冀少版七年级生物上册7.3.2 校园植物调查 课件 (共26张PPT)

(共26张PPT)
第三章 形形色色的植物
第二节 校园植物调查
漫步在美丽的校园里，看着花坛里盛开的各种鲜花、通道两旁修剪整齐的绿篱和各种树木，会感到心旷神怡。在这美丽的校园中，到底生长着多少种植物呢？
研究生物科学的方法之一。
调查——

狗尾草
小麦
项目一 植物分类（根据茎的特征不同）

杨树

紫叶小劈

黑麦草
植物

草本植物：茎内木质部不发达，木质化细胞较少的植物。
木本植物：茎内木质部发达，木质化细胞较多的植物。
木本植物

乔木：主干明显而直立、植株高大
灌木：无明显主干，植株矮小（近地面处枝条丛生）
乔木：玉兰
乔木：梅花
灌木：牡丹
草本植物特点：
植株矮小，茎杆柔软，长大后茎不再增粗。
木本植物特点：
茎杆坚硬，长大后茎可增粗。

小结
项目二 美丽的校园植物
1、绿色植物的作用
校园植物给校园带来了绿色和清新的空气，这是因为绿色植物有_______、________、_______、_______________等作用。
吸尘
杀菌
消声
调节空气湿度

2、调查校园内的植物
1、制定方案有序进行，注意及时记录
2、发现一种植物先编号（至少8种）
3、仔细观察植物的茎、叶、花、果实等形态结构和生活环境
（水生、陆生；阴湿，干旱）
4、完成记录
填写课本P47 植物调查记录表

注意人身安全，不可破坏花草树木！
法国梧桐
2、校园植物调查
乔木：桂花
灌木：大叶黄杨
灌木：月季

侧柏
苏铁
广玉兰
白玉兰
草本：紫苏
葱兰
黄花醡浆草
万年青
苣荬菜qǔmǎi

绿萝
茑萝
菊花