四年级数学下册课件小数的产生和意义 人教新课标版 (共25张PPT)

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人教课程标准版小学数学四年级下册
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1.说说下面分数表示的意义。
1
2
1
6
10
1
100
1
2.填一填

1分米=（ ）厘米 1米=（ ）厘米 1小时=（ ）秒

2千米=（ ）米 4千克=（ ）克 100厘米=（ ）米
学习目标：

1、要知道小数各部分的名称，了解小数的产生和意义。

2、能明确小数的计数单位，小数与分数、整数的内在联系，理解小数的意义。

3、通过观察、分析、对比、概括进一步提升大家的思维能力。
____厘米
3.7
在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。
谁知道这颗钉子的长度是多少厘米？
1.边看书边把书上的的空白填写完整
2.想：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一.....分别写作：（ ）、（ ）、（ ）.......每相邻的计数单位是（ ）
自学书本P50页例题1，参考解读同步解释。
整数1
分数：
小数：
0.4
把1米平均分成10份。
1分米
0.1米
分数
小数
﹎﹎分米
﹎﹎米
﹎﹎米
﹎﹎分米
﹎﹎米
﹎﹎米
整数
1）
1厘米
0.01米
分数
小数
﹎﹎厘米
﹎﹎米
﹎﹎米
﹎﹎厘米
﹎﹎米
﹎﹎米
2）
0.001米
﹎﹎米
﹎﹎米
﹎﹎米
﹎﹎米
3）
0.06
0.21
0.09
把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几‥‥‥写成不带分母的形式的数，叫小数。
0.10
1.看谁最先写出来
十分之一如何表示？分数（ ）

小数（ ），百分之一呢？
一做
2.把阴影部分分别用分数和小数表示。
分数（ ）

小数（ ）
分数（ ）

小数（ ）










分数:______
小数:______
分数:______
小数:______
分数:______
小数:______
3.请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。
4.看图选数字
0.09
0.65
0.9
5.找 朋 友
100
6.在( )里填上合适的数。
=0.1
=0.01
=0.001
分母是10、100、1000 ‥‥‥的分数可以用小数表示。
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥
7.读一读，记一记，看谁记忆好。
=0.1
=0.01
=0.001
小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。
十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。
1分米＝
＝0.1米
把1米平均分成10份，每份是1分米。
3分米＝
＝0.3米
1厘米＝
＝0.01米
把1米平均分成100份，每份是1厘米。
3厘米＝
＝0.03米
想一想 填一填：
1、0.8的计数单位是( )，有( )个( )。
2、0.06的计数单位是( )，有( )个( )。
3、0.34的计数单位是( )，有( )个( )。
在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。
把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几‥‥‥写成不带分母的形式的数，叫小数。
通过学习，我知道了：
1.
2.
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥
小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。
十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。
3.
4.
5.