统编版六年级上册语文第七单元达标测试（含答案）

第七单元达标测试
一、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。（8分）
贝多芬来到 yōu jìng（ ）的 lái yīn（ ）河畔，看到一间茅屋里的là zhú（ ）散发着 wēi ruò（ ）的光芒。贝多芬就在这个茅屋里为盲姑娘兄妹按起了qín jiàn（ ），pǔ xiě（ ）出了闻名于世的《月光曲》。他那chún shú（ ）的琴技和动听的乐曲让兄妹俩深深地táo zuì（ ）了。
二、按要求完成填空。（16分）
1.“绝”的解释有：①独一无二的，没有人能赶上的；②走不通的，没有出路的；③完全没有了，穷尽；④极，最；⑤断绝。给下列词语中的“绝”选择正确解释。（填序号）（5分）
（1）悬崖绝壁（ ） （2）美妙绝伦（ ） （3）绝处逢生（ ）
（4）斩尽杀绝（ ） （5）绝大多数（ ）
2.补全本单元出现的词语再选词填空。（11分）
音乐艺术：天籁（ ）（ ） 余音（ ）（ ） （ ）山（ ）水
文学艺术：画（ ）点（ ） （ ）（ ）生花 笔走（ ）（ ）
戏曲用语：（ ）（ ）登场 有板（ ）（ ） 字（ ）腔（ ）
（1）所有为名为利奔走的人们在他眼里只是（ ）的小丑。
（2）一个好的作文开头往往对文章有（ ）的作用。
（3）他的声音，如此动听，好像从远处飘来的（ ）。
（4）小王的普通话说得真是（ ）。
三、选择正确答案的序号填写在括号里。（10分）
1.下面每组词语中的加点字读音和字形完全正确的一项是（ ）。
A.玉镯（zhuó） 茅屋 入场卷 波涛汹涌
B.奴婢（bēi） 皮鞋 花架子 戛然而止
C.驰骋（chěng） 轻纱 霎时间 唯妙唯肖
D.琴弦（xián） 马鞭 锺子期 波光粼粼
2.下面没有展开联想和想象的句子是（ ）
A.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
B.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉般流了出来。
D.春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝。
3.伯牙“终身不复鼓琴”的原因没有（ ）。
A.他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己想到锺子期
B.他已经把琴摔了，无琴可弹
C.他觉得已经没有人配听他的琴了
D.他觉得世界上再也找不到知音了
4.对“知音”一词理解正确的是（ ）。
A.能弹出美妙音韵的人 B.理解自己的心意，有共同语言的人
C.能听懂别人弹琴的人 D.对音律有研究的人
5.古人常借月亮表达思乡之情。下列诗句中不是表达思乡之情的是（ ）。
A.露从今夜白，月是故乡明 B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
C.举头望明月，低头思故乡 D.西北望乡何处是，东南见月几回圆。
四、按要求完成练习。（12分）
1.用课文内容填空。（4分）
（1）伯牙鼓琴志在太山，锺子期就说：“ ， 。”伯牙鼓琴志在流水，锺子期就说：“ ， 。”
（2）皮鞋匠听着贝多芬的弹奏，眼前浮现了这样的画面：微波粼粼的海面上，
。月亮越升越高，
。忽然，
， ……
2.读读下面人物的语言，想想应读出怎样的语气。（填序号）（4分）
A.体谅、安慰 B.遗憾、内疚 C.诚恳、热情 D.迫切
（1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！” （ ）
（2）一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ）
（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” （ ）
（4）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” （ ）
3.六（2）班开展了“聊聊书法”的口语交际活动。请你也为这次活动准备材料吧，选一个你喜欢的书法家，完成下面表格。（4分）
书法家
时代
擅长字体
代表作品
五、课内阅读。（10分）
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
1.下列加点词语解释正确的是（ ）。（2分）
A.所宝以百数（宝贝） B.拊掌大笑（拍手）
C.今乃掉尾而斗（翘起尾巴） D.处士笑而然之（认为……是错的）
2.翻译下面的句子。（4分）
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。


3.这个故事告诉我们的道理有（ ）和（ ）。（4分）
A.艺术也是源于生活的，要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象
B.艺术源于生活，但高于生活，所以可以不符合实际
C.不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长
D.知错就改是一种可贵的精神品质
六、课外阅读。（14分）
一幅名画的诞生（14分）
①天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着破烂的纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重的货物。
②这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。
③1868年的夏天，列宾是在彼得格勒度过的。一个星期日，同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。轮船跑得飞快，一会儿就出了城，展现在他们面前的是豪华的别墅。忽然，迎面来了一只大木船，列宾发现岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他，那是拉船的纤夫。
④纤夫靠近了。天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神情。
⑤这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。他目送着纤夫，直到他们消失在视线里。
⑥两年以后，列宾来到了伏尔加河。在那里，他和纤夫们生活在一起。他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体，长久地注视着那些善良的眼睛和脸，抚摸那些铁铸般粗壮的手……为了画好这幅画，他三次来到伏尔加河。他勤奋地工作，画了伏尔加河的自然景色，画了许多纤夫的肖像，最后，带着厚厚的一册素描回到了彼得格勒。根据这些素描，他顽强地画呀，改呀，用了三年时间，于1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。
⑦在这幅画里，他描绘了劳动人民的痛苦生活，也歌颂了他们身上的巨大力量。
1.根据第④段的“褴褛”这两个字的部首，可以猜想这个词与
有关，再联系上下文可知这个词是指
。（2分）
2.本文讲的是列宾的画作《 》的诞生过程。列宾用 年的时间，于 年完成了这幅作品。第①段按照
（A.由远及近 B.由整体到局部）的顺序介绍了这幅画，特别描写了纤夫们的
和 。（3分）
3.下面哪幅图是文中介绍的名画？（ ）（2分）
4.第⑤段中“这情景”具体指什么？用“ ”画出来。此时的列宾一定心潮澎湃，他会想些什么？发挥想象写一写。（3分）


5.列宾创作这幅画的目的是什么？（4分）


七、习作表达。（30分）
生活中处处有艺术，这次习作就让我们来谈谈自己身边的艺术。可以写你学过的一门艺术或你喜欢的一位艺术家，也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。注意要写清自己的真实感受。不少于400字。

参考答案：
一、幽静 莱茵 蜡烛 微弱 琴键 谱写 纯熟 陶醉
二、1.（1）② （2）① （3）② （4）③ （5）④
2.之音 绕梁 高 流 龙 睛 妙笔 龙蛇 粉墨 有眼 正 圆
（1）粉墨登场 （2）画龙点睛 （3）天籁之音 （4）字正腔圆
三、1.D 2.D 3.B 4.B 5.B
四、1.（1）善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水
（2）霎时间洒满了银光 穿过一缕一缕轻纱似的微云 海面上刮起了大风 卷起了巨浪
2.（1）D（2）B（3）A（4）C
3.示例：王羲之 东晋 隶、草、楷、行各体 《兰亭集序》
五、1.B
2.牛争斗时，力气用在角上，尾巴抽缩在两腿间，现在这幅画上的牛却是摆动着尾巴在斗，错了。
3.A C
六、1.衣服 衣服破烂
2.伏尔加河上的纤夫 三 1873 A 衣着 动作
3.C
4.有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神情。 示例：纤夫们过着如此贫穷的日子，却还担负着如此辛苦的工作，真是太不容易了！
5.批判当时社会对劳动人民的剥削，赞扬劳动人民身上巨大的能量。
七、略