2019秋人教部编版七年级历史上册第9课秦统一中国(共24张PPT)

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名称 2019秋人教部编版七年级历史上册第9课秦统一中国(共24张PPT)
格式 zip
文件大小 5.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-11-03 16:23:48

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文档简介

(共24张PPT)
秦统一中国
第9课
秦王扫六合,虎视何雄哉!
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
李白的诗文充分展现了嬴政的什么历史功绩?
扫灭六国、一统天下

秦灭六国
前228年灭赵
前225年灭魏
前223年灭楚
前222年灭燕
前221年灭齐






前230年灭韩

秦国的历史结束了,秦朝的历史开始了!
公元前221年
秦灭六国
材料一 :战国七雄长期征战,给人民带来极大的痛苦和灾难,不利于经济、文化的进一步发展和交流。渴望结束割据战争,实现国家统一安定已成为当时各族人民的强烈愿望。
材料二 : 秦地处中国西北部的渭河流域,这一地理位置有助于秦获得胜利,因为渭河流域大部分地区易守难攻
材料三: 经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。
材料四:战国末期,秦国统治者是嬴政,他是一个有雄才大略的人,任用了很多有才干的人才,秦国变得更强大。
秦为什么能灭六国实现大一统?
顺应了人民渴望统一 的历史潮流
秦国地理位置优越
商鞅变法
秦始皇雄才大略
我统一天下
德盖三皇
功过五帝
自称始皇帝,子孙是二世,三世…直至万世
自称为朕
命令称为诏
印称为玺
材料1 :朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。
皇权世袭
材料2 :天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。命为制,令为诏。天子自称曰朕。
皇权专制
材料3 :天下之事无大小,皆决于上。丞相诸大臣,皆受成事,倚办于上。
皇权至上
御史
大夫


皇帝


行政
军事
监察
大权独揽 任免官员
宫廷警卫
宫门卫戍
宫廷车马
皇室事务
司法刑狱
农赋财政
工商税务皇室财务
民族外交
祭祀礼教
中央官制
京畿治安
宫殿营建
御史
大夫


皇帝


诸卿





基层具体事务
郡守、郡尉、监御史
县令\长
地方官制
监察
军事
行政
地方具体政务
皇帝
丞相
太尉
御史大夫
监察
行政
军事
最高统治者
中央政府


地方政府
郡县制
君主专制
中央集权
天下之事无小大皆决于上。
——(西汉)司马迁《史记·秦始皇本纪》
分封制与郡县制的比较
按地域划分
诸侯王位世袭,并拥有封地
相对独立于中央
中央控制下的行政机构
相同点
易形成分裂割据
控制了全国各地的权力
项目 分封制 郡县制
划分依据
任职方式
与中央关系

秦统一前,秦国以外的地方采取什么制度管理地方,郡县制与之比较有何不同?
分封制
郡县制
通过郡县制皇帝和朝廷牢牢控制治全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了,因为文书上的文字她一个都不认识。
请问:为什么会出现上述情况?
尺寸不统一
货币不统一
文字不统一
把小篆作为通用文字颁行全国
小篆
隶书
以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币
统一货币
统一度量衡
秦皇古道
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
灵渠——沟通了湘江和漓江
秦朝疆域图
东海
南海
陇西
长城
中央:皇帝制、三公九卿制
地方:郡县制
1.加强了中央集权,强化了君主专制。2.郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
统一货币
加强了管理,促进了经济之间的交流
统一文字
促进了文化的交流与发展
修长城、开灵渠
保卫了国家的安全
秦朝巩固统一的措施

内容 意义
政治方面
经济方面
文化方面
军事方面
建立专制主义的中央集权制度
统一货币、统一度量衡
统一文字
开凿灵渠
北击匈奴,修筑长城
统一车轨
军事上
思想上
焚书坑儒,加强思想控制
1.有学者指出,秦始皇所建立的事业,不仅为中国设立了以后版图的基本框架,也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是( )
A.分封制 B.中央集权制 C.禅让制 D.世袭制

2.《全球通史》中描述:“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”这是指推行( )
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.世袭制

3.开展廉政建设和反腐败斗争离不开监察。秦始皇为加强中央集权,设立的负责监察百官的中央官职是( )
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.司隶校尉
B
课 堂 练 习
B
C
4.右图反映了( )
A.秦灭六国
B.秦统一文字
C.战国时期多国文字并存  
D.大篆是秦朝规定的文字
5.战国时期,各国“车途异轨……文字异形”。秦兼并六国,实行巩固统一的措施后,下列情况不存在的是( )
A.“车同轨”,车辆通行无阻  
B.商人交易使用圆形方孔钱 
C.各地官员均使用小篆体写告示 
D.农民纳税用的“斗”容量不同
B
D
6.秦始皇建立的封建专制集权统治的主要
特征是( )
 A.规定最高统治者称皇帝
 B.国家一切大权集中在皇帝手中
 C.在中央设丞相、太尉、御使大夫  
 D.在地方实行郡县制
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固