(共54张PPT)
1 秋天
秋天 天气凉了 树叶
一片 叶子 大雁 南飞
一会儿 一个 人们
qiū
秋天 天气凉了 树叶
一片 叶子 大雁 南飞
一会儿 一个 人们
qì
le
shù yè
piàn
dà
fēi
huì
ɡè
rén
读课文,找出不认识的字词,多读几遍。
秋 气 了 树 叶
片 大 飞 会 个
ɡè
qiū
qì
le
shù
yè
piàn
dà
fēi
huì
我会认
你能记住哪些生字?你用什么好办法记住的呢?
加一加
减一减
树
叶
口字旁
木字旁
我会认偏旁
会 个
人字头
秋
叶
大
气
了
树
片
飞
会
个
大雁南飞
横撇
我会写
组词:大了 小了
了
le
组词:叶子 个子
子
zǐ
组词:大人 人口
人
rén
组词:大小 大了
大
dà
数一数,课文一共有几个自然段?
zì rán duàn
自然段的前面有两个空格。
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!
1
秋 天
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!
1
秋 天
1
2
3
用“O”圈出课文中所有的“一”字,拼一拼,你发现了什么呢?
yí huìr
yí piàn piàn
yì qún
yī zì
一 会 儿
一 片 片
一 群
一 字
天气凉了,树叶黄了。
le
le
轻声要读得轻而短。
天空那么蓝,那么高。
me
me
朗读课文给同桌听,不认识的字拼一拼,读准字音,不多字,不少字,不唱读。读完评一评。
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
大声朗读课文,思考:这篇课文描写了秋天的哪些景物?
天气
树叶
蓝天
大雁
天 气 凉 了,树 叶 黄 了,一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。
tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le yí piàn
piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái
说明了落叶很多。
这段话的描写告诉了我们什么?
piàn
片
一片片叶子
一片叶子
我会填
照样子,填一填。
________骏马
________山峰
________大树
________白云
________葡萄
一匹匹
一座座
一棵棵
一朵朵
一串串
一片片树叶
秋天天气变___了,树叶变___慢慢___到地面上。
你发现了秋天的哪些变化?
凉
黄
落
请同学们边读边想象画面,感受落叶的多和飘落的情景。
一片两片三四片,
五六七八九十片,
千片万片无数片,
落到地面成一片。
chūn
春天,
—— 。
xià
夏天,
—— 。
秋天,天气凉了,树叶黄了。
dōnɡ
冬天,
—— 。
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
天空那么蓝,那么高。
苹果那么_____,那么_____。
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
______一会儿______,一会儿_____。
_____一会儿______,一会儿________。
啊!秋天来了!
啊!秋天来了!
啊!秋天来了!
啊!秋天来了!
我会说:
用“秋天来了,天气凉了”说句子。
秋天来了,______了。
秋天来了,______了。
秋天来了,__________了。
小草黄
菊花开
小虫躲起来
我喜欢秋天,我能带着喜欢和高兴的心情读课文。
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!
1
秋 天
你还知道哪些景物也在秋天发生变化?
秋天
赞美,喜爱
量 词
量词就是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。如本文的“一群大雁”“一片树叶”中的“群”“片”就是量词。
一、连一连。
一群
一片
一朵
树叶
大雁
白云
二、课内阅读。
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“____”字,一会儿排成个“____”字。
啊!秋天来了!
1.按课文内容填空。
人
一
2.给“一”字注上拼音。
一群 一会儿 “一”字
( ) ( ) ( )
yì
yí
yī
3.秋天到了,天气凉了,大雁要飞到南方去______。
过冬
三、类文阅读。
落叶
秋风秋风吹吹,
树叶树叶飞飞,
就像一群蝴蝶,
张开翅膀追追。
1.作者把树叶比作一群______。
2.你觉得落叶还像什么?
________________
蝴蝶
羽毛、雪花。
课后习题参考答案
朗读课文,注意“一”的不同读音。背诵课文。
朗读指导:这篇课文描写了秋天的变化,表达了对秋天的喜爱和赞美。朗读时要带着这种感情读。朗读时要注意轻声的读法,如“凉了、黄了、叶子、来了”这几个词语中的“了、子”要读轻声。注意词语要连读,不要唱读,如,“天
气凉了”“树叶黄了”“秋天来了”等要读得连贯,有节奏感。还要借助拼音读准“一”的变调,如,“一片片、一会儿”中的“一”读二声,“一群大雁”中的“一”读四声,“排成个‘一’字”中的“一”读一声。
“一”的读音变化规律:
“一”单独使用或表示顺序,跟在“第”后面读“yī”。“一”与后面的字一起连用时,读音就会发生变化,后面的字是“一、二、三”声时,“一”就念“yì”;后面的字是四声时,“一”就念“yí”。
背诵指导:
课文有三段。第一段写天气(凉)和树叶(黄、落);第二段写天空(蓝、高)和大雁(人、一),分别用了“那么……那么……”“一会儿……一会儿……”等关联词。抓住这些内容,就容易背诵了。
数一数,课文一共有几个自然段?
课文共有3个自然段。
朗读课文,会认会写课文中的生字词。
把你想象中的秋天画成一幅画。