微小动物

通过学习绿色植物在生物圈中的作用，某同学有以下认识，其中错误的是（ ）
A. 绿色植物是绿色的“能量转化器”
B. 绿色植物是自动的“空气净化器”
C. 绿色植物是天然的“蓄水池”
D. 绿色植物的呼吸作用能够维持碳-氧平衡

有“植物界的熊猫”之称的我国特有珍稀植物是（）
A. 银杉 B. 望天树 C. 珙桐 D. 水杉























答案和解析
【答案】
1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. D 7. D 8. B 9. A 10. A 11. D 12. C 13. C 14. C 15. C 16. B 17. D 18. D 19. B 20. D 21. D 22. B 23. D 24. D 25. C 26. C 27. C 28. B 29. A 30. D 31. A 32. A 33. D 34. B 35. A 36. C 37. A 38. C 39. D 40. C 41. B 42. A 43. A 44. A 45. A 46. C 47. C 48. A 49. A 50. D 51. A
【解析】
1. 解：大豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚．种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质．因此，我们吃的豆腐主要从大豆种子的子叶中获取的．
故选：A
本题考查的是种子的结构以及成分，首先明确大豆属于双子叶植物，双子叶植物种子的营养物质储存在子叶内．
菜豆种子的结构是考查的重点，可结合着菜豆种子的结构示意图掌握．
2. 解：A、种子萌发必须同时具备自身条件和外界条件才能萌发，说法错误；
B、单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳内，双子叶植物种子储存在子叶内，说法错误．
C、由分析可知单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳四部分组成，双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，可见基本结构差异很大，而种子的形态差异不是很大，说法错误．
D、种皮具有保护作用，但它不是胚的组成部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，说法正确．
故选：D
单子叶植物种子结构包括种皮、胚和胚乳三部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶；双子叶植物种子结构包括种皮和胚两部分，胚也包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶，据此答题．
明确种子的结构、成分及各部分的作用即能正确答．
3. 解：玉米是单子叶植物，菜豆属于双子叶植物．
A、菜豆种子的最外层是种皮，玉米种子的最外层是果皮和种皮，因而玉米种子是果实．说法正确；
B、菜豆种子和玉米种子的主要部分都是胚，包括胚根、胚芽、胚轴和子叶．说法正确．
C、菜豆种子的子叶两片，储存营养物质；玉米种子的子叶一片，转运营养物质．说法错误．
D、玉米种子有胚乳，营养物质储存在胚乳中；菜豆种子没有胚乳，营养物质储存在子叶中．说法正确．
故选C
双子叶植物种子的结构一般包括种皮和胚两部分，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，子叶两片、肥厚，营养物质储存在子叶中；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳，子叶一片，营养物质储存在胚乳中．
回答此题的关键主要是要明确单子叶植物和双子叶植物种子的不同．
4. 【分析】
本题主要考查种子的萌发过程。解答此题的关键是熟知种子萌发过程中各结构的变化。
【解答】
种子萌发的过程是：在适宜的环境条件下种子开始萌发，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可被细胞吸收利用的营养物质，输送给胚芽、胚轴、胚根。种子的胚根首先突破种皮，向地生长，并发育为幼苗的根，随后胚轴的细胞也相应生长使胚轴伸长，发育成根与茎的连接部分，胚芽发育成幼苗的茎和叶，与此同时，贮存养料的胚乳或子叶由于营养物质被消耗而逐渐萎缩。可见，种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，故A符合题意。
?故选A。
5. 【分析】
本题考查的是种子萌发的条件和过程，能够通过读图看出种子受到破坏的部分，才能根据种子萌发的条件做出判断。
【解答】
种子萌发的条件，包括自身条件和外界条件，此题考查的是种子萌发的自身条件。胚完整必须是胚芽、胚根、胚轴完整，缺一不可萌发，子叶主要提供营养，没有也不能萌发，少了一部分，只是营养物质少了，还能萌发。
A.①种子只损伤到种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，故A不符合题意；
B.②③种子只损伤到种皮和胚乳的一部分，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，故B不符合题意；
C.④种子损伤到了胚，使胚不完整，所以不可能萌发，故C符合题意；
D.①②③种子损伤到了种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，故D不符合题意。
故选C。
6. 【分析】
本题主要考查种子的结构，解答此题的关键是熟知胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。
【解答】
种子由胚珠经过传粉受精形成，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构。种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。故D符合题意。
故选D。
7. 【分析】
本题考查的是菜豆种子的机构和功能。理解菜豆种子由种皮和胚组成是解答此题的关键。
【解答】
观察菜豆种子的结构可知，图中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶。
A.在种子萌发过程中，最先突破种皮的是③胚根，将来发育成根，故A错误；
B.①胚芽将来发育成茎和叶，②胚轴能发育成连接根和茎的部分， ③胚根发育成植物的根，故B错误；
C.①胚芽和③胚根的细胞具有分裂能力，故C错误；
D.胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。因此①胚芽、②胚轴、③胚根和④子叶共同组成胚，故D正确。
故选D。
8. 【分析】
本题考查种子的结构。回答此题的关键是要明确种子的结构和各部分功能。
【分析】
面粉是由小麦加工而来，小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚。种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。花生油是由花生加工而来，花生是双子叶植物，其种子的结构包括：种皮和胚。种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质。花生油就是由花生子叶加工而成的。故B符合题意。
故选B。


9. 解：种子要想萌发必须满足的外界条件为：①适量的水分、②适宜的温度和⑤充足的空气；自身条件是④有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．种子萌发除了水分外所需要的营养物质来自种子本身，因此种子萌发与③肥沃的土壤无关．
故选：A
种子萌发的外界条件指适宜的温度、适量的水分、充足的空气，据此可以解答本题．
解答此类题目的关键是知道种子萌发的外界条件指适宜的温度、适量的水分、充足的空气．
10. 【分析】
本题考查种子的萌发知识，意在考查考生辨别相近知识点和是非的能力。
【解答】
种子萌发所需要的自身条件是胚是完整的、活的，度过休眠期的；种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气。所以，种子萌发的条件中，属于自身条件的是完整有生命力的胚。故A符合题意。
故选A。
11. 【分析】
本题主要考查种子萌发的外界条件。解答此题的关键是熟练掌握种子萌发的条件和过程。
【解答】
种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度；种子萌发的自身条件是必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质。在播种前，农民常常要对土壤进行耕和耙，使其变得松软有更多的空气，其原因是使种子萌发时具有充足的空气促进种子的萌发。故D符合题意。
故选D。
12. 解：A、花受精后，在果实形成过程中，子房将会发育成果实．胚珠发育成种子，A不符合题意；
B、种子萌发的过程：最先突破种皮的是胚根．B不符合题意；
C、菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，为种子萌发提供营养，C符合题意；
D、种子萌发所需要的环境条件是：一定的水分、适宜的温度和充足的空气．D不符合题意．
故选：C
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
解答此类题目的关键是理解掌握果实和种子的形成及种子的结构、萌发的条件等．
13. 解：②种子在水面上有充足的空气，③种子浸没在水中缺乏充足的空气，其它条件都相同，因此若将种子②与③设为对照，唯一不同的变量是充足的空气．所以探究的是充足的空气对种子萌发的影响．
故选：C
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．
14. 【分析】
本题考查种子的萌发知识，意在考查考生辨别相近知识点和是非的能力。
【解答】
种子萌发所需要的自身条件是胚是完整的、活的，度过休眠期的；种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，与土壤的肥沃程度无关。因此两粒大小相似，自身具备萌发条件的同种植物种子甲、乙分别播种在肥沃和贫瘠的土壤里，具备了种子萌发的外界条件（适宜的温度、一定的水分、充足的空气），应该是同时萌发。故C符合题意。
故选C。
15. 解：从表格中看出A组和B组，唯一不同的变量是水分，（A组干燥、B组放适量的水分），因此小明和同学们想要探究的是影响种子萌发的一个条件水分．
故选：C．
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的惟一性．
16. 【分析】
此题考查了种子萌发的有关知识。明确种子的萌发过程及萌发过程中有机物的变化是解决此题的关键。
【解答】
种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。用大豆发豆芽时，一般不见光，因此，发芽过程中，有机物逐渐减少，故B符合题意。
故选 B。
17. 【分析】
本题主要考查影响种子萌发的外界条件。解答此题的关键是熟知某些种子的萌发与光有关。
【解答】
根据图示记录结果可以看出：烟草种子在见光情况下发芽率为98.4%，在不见光情况下发芽率为2.5%，说明烟草种子在有光条件下的萌发很好；蚕豆种子在见光情况下发芽率为97.3%，在不见光情况下发芽率为96.8%，两种情况下发芽率基本不变，说明蚕豆种子的萌发与光照无关；苋菜种子在见光情况下发芽率为1.9%，在不见光情况下发芽率为96.5%，说明苋菜种子在无光条件下的萌发很好。由此可见：蚕豆种子的萌发与光无关。故D符合题意。
故选D。
18. 【分析】
本题主要考查种子的成分。解答此类题目的关键是知道有机物能燃烧；无机物不能燃烧。
【解答】
种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。有机物能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；种子中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐。因此将小麦种子放在火上烧，剩下的灰烬是无机盐，可见选项D符合题意。
故选D。
19. 解：图中①幼叶，②芽轴，③芽原基．生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．可见B正确．
故选：B
叶芽的结构如图所示：包括生长点、芽轴、叶原基、芽原基、幼叶．

分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键．
20. 【分析】
此题考查的知识点是根的生长。掌握分生区和伸长区的特点功能是解题的关键。
【解答】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故。故 D符合题意。
故选D。
21. 【分析】
本题主要考查根尖的结构及各部分功能，解答此题的关键是熟知根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，吸水部位主要是成熟区。
【解答】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故选项D符合题意。
故选D。
22. 【分析】
本题考查的是根尖的结构和功能，解答此类题目的关键是理解掌握根的生长以及根尖的结构和功能。
【解答】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，如图：

A.伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，故A不符合题意；
B.成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，故B符合题意；
C.分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，故C不符合题意；
D.根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，故D不符合题意。
故选B。
23. 【分析】
本题考查根系的分布特点，解答此类题目的关键是理解根系的分布特点。
【解答】
大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，可见根在植物生长过程中的重要作用；根的生长具有向水性、向肥性和向地性。深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是向肥生长。故D符合题意。
?故选D。
24. 【分析】
本题考查叶芽的结构和分类。结合叶芽的结构图与生活经验进行对比记忆，要分清叶芽各部分结构的名称及作用。
【解答】
植物的芽可以分为叶芽、花芽和混合芽。叶芽的结构如下图：

由图分析可知：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽；一个枝芽就发育成了枝条。所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的，故D符合题意。
?故选D。
25. 【分析】
本题主要考查植物生长过程中顶芽和侧芽的关系。解答此题的关键是熟知顶端优势原理。
【解答】
在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。所以，有的植物为了多长侧枝，从而多开花结果，常摘掉枝条的顶芽；种植用材林的时候，为了促进主干长得又高又直，就保留主干上的顶芽，任它自由生长，并除去侧芽。故C符合题意。
故选C。
26. 【分析】
本题考查的是根尖的结构。解题关键是熟练掌握根尖的结构和功能。
【解答】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞的一部分向外突起形成根毛，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去；成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故C符合题意。
故选C。
27. 【分析】
本题考查叶芽的结构和功能。结合叶芽的结构图并分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。
【解答】
植物的芽可以分为叶芽、花芽和混合芽。叶芽的结构如下图：

由图分析可知：图中①是生长点，②是幼叶，③是芽轴，④是芽原基。其中生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以一个叶芽就发育成了一个枝条。故C符合题意。
故选C。
28. 解：花芽将来发育成花；枝（叶）芽将来发育成枝（茎）和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽．所以将来既能发育成枝和叶的是叶（枝）芽．
故选：B．
按芽的着生位置分为顶呀和侧芽，按照芽将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽．
将来发育成茎和叶的芽叫叶芽．搞清楚芽的分类依据．和叶芽、顶芽、侧芽和混合芽的特点是解答本题本题的关键．
29. 解：营养组织 构成营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用．
保护组织 植物的保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．
分生组织 构成分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．
输导组织 植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．
可A符合题意．
故选：A
植物主要有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等，各具有不同的特点和功能，据此答题．
熟练掌握植物体的各主要组织的特点，就能做出正确的判断．
30. 【分析】
此题考查了枝芽的结构和发育。明确枝芽的结构和发育是解决此题的关键。
【解答】
据图甲可知，①是生长点，②是幼叶，③是芽轴，④是芽原基；图乙中，a是叶，b是茎，c是侧芽。枝芽中的生长点能够不断进行细胞分裂产生新的结构；幼叶能够发育成叶；芽轴能够发育成茎；芽原基能够发育成侧芽。即乙图中的a与c分别由甲图中的②④发育而来，D符合题意。
故选D。
31. 解：一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成，植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，雌蕊子房里的卵细胞与雄蕊花粉里面的精子结合成受精卵发育成胚，胚是新一代植株的幼体，可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．
故选：A
一朵完整花的结构：

结合图示明确花的结构及发育是解题关键，也是重点内容．
32. 解：子房包括子房壁和胚珠，受精作用完成后子房壁将发育成果皮，胚珠将发育成种子，果实包括果皮和种子，果实的形成示意图：

两图对照可知，图中①与④分别代表子房、种子．
故选：A
（1）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．受精完成后子房的发育情况如图：
．
（2）图中，①子房、②胚珠、③果皮、④种子．
解答此类题目的关键是理解掌握果实种子的形成过程．
33. 解：A、没有结果实，导致玉米果穗会有缺粒现象，A正确；
B、传粉不足则会导致玉米果穗会有缺粒现象，B正确；
C、被虫子吃了，不能正常的生长和发育，导致玉米果穗会有缺粒现象，C错误；
D、成熟时间太长，自然掉落结果不是缺粒，而是不能形成果实，D错误；
故选：D
玉米的果穗常有缺粒现象，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的．为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法．
本题考查植物传粉和受精与植物果实的形成之间的关系．
34. 解：苹果花、桃花、向日葵花，都有花形大、花被颜色美丽，还有甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用，属于虫媒花，依靠昆虫传粉；
玉米花，属于风媒花，花粉数量特别多，细小、表面光滑、干燥而轻，便于被风吹到相当的高度与距离相当远的地方去，是依靠风力来传粉的．
故选：B
花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉，可从植物种子的传播方式解答．
熟知植物传粉的方式是解答此类题目的关键．
35. 解：虫媒花的特点是：花大，花被具有鲜艳的颜色，有芳香的气味和蜜腺，蜜腺能够分泌甘甜的花蜜；花粉体积大、表面粗糙，具有突起或刺，有粘性；有的植物形成花粉块（如兰花）．因此题干中①③④是虫媒花的特点．
故选：A
雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．根据传粉媒介不同，植物的花可分为风媒花和虫媒花，依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花．
此题考查了虫媒花的特点：多数有花蜜，有气味；花大，具鲜艳的颜色，醒目；花粉粒较大，表面有粘液和纹饰，易粘着．
36. 【分析】
本题主要考查果实和种子的形成。掌握果实和种子的形成过程是解题的关键。
【解答】
当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育为种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精的中央细胞发育成胚乳。因此，麻屋子是花生的果皮，由子房壁发育而来；红帐子是花生的种皮，由珠被发育而来；白胖子是胚，由受精卵发育而来；而花生是果实，是由子房发育来的。可见C符合题意。
故选C。
37. 【分析】
本题考查果实和种子的形成过程。熟练掌握果实和种子的形成过程是解题的关键。
【解答】
果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房发育形成的具有果皮及种子的器官；种子是由胚珠发育而成，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。葵花籽、小麦粒的籽粒外有果皮包被着，属于果实；而蚕豆、绿豆、菜豆、芝麻、西瓜子、花生仁、杏仁是去掉了果皮的种子。故A符合题意。
故选A。
38. 【分析】
本题主要考查果实和种子的形成过程，解答此题的关键是熟知受精后子房的发育过程。
【解答】
绿色开花植物完成受精后子房发育情况为：

?桃子属于果实，果实由果皮和种子两部分组成。桃子甜美的果肉属于果皮，是由子房壁发育而成，故C符合题意。
故选C。
39. 【分析】
本题主要考查果实和种子的形成。解答此题的关键是熟知果实和种子的形成过程，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
【解答】
在果实的发育过程中，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。如果一个子房里只生有一个胚珠，那么每个果实里只有一粒种子；如果一个子房里生有多个胚珠，那么每个果实里就含有多粒种子。一个豌豆的豆夹中有多粒种子，是因为豌豆花中雌蕊的子房中有多个胚珠，故 D符合题意。
故选D。
40. 【分析】
此题考查了果树传粉的有关知识。明确果树的传粉特点是解决此题的关键。
【解答】
植物的传粉方式有自花传粉和异花传粉。果树是进行异花传粉的，且主要依靠昆虫传粉。果树开花季节可能没有蜜蜂等昆虫，没有昆虫为其传粉，从而降低传粉和受精的机会，出现只开花不结果，所以有经验的果农在果树开花季节往往在果园里放养蜜蜂，目的就是帮助果树进行传粉，增加产量。故C符合题意。
故选C。
41. 【分析】
本题考查花的结构。掌握植物花的分类及结构特点是解题的关键。
【解答】
根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。黄瓜是雌雄同株植物，一个植株上既有雄花又有雌花，其中只有雌花受精后其雌蕊的子房才能发育成果实。所以黄瓜的两种花中只有雌花能结果，雄花是不结果的，因此黄瓜植株上，多半花不会结果，对这种现象的合理解释是正常情况下，黄瓜花是单性花，只有雌花才有可能结果。B符合题意。
故选B。

42. 解：子房各部分受精后的发育情况为：

可见，子房发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精极核发育成胚乳，受精卵发育成胚，A错误．
故选：A
一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．
果实种子形成可结合图来帮助理解和记忆，效果会很好．
43. 【分析】
本题考查的是开花和结果的过程，解题的关键是理解形成果实与种子必须进行的两个过程是传粉与受精。
【解答】
开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是开花→传粉→受精。故A符合题意。
故选A。
44. 【分析】
昆虫能帮助植物传粉．被子植物通过开花、传粉、受精等过程，才能形成果实和种子。果树的花都是虫媒花，依靠昆虫为其传粉，据此答题。
【解答】
果树一般进行异花传粉，所开的花一般具有鲜艳的花冠，能分泌花蜜，并能散发出芳香的气味，吸引昆虫来采集花粉和花蜜，从而为其传粉。如果在开花期间，把果园内的昆虫杀死，就不能完成传粉，结果量就会大幅减少。故A符合题意。
故选A。
45. 【分析】
本题考查果实和种子的形成，解题的关键是理解花受精后各部分的发育。
【解答】
一朵花中最重要的结构是花蕊，包括雌蕊和雄蕊。雄蕊由花丝和花药组成； 雌蕊由柱头、花柱和子房几部分组成。一朵花在经过传粉受精过程后，花萼、花瓣、雄蕊、柱头等结构逐渐凋落，只有子房逐渐膨大，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，子房壁发育为果皮，珠被发育为果皮，胚珠里面的受精卵发育为胚，受精极发育为胚乳。因此，据图可知，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。可见A符合题意。
故选A。
46. 解：传粉是花粉落到雌蕊柱头上的过程，因此人工授粉是把采集到的花粉涂抹在同种植物的雌蕊柱头上．
故选：C
雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．两性花的雄蕊花药里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉，也叫自交．雄蕊花药里的花粉，经过风力，水力，昆虫或人的活动把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉．
解答此类题目的关键是理解掌握传粉的概念．
47. 【分析】
此题考查了玉米产量的有关知识。明确玉米的传粉方式是解决此题的关键。
【解答】
玉米的花是单性花，属于雌雄同株植物。玉米的花没有鲜艳的花冠，没有甜美的花蜜，也没有芳香的气味，不会招引蜜蜂等小动物。玉米只能靠风力完成自然状态下的传粉。即由于玉米依靠风力传粉，养蜂场的建成对传粉没有影响，故产量不会改变，C符合题意。
?故选C。
48. 【分析】
本题考查的了绿色植物在生物圈中物质循环过程中的作用。掌握绿色植物的光合作用的实质是解题关键。
【解答】
A.绿色植物是生态系统的基石，通过绿色植物的光合作用，无机环境中的二氧化碳才能进入生物群落，所以对碳循环起着决定性作用，A符合题意；
B.微生物属于生态系统中的分解者，通过微生物的分解作用，生态系统中的有机物才能够转变为无机物返回无机环境，是生态系统不可缺少的成分，B不符合题意；
C.动物在生态系统中是主要的消费者，可以将有机物通过化学作用转变为二氧化碳返回无机环境，但其不是碳循环起决定作用的成分，C不符合题意；
D.煤和石油的燃烧可以将等量的二氧化碳释放进入无机环境，不是对碳循环起决定作用的成分，D不符合题意。
故选A。
49. 【分析】
本题考查光合作用的意义。理解动物体内的有机物都是直接或间接来源于绿色植物的光合作用制造的有机物是解答本题的关键。
【解答】
光合作用是指绿色植物利用光能，通过叶绿体，将二氧化碳和水转化为贮存能量的有机物，释放出氧气的过程。绿色植物的光合作用制造有机物部分用来构建植物体自身，部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用；把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉；绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡。动物没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须以现成的有机物为食物，因此所需要的营养物质（有机物）最终来自于绿色植物的光合作用。故 A符合题意。
故选A。
50. 解：光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
由公式可知光合作用的意义：①它把无机物转变成有机物，一部分用来构建植物本身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气碳氧平衡，是自动的“空气净化器”．②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量来源，是绿色的“能量转化器”．绿色植物能涵养水源和保持水土，在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍；每公顷森林土壤能蓄水640-680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库，因此事天然的“蓄水池”．可见D符合题意．
故选：D
绿色植物通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，制造有机物，贮存能量，并放出氧气；通过蒸腾作用，增加大气湿度，增加降雨，调节气候；绿色植物还能涵养水源和保持水土．
绿色植物光合作用的意义在中考中经常出现，要注意理解掌握．可结合光合作用的公式来帮助理解和记忆．
51. 【分析】
本题主要考查我国特有的珍稀植物。解题关键是熟知我国特有的珍稀动植物及保护方法和意义。
【解答】
A.银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，国家一级保护植物，被誉为植物界的大熊猫，故A符合题意；
B.望天树，别名擎天树，大乔木，高40-60米，胸径60-150厘米；树皮灰色或棕褐色，树干上部的为浅纵裂，草包下部呈块状剥落。幼枝被鳞片状的茸毛，具圆形皮孔。叶革质，椭圆形或椭圆状披针形，故B不符合题意；
C.珙桐又叫中国鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物，世界上著名的观赏树种。珙桐树堪称植物界的活化石，为国家一级保护植物，故C不符合题意；
D.水杉，落叶乔木，杉科水杉，属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国活化石之称，B不符合题意，故D不符合题意。
故选A。

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