五年级上册美术课件－9 创造绿色的生活人美版 (共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级上册美术课件－9 创造绿色的生活人美版 (共23张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2019-11-03 15:21:42 | ||
图片预览
文档简介
课件23张PPT。-图片资料沙漠枯木干旱为什么会出现这些可怕的自然灾害呢？环境污染环境污染是指人类直接或间接地向环境
排放超过其自净能力的物质或能量，从
而使环境质量下降，对人类的生存与发
展、生态系统和财产造成不利影响的现象搜一搜，找一找 问题所在学习低碳生活学习低碳生活保护环境是我们每一位应尽的责任”游戏活动
绿色知识——衣、食、住、用、行知多少?考题是涉及“衣、食、住、行”四个方面的选择题，等下请各组同学抢答题，其他组有异议的，可以要求抢答组解答，答对一题得一枚绿色爱心。 1、衣：以下哪种服装消费行为是符合绿色生活理念的。( ) A尽量选棉、麻、真丝类的天然纤维服装 B多买时尚的人造纤维服装 C 购买各种名贵皮衣 2、食：购买食品时，（ ）是符合绿色生活理念的。 A 选购无污染的安全、优质、营养的食品? B选购好吃的食品 C选购价钱便宜的食品 AAB3、你清楚下列那一项不属于低碳饮食吗?（ ） A.尽量喝袋装茶 B. 多吃蔬果少吃肉 C.尽量喝散装茶A AA .ＢC5、用： 买（ ）符合绿色生活理念。 A 电热水器 B 太阳能热水器 C 燃气热水器 6、节能方式洗衣措施有：能采取每月手洗衣服；少用洗衣粉,还有使用（ ）洗衣机. A.滚筒 B.全自动 C.半自动 D.节能7、短时间不用电脑时,启用（ ）模式,能耗可下降到50%以下. A.睡眠模式 B.开机模式 C.屏幕保护 D.关闭显示器
4、住： 装修房子时，下列行为中符合绿色生活理念的是（ ）。 A 选择便宜的装修材料（较省钱）。 B选择“绿色”建材，如水性涂料、环保复合木地板等。 BB D. D10、以下哪种行为是绿色生活所不提倡的？（ ）? Ａ．随手关上电源 Ｂ．一水多用 C. 垃圾混装在一起 D 不用或少用一次性用品 9、汽车跑高速开窗不仅噪音大,还会降低车速,增加不必要的( ). A.油耗 B.空气 C.灰尘 D.发动机损耗8、行：以下哪种生活时尚属于绿色生活时尚？ （ ）? Ａ一出门就打的或开私家小轿车。? Ｂ 根据实际情况尽量以步当车或骑自行车。 ＢCC欣赏图片(三)巩固练习，合作创造以小组合作形式完成一幅围绕“保护环境、低碳生活、绿色生活”为主题的海报设计，要求：主题明确、色彩鲜明、构图简洁 巩固练习，合作创造。作品展示、交流、评价作业布置：把所绘画的手抄报、海报张贴展示栏，宣传、呼吁更的人明白“保护环境是我们每一位应尽的责任”谢谢！
排放超过其自净能力的物质或能量，从
而使环境质量下降，对人类的生存与发
展、生态系统和财产造成不利影响的现象搜一搜，找一找 问题所在学习低碳生活学习低碳生活保护环境是我们每一位应尽的责任”游戏活动
绿色知识——衣、食、住、用、行知多少?考题是涉及“衣、食、住、行”四个方面的选择题，等下请各组同学抢答题，其他组有异议的，可以要求抢答组解答，答对一题得一枚绿色爱心。 1、衣：以下哪种服装消费行为是符合绿色生活理念的。( ) A尽量选棉、麻、真丝类的天然纤维服装 B多买时尚的人造纤维服装 C 购买各种名贵皮衣 2、食：购买食品时，（ ）是符合绿色生活理念的。 A 选购无污染的安全、优质、营养的食品? B选购好吃的食品 C选购价钱便宜的食品 AAB3、你清楚下列那一项不属于低碳饮食吗?（ ） A.尽量喝袋装茶 B. 多吃蔬果少吃肉 C.尽量喝散装茶A AA .ＢC5、用： 买（ ）符合绿色生活理念。 A 电热水器 B 太阳能热水器 C 燃气热水器 6、节能方式洗衣措施有：能采取每月手洗衣服；少用洗衣粉,还有使用（ ）洗衣机. A.滚筒 B.全自动 C.半自动 D.节能7、短时间不用电脑时,启用（ ）模式,能耗可下降到50%以下. A.睡眠模式 B.开机模式 C.屏幕保护 D.关闭显示器
4、住： 装修房子时，下列行为中符合绿色生活理念的是（ ）。 A 选择便宜的装修材料（较省钱）。 B选择“绿色”建材，如水性涂料、环保复合木地板等。 BB D. D10、以下哪种行为是绿色生活所不提倡的？（ ）? Ａ．随手关上电源 Ｂ．一水多用 C. 垃圾混装在一起 D 不用或少用一次性用品 9、汽车跑高速开窗不仅噪音大,还会降低车速,增加不必要的( ). A.油耗 B.空气 C.灰尘 D.发动机损耗8、行：以下哪种生活时尚属于绿色生活时尚？ （ ）? Ａ一出门就打的或开私家小轿车。? Ｂ 根据实际情况尽量以步当车或骑自行车。 ＢCC欣赏图片(三)巩固练习，合作创造以小组合作形式完成一幅围绕“保护环境、低碳生活、绿色生活”为主题的海报设计，要求：主题明确、色彩鲜明、构图简洁 巩固练习，合作创造。作品展示、交流、评价作业布置：把所绘画的手抄报、海报张贴展示栏，宣传、呼吁更的人明白“保护环境是我们每一位应尽的责任”谢谢！