人教版地理教材·六年级
《世界的气候》教学设计
哈市南岗区进修附中 史慧超
教学目标
知识目标：
1、区别天气与气候的特点；
2、认识世界气候的地区差异大；
3、学生能在世界气候分布图上说出主要气候类型及其特点、分布地区；
4、进一步巩固气温曲线图和降水柱状图的知识。
能力目标：
培养学生读图能力以及通过读图获得相应地理知识的能力；树立地理知识从生活中来，到生活中去的意识。
情感、态度、价值观目标：
在人们的生产生活中应关注气候的变化，保护环境，就是保护人类的家园。树立可持续发展观念。
教学重、难点
1.世界主要气候类型及分布；
2.不同气候类型的特点。
教学过程
导入：今年我们全中国人为世界呈现了一届精彩的奥运会，下面我们就一起重温一下开幕式上奥运圣火被点燃的那一刻。（观看北京奥运会圣火点燃仪式的影像）
[教师]同学们知道在开幕式上，大会的组织者最担心的是什么吗？
[学生]回答。
[教师]是的，天气状况的好坏是人们最关心的，这是和北京的夏季气候特点分不开的，说道天气与气候，他们二者到底有什么其别呢？我们一同来看两位同学的对话。（情景对话，学生辨别天气与气候的差异）
[教师]说到气候这里最有发言权的莫过于北京奥运会的火炬——“祥云”了，那么下面我们请“祥云”作为我们的向导，到世界各地去了解一下不同的气候。
[教师]看一看祥云先把我们带到了哪里？（展示雅加达、新德里、达累斯萨拉姆、马斯喀特的火炬传递图片）
[教师]同学们仔细观察这四幅图片，哪幅图片的场景和其他三幅不同？（马斯喀特，傍晚传递火炬）这是为什么呢？下面我们大家一起来观察四地的气候直方图，分析各地的气候特点。
师生共同分析并总结。
[教师]很好。现在我们回过头来再看，为什么再马斯喀特的火炬传递安排在傍晚时分？
[学生]回答。
[教师]对，热带沙漠地区的昼夜温差也是比较大的，所以白天很热，但晚上能凉爽一些。祥云在热带沙漠地区还发现了一个奇怪的现象，我们一起来看一下。（教师展示——“沙子烤鸡蛋”的小资料）
[教师]怎么样，热带沙漠地区虽然水资源紧缺，但是他们煮鸡蛋可以不用水，用沙子烤就行了。在热带草原，祥云又看到了一个奇怪的事儿，我们也看看（图片：猴面包树配文字，先看图，文字后呈现。）口渴的人居然去挖树止渴。（教师展示小资料——“天然水塔”猴面包树）
[教师]好，学有所用，下面我们试着在“世界气候图”上找到这几个城市的具体位置。
[教师]哎呀，不看不知道，世界真奇妙，好，我们接着来看一看，“祥云”又把我们带到了哪里？（教师展示阿拉木图、堪培拉、布宜诺斯艾利斯的火炬传递以及在雅典的圣火采集的图片）
祥云在英国又发现了一件怪事，英国的电话亭、公共巴士、邮筒等许多设施都是红色的，英国人为什么如此偏爱红色呢？
[教师]同样，我们请同学们以小组为单位，观察四地的气候直方图，分析各地的气候特点。同时，试着在空白的世界气候分布图上，找到这几个城市的准确位置。
[教师]好，哪组同学愿意先和大家交流一下你们的讨论成果？
[学生]1：阿拉木图的气候特征是冬冷夏热终年少雨，属于温带大陆性气候；
[学生]2：堪培拉的气候特征是冬温夏凉，全年湿润，属于温带海洋气候；
[学生]3：布宜诺斯艾利斯的气候特征是冬季温和少雨，夏季高温多雨，属于亚热带季风和季风性湿润气候；
[学生]4：雅典的气候特征是冬季温和多雨，夏季炎热干燥，属于地中海气候；
[教师]好，下面我们试着在“世界气候图”上找到这几个城市的具体位置。
[教师]祥云在世界各地的传递也创造了多个历史第一：传递距离、传递人数和传递时间上,都创造了历届之最，同时，祥云还第一次登上了世界之巅——珠穆朗玛峰。（展示图片）
[教师]同学们能否在“空白世界气候图”上找到珠峰的位置？
[教师]同学们观察一下，这里应当属于什么气候类型？（学生回答）对，由于特殊的地形条件，在世界的许多高峻的高原山地地区形成了独特的高原山地气候。
[教师] 今天，祥云还给大家带来了一件礼物。（展示奥运五环旗）大家知道奥运五环旗的含义吗？
[学生]回答。
[教师]你知道五环代表着什么？
[学生]回答。
[教师]我们知道全世界一共七大洲，为什么这里只有“五大洲”呢？
[学生]回答。
[教师]说起来祥云对奥组委还有不满的地方呢，别跟别人说，她特想去南极洲，可他们就不让我去，真扫兴。奥组委为什么不让祥云去南极洲呢？是啊，祥云的足迹遍布五大洲，又登上了世界之巅，唯一的遗憾就是没有去过南极洲，这回我们也满足一下她的愿望，一起去南极洲看一看。
[教师]展示南极地区的图片、南极东方站的气候直方图，学生阅读分析其气候特征——终年寒冷（酷寒）干燥。
[教师]（展示材料——你知道吗？）了解南极的寒冷气候。
[教师]下面我们共同来看一下北京的气候（展示北京气候直方图）
[教师]同学们分析一下，北京的气候特征——四季分明，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。北京的夏季（尤其是8月）降水比较多。（回应之前的问题）
[教师]检验学习成果：贴图练习活动，对气候的分布进行一下了解。（注意：因为许多气候区的分布比较分散，所以同种气候类型的贴纸的数目也不一样，我们同学以同种气候相对集中的区域为准进行贴图）
[教师] 家住北京的小明要在暑假期间去阿姆斯特丹、罗马、乌兰巴托以及哈尔滨、上海五个城市旅游，但是他对着五个城市的气候不太了解，想让同学们帮帮忙，介绍一下五个城市的气候，并给他提供一些出行的建议。下面我们同学就把老师给出的气候直方图进行一下对号入座，然后再给小明的这次行程提供一下建议。
老师本来还想难为一下大家呢，看来我们同学对之前学习的知识掌握的很好。不过老师这一关过去了，下面还有祥云这一关呢。
[教师]祥云想考考大家：同学们知道北京奥运会的三个理念吗？
[教师]在这三个理念中，对北京的普通市民来说最有意义的就是绿色奥运这一理念，为此，北京市政府也付出诸多的努力。（资料展示）
[教师]可是，奥运会胜利闭幕之后，福娃们却有点高兴不起来，为什么呢？（展示：福娃的心事）
[教师]展示祥云和福娃共同提出的倡议书：希望同学们能够从自己做起，从身边的小事做起，为保护人类共同的家园而努力。
[教师]（展示不同气候类型下的自然景观图片）我们人类只有一个地球，这是人类共同的家园，我们只有时刻秉承可持续发展观念，爱护环境，珍惜资源，我们人类才能和地球一起永续的生存下去！
教学过程
导入：今年我们全中国人为世界呈现了一届精彩的奥运会，下面我们就一起重温一下开幕式上奥运圣火被点燃的那一刻。
观看北京奥运会圣火点燃仪式的影像。
[教师]同学们知道在开幕式上，大会的组织者最担心的是什么吗？
[学生]回答。
[教师]是的，天气状况的好坏是人们最关心的，这是和北京的夏季气候特点分不开的，说道天气与气候，他们二者到底有什么其别呢？我们一同来看两位同学的对话。（情景对话，学生辨别天气与气候的差异）
[教师]说到气候这里最有发言权的莫过于北京奥运会的火炬——“祥云”了，因为她曾经随着无数火炬手游历了五大洲，她特别想和大家分享一下她的感受，那么下面我们请“祥云”作为我们的向导，到世界各地去了解一下不同的气候。
[教师]看一看祥云先把我们带到了哪里？（展示雅加达、新德里、达累斯萨拉姆、马斯喀特的火炬传递图片）
[教师]同学们仔细观察这四幅图片，哪幅图片的场景和其他三幅不同？（马斯喀特，傍晚传递火炬）这是为什么呢？下面我们大家一起来观察四地的气候直方图，分析各地的气候特点。
马斯喀特真是个奇怪的地方，居然在晚上传递火炬，这是怎么回事呢？下面就请同学们以前后桌几个同学为一个小组，看通过观察四个地点的气候直方图，分析各地的气候特点，你能不能从中找到答案。2分钟时间，现在开始。
[教师]好，哪组同学愿意把你们探讨的四个城市的气候类型和特征和大家分享一下？
[学生]1：雅加达的气候特征是终年高温多雨，属于热带雨林气候；
[学生]2：新德里的气候特征是终年高温，分明显的干湿季，属于热带季风气候；
[学生]3：达累斯萨拉姆的气候特征是终年高温，分明显的雨季和干季，属于热带草原气候；
[学生]4：马斯喀特的气候特征是终年高温少雨，属于热带沙漠气候；
[教师]很好。现在我们回过头来再看，为什么再马斯喀特的火炬传递安排在傍晚时分？
[学生] 马斯喀特4月份平均气温高达35℃，白天酷热，晚上相对凉爽一些。
[教师]对，热带沙漠地区的昼夜温差也是比较大的，所以白天很热，但晚上能凉爽一些。祥云在热带沙漠地区还发现了一个奇怪的现象，我们一起来看一下。（教师展示——“沙子烤鸡蛋”的小资料）
[教师]怎么样，热带沙漠地区虽然水资源紧缺，但是他们煮鸡蛋可以不用水，用沙子烤就行了。在热带草原，祥云又看到了一个奇怪的事儿，我们也看看（图片：猴面包树配文字，先看图，文字后呈现。）口渴的人居然去挖树止渴。（教师展示小资料——“天然水塔”猴面包树）
[教师]哎呀，不看不知道，世界真奇妙，好，我们接着来看一看，“祥云”又把我们带到了哪里？（教师展示阿拉木图、堪培拉、布宜诺斯艾利斯的火炬传递以及在雅典的圣火采集的图片）
祥云在英国又发现了一件怪事，英国的电话亭、公共巴士、邮筒等许多设施都是红色的，英国人为什么如此偏爱红色呢？
[教师]同样，我们请同学们以小组为单位，观察四地的气候直方图，分析各地的气候特点。同时，试着在空白的世界气候分布图上，找到这几个城市的准确位置。
[教师]好，哪组同学愿意先和大家交流一下你们的讨论成果？
[学生]1：阿拉木图的气候特征是冬冷夏热终年少雨，属于温带大陆性气候；
[学生]2：堪培拉的气候特征是冬温夏凉，全年湿润，属于温带海洋气候；
[学生]3：布宜诺斯艾利斯的气候特征是冬季温和少雨，夏季高温多雨，属于亚热带季风和季风性湿润气候；
[学生]4：雅典的气候特征是冬季温和多雨，夏季炎热干燥，属于地中海气候；
[教师]好，下面我们再请几位同学到前面来，试着在“世界气候图”上找到这几个城市的具体位置。
[教师]祥云在世界各地的传递也创造了多个历史第一：传递距离、传递人数和传递时间上,都创造了历届之最，同时，祥云还第一次登上了世界之巅——珠穆朗玛峰。（展示图片）
[教师]同学们能否在“空白世界气候图”上找到珠峰的位置？
[教师]同学们观察一下，这里应当属于什么气候类型？（学生回答）对，由于特殊的地形条件，在世界的许多高峻的高原山地地区形成了独特的高原山地气候。
[教师] 今天，祥云还给大家带来了一件礼物。（展示奥运五环旗）大家知道奥运五环旗的含义吗？（学生：象征五大洲的人们团结一心，互帮互助）你知道五环代表着什么？（分别代表五大洲：蓝色代表欧洲、黑色代表非洲、红色代表美洲、黄色代表亚洲、绿色代表大洋洲）我们知道全世界一共七大洲，为什么这里只有“五大洲”呢？（美洲是南美洲和北美洲的合称，另外，因为南极洲没有固定居民所以没有算在内）说起来祥云对奥组委还有不满的地方呢，别跟别人说，她特想去南极洲，可他们就不让我去，真扫兴。奥组委为什么不让祥云去南极洲呢？是啊，祥云的足迹遍布五大洲，又登上了世界之巅，唯一的遗憾就是没有去过南极洲，这回我们也满足一下她的愿望，一起去南极洲看一看。
[教师]展示南极地区的图片、南极东方站的气候直方图，学生阅读分析其气候特征——终年寒冷（酷寒）干燥。
[教师]在南极，各个国家建了一些科学考察站，俄罗斯的东方站是其中的一个代表。大家知道，钢材是重要的原材料，汽车、轮船、机械等，包括建筑工程都离不开它，但是，在南极各国在建造科考站时，它失去了往昔的“钢筋铁骨”风采，为什么呢？（展示材料——你知道吗？）
[教师]哎呀，看到这里，老师都感觉有些冷了，我们还是回到热情如火的08年8月的北京吧。这里我们又要提及刚上课时所说的，开幕式时，大会的组织者非常担心北京的天气，这是杞人忧天、庸人自扰呢，还是防患未然、有备无患呢？下面我们共同来看一下北京的气候（展示北京气候直方图）
[教师]同学们分析一下，北京的气候特征——四季分明，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。哎呀，看来大会组织者得担心不是没有根据的，北京的夏季（尤其是8月）降水真的比较多。
[教师]好，在刚才的学习中，大家对各个气候类型的特点已经有了简单的了解，下面我们一起来做个游戏，通过一个贴图练习活动对气候的分布进行一下了解。（注意：因为许多气候区的分布比较分散，所以同种气候类型的贴纸的数目也不一样，我们同学以同种气候相对集中的区域为准进行贴图）
[教师] 家住北京的小明要在暑假期间去阿姆斯特丹、罗马、乌兰巴托以及哈尔滨、上海五个城市旅游，但是他对着五个城市的气候不太了解，想让同学们帮帮忙，介绍一下五个城市的气候，并给他提供一些出行的建议。下面我们同学就把老师给出的气候直方图进行一下对号入座，然后再给小明的这次行程提供一下建议。
老师本来还想难为一下大家呢，看来我们同学对之前学习的知识掌握的很好。不过老师这一关过去了，下面还有祥云这一关呢。
[教师]祥云想考考大家：同学们知道北京奥运会的三个理念吗？
[教师]在这三个理念中，对北京的普通市民来说最有意义的就是绿色奥运这一理念，为此，北京市政府也付出诸多的努力：为了实现绿色奥运的理念，北京从2000年开始，做出了诸多的努力：增加绿化面积；搬迁高污染、高排放的工厂；取消许多工业项目的投资。此外，在奥运会前后的三个多月的时间里，实行了汽车的单双号限行。一系列的举措，使得几十年不见蓝天的北京，重现蔚蓝的天空。
[教师]可是，奥运会胜利闭幕之后，福娃们却有点高兴不起来，为什么呢？（展示：福娃的心事）
[教师]展示祥云和福娃共同提出的倡议书：希望同学们能够从自己做起，从身边的小事做起，为保护人类共同的家园而努力。
[教师]（展示不同气候类型下的自然景观图片）我们人类有一个共同的家园——地球，这是一颗曾经美丽的星球，当然，今天她依然充满魅力，但是已经出现了太多的不和谐音符。所以，我们同学一定要从自己做起，从小事做起，珍惜资源，爱护环境，(为我们永远都能拥有这颗美丽的星球而努力！)只有这样，我们人类才能和这颗美丽的地球一起永续的生存下去！
课件36张PPT。世 界 的 气 候哈尔滨市南岗区进修附中 史慧超二零零八年十一月二十七日短长（多年）多变相对稳定两位同学在放学回家的路上，边走边谈：
小方：今天的天气太坏了，下了一天的雨，天气预报说明天还有雨。
小华：咱们哈尔滨夏季的气候就是这样，总爱下雨。大家好！
我是祥云！马斯喀特火炬传递新德里火炬传递雅加达火炬传递达累斯萨拉姆火炬传递马斯喀特火炬传递新德里火炬传递雅加达火炬传递达累斯萨拉姆火炬传递雅加达马斯喀特达累斯萨拉姆新德里全年高温多雨全年高温少雨全年高温 分干湿季全年高温 分雨季旱季热带雨林气候热带季风气候热带草原气候热带沙漠气候沙子烤鸡蛋
在热带沙漠的正午前后，沙地表层的温度可以达到70℃左右，只要把鸡蛋埋在沙子里，过一个小时，鸡蛋就被烤熟了。 猴面包树 在热带草原地区，有一种猴面包树，它可以储存大量的淡水。旅行者如果口渴，不必动用“储备”，只需用小刀在猴面包树的肚子上挖一个洞清泉便喷涌而出，这时就可以拿着缸子接水畅饮一番了。 天然水塔——猴面包树雅加达新德里达累斯萨拉姆马斯喀特阿拉木图火炬传递伦敦火炬传递布宜诺斯艾利斯火炬传递雅典圣火采集阿拉木图雅典布宜诺斯艾利斯温带大陆性气候全年温和湿润冬季温和少雨
夏季高温多雨冬季温和多雨夏季炎热干燥伦敦冬冷夏热 全年少雨温带海洋性气候亚热带季风和季风性湿润气候地中海气候海洋性气候使英国雾天较多，所以电话亭、公共巴士、邮筒等许多设施都使用醒目的红色。阿拉木图伦敦布宜诺斯艾利斯雅典奥运圣火登上珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰高原山地气候欧洲非洲美洲亚洲大洋洲同一个世界 同一个梦想！我特想去南极洲，可这奥组委就是不让我去，真扫兴。终年寒冷干燥东方站 在南极地区的冬季，很多地方的最低气温经常会降到零下六、七十摄氏度，这时，普通的钢材会变得像玻璃一般脆，稍一撞击就会断裂；如果把一杯水泼向空中，落下来的竟然是一片片冰晶。 你相信吗冬季寒冷干燥
夏季高温多雨北京温带季风气候贴图游戏
看看谁能在最短的时间里将手中的气候名称标签粘贴到空白气候图的相应位置上。热带雨林气候、热带草原气候、
热带沙漠气候、热带季风气候亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、
温带海洋性气候、温带季风气候、
温带大陆性气候寒带气候小结——世界气候类型高原山地气候排忧解难
家住北京的小明要在暑假期间去阿姆斯特丹、罗马、乌兰巴托以及哈尔滨、上海五个城市旅游，但是他对着五个城市的气候不太了解，想让同学们帮帮忙，介绍一下五个城市的气候，并给他提供一些出行的建议。 12345阿姆斯特丹罗马乌兰巴托哈尔滨上海阿姆斯特丹罗马乌兰巴托哈尔滨上海温带海洋气候温带大陆气候亚热带季风气候地中海气候温带季风气候你知道吗？北京奥运会的三大理念绿色奥运
科技奥运
人文奥运 为了实现绿色奥运的理念，北京从上世纪90年代开始，做出了诸多的努力：增加绿化面积；搬迁高污染、高排放的工厂；取消许多工业项目的投资。此外，在奥运会前后的三个多月的时间里，实行了汽车的单双号限行。一系列的举措，使得几十年不见蓝天的北京，重现蔚蓝的天空。绿色奥运奥运走了，工厂又开工了，单双号的禁令也解除了，我们北京难道又要重回“暗无天日”的日子里？福娃的心事 大家马上行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，为我们享有蔚蓝的天空、绿色的原野、清新的空气、为保护我们共同 的家园而努力！倡 议谢 谢 指 导！
再 见！
