人教版(新课程标准)八年级上册3.1 自然资源的基本特征 课件(17张PPT)

文档属性

名称 人教版(新课程标准)八年级上册3.1 自然资源的基本特征 课件(17张PPT)
格式 zip
文件大小 5.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2019-11-02 15:52:07

图片预览

文档简介

(共17张PPT)
自然资源基本特征
中国自然资源

可再生资源与非可再生资源

资源丰富,人均不足
基本特征
我们身边的自然资源
自然资源概念
自然资源的分类(按资源性质分)
土地 阳光
森林 水
煤炭 石油
铁矿
A、煤 B、小麦 C、石油 D、绵羊 E、电脑
F、闪电 G、草原 H、阳光 I、钢铁 J、河水
F/G/H/J
B/D/E/I
A/C
废矿污染300余亩农田。广西德保大喜村附近,有一座废弃的铅锌矿,矿洞流出的污水通过灌溉水渠进入农田,约40亩农田被废种,300多亩受影响。
在休渔非法捕捞、违规使用超细密的渔网捕捞、过度捕捞,使得渔业资源日益减少,甚至枯竭。图为2012年捕捞旺季,在海南琼海渔民的捕获中,大鱼罕见。
可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的吗?
合理利用,注意保护和培育,以实现可持续利用。
对于非可再生资源应该怎样利用?
珍惜和节约使用
怎样利用?
不是
课本P63
地大物博÷人口众多=地大物薄
地大物博?地大物薄?
总量丰富,人均不足
A、扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道
B、大量开采我国地下的油气资源
C、改进技术,提高资源利用率
D、开发新材料、新能源
E、培养节约能源的意识
节约和保护自然资源
行为方式
垃圾分类回收
减少使用一次性饭盒
不用或少用贺卡
目的
保护森林资源
废弃物循环利用,提高资源利用率
节约资源,防止环境污染
节约和保护自然资源
保护和培育可再生资源,
珍惜和节约使用非可再生资源
资源总量丰富:许多自然资源位居世界前列,总量大,种类多
可再生资源
非可再生资源
自然资源分类
对人类有利用价值
自然资源与我们的生产和生活密切相关
自然资源的特征
存在自然界中
自然资源的基本特征
自然资源
中国的自然资源
人均资源不足
课堂小结
1.下列属于自然资源的是( )。
A.钢铁 B. 两极冰川 C.小麦 D.森林
D
2.下列属于非可再生资源的是 ( )。 A.森林 B. 河流 C. 煤炭 D.阳光
C
3 . 下列物质中,属于可再生资源的是( )
A. 铁矿 B. 石油 C. 服装 D. 水
D
4.下列有关国家资源特征的描述,正确的是( )。
A.日本地大物博,矿产资源丰富
B.美国大量出口矿产资源
C.撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源
D.巴西有丰富的铁矿资源
C
D
5.下列做法中,错误的是( )。
A.垃圾分类回收 B.生活用水做到一水多用
C.大量使用一次性消费品 D.日常不用或少用贺卡
再见