五年级上册科学课件-1.1 种子发芽实验（一）｜教科版 (共18张PPT)

(共18张PPT)
第一单元 生物与环境
1.1 种子发芽实验（一）









讨论：种子发芽需要哪些条件?

发芽的条件
种子
一定的水
适宜的温度
充足的空气
适当的阳光……


为了证明哪些是种子发芽所必需的条件，我们应该怎样实验？
可以通过对比实验来验证

对比实验——指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。而在实验过程中需要严格控制实验条件，在只改变一种条件的同时，一定要保证其他条件不变。


对比试验


讨论设计实验计划：
1.你们想研究什么问题，你们计划怎样做？
2.你们预测结果会是怎样的？
3.你们的研究中，哪些条件是没有改变的？
4.你们的研究中，改变了什么条件？
5.怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？
6.在实验研究过程中还应该注意什么？


根据小组讨论确定的问题，写出实验计划。

为什么要用三粒种子？
在于提示学生科学实验的严谨性，如果只用一粒种子，种子没有发芽，有可能不是实验条件所致，而是种子本身不能发芽，用三粒种子就减少了这种可能性。



我们的“种子发芽”实验计划
我们提出的问题
我们的推测
两个组的相同条件
两个组的不相同条件
实验的
方法
1.取两个一次性杯子，下面放上纸巾。
2.各放入三颗大小差不多的绿豆。浇上同样多的水。
3.一杯给予阳光，是实验组；一杯照不到阳光，是对照组。
4.定期观察、记录、浇水。
绿豆种子发芽一定要有阳光吗？

绿豆种子发芽一定要有阳光。

各3颗相同大小的绿豆、水、温度、空气

阳光（实验组有阳光，对照组无阳光）



（观察内容：种子的大小、种皮情况、长芽的情况等）
种子发芽和 的关系实验记录表
实验开始时间：　 班级： 姓名：

日 期 种子变化（膨胀、破皮、长根、长芽、长叶等）
实验组 对照组
月 日 时
月 日 时
月 日 时
月 日 时
实验记录表


科学小常识:
种子萌发的最低温度为6～7℃，12～14℃能正常发芽，最适宜温度为20～25℃，最高为35℃。






1、在研究水分对种子发芽的影响时不需要控制的条件是_____、_____、______、_______，需要控制的条件是_______。

一起开动脑筋吧！
温度
空气
阳光
种子
水
2、做对比试验时，只有_____个条件不同，其他条件都_______。
1
相同


3、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（ ）
A、光 B、温度 C、水
B
4、种子发芽的自身条件（ ）
A、完整的活的胚 B、适宜的温度
C、充足的空气

A


课后作业
1、根据所设计的实验计划，认真完成对比实验。
在实验的过程中请注意观察实验现象，并如实
填写实验记录表。 （图文结合）



2、把实验中已经发芽的绿豆种子移植到花盆里，放到合适的地方（有阳光组/无阳光组），让绿豆芽生长一段时间，
并做好实验现象的记录。 （图文结合）