第19课　七七事变与全民族抗战 一课一练

第19课　七七事变与全民族抗战
【基础达标】
1．美国记者斯诺提出：“为什么要在中国的领土上进行军事演习？为什么侵略者不撤兵回营，反叫中国守军撤出宛平？”他的问题所针对的事件是(　　)
A．九一八事变 B．西安事变
C．卢沟桥事变 D．八一三事变
2．为加快建立抗日民族统一战线，根据国共两党协议，中国工农红军主力改编为(　　)
A．关东军 B．新四军
C．工农革命军 D．国民革命军第八路军
3．在淞沪会战中，涌现出的抗日英雄是(　　)
A．邓世昌、左宝贵 B．姚子青、谢晋元
C．张学良、杨虎城 D．赵登禹、佟麟阁
4．下图反映的是日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，这一罪行是(　　)
A．南京大屠杀 B．火烧圆明园
C．八国联军洗劫北京 D．旅顺大屠杀
5．读图，回答问题。
(1)上图反映的是在什么地方发生的什么事件？这一事件的爆发有何历史意义？
(2)这一事件发生后，中国官兵奋起抵抗，爱国将军壮烈殉国，他们体现了怎样的民族精神？
【能力提升】
1．某同学想了解全民族抗战开始的标志性事件，你应该向他推荐下列哪一部作品(　　)
A　　　　　B　　　　　C　　　　D
2．1937年9月，蒋介石在《对中国共产党宣言的谈话》中说：“对于国内任何派别，只要诚意救国，愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者，政府无不开诚接纳，咸使集中于本党领导之下，而一致努力。”材料体现了(　　)
A．各党派政治主张趋于一致
B．抗日民族统一战线的初步形成
C．国民党政府坚持一党独裁
D．中日民族矛盾是当时主要矛盾
3．某学者说：“中国统帅部以大量兵力集中淞沪，既削弱了华北抗日战力，又未保住京沪杭地区；而上海、南京失守，长江门户洞开，对武汉和华中腹地威胁极大。”这一观点(　　)
A．赞扬了国民政府积极抗战
B．低估了淞沪会战的意义
C．主张集中力量进行淞沪会战
D．主张牺牲华北以保华中
4．一位日本青年手举“向南京市民谢罪”的标语牌参加抗议日本右翼势力篡改历史教科书的活动(右图)。其“谢罪”针对的是日本侵略者对中国(　　)
A．签订的《马关条约》
B．发动的九一八事变
C．发动的七七事变
D．进行的南京大屠杀
5．阅读材料，回答问题。
材料一　全中国人民、政府和军队，团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日本帝国主义的侵略！国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！
——1937年7月8日，中国共产党抗日通电
材料二　如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。
——蒋介石《对卢沟桥事件之严正表示》
材料三　危机一发，万不能坐以待毙。
——1937年7月24日，北平24位教授通电
材料四　1937年9月22日，国民党中央通讯社发布了《中共中央为公布国共合作宣言》，该《宣言》强调国共合作对伟大的中华民族的前途有着极为“重大的意义”。
——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》
(1)材料一是在怎样的历史背景下发布的？通电表明了中国共产党的什么态度？
(2)材料二中，国民党在对日态度上有什么变化？
(3)材料一、材料二、材料三共同反映了当时怎样的社会现状？
(4)材料四所示内容标志着什么？
6．阅读材料，回答问题。
连续不断地屠杀，大规模地、经常地劫掠，外侨目睹街道上堆满了平民的尸体。
日本假惺惺的长官们大言不惭地说，他们对华作战的目标，是为了打倒中国政府，拯救中国民众，真不能不令人作呕三日呵！
——[英]田伯烈《外人目睹中之日军暴行》
日本发动侵华战争的真实目的是什么？根据材料并结合所学知识，谈谈你对日本侵华战争的认识。

【基础达标】
1．C　2.D　3.B
4．A　
5．(1)反映的是在卢沟桥发生的七七事变(或卢沟桥事变)。标志着中国全民族抗战的开始。
(2)把自己的生死荣辱同祖国命运连在一起的爱国主义精神。
【能力提升】
1．A 2．D　3．B　4．D
5．(1)七七事变爆发。通电表明了中国共产党坚持抗日的决心和建立抗日民族统一战线的诚意。
(2)从不抵抗转向抗日。
(3)中日民族矛盾尖锐，已经成为当时中国社会的主要矛盾。
(4)以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。
6 目的：摆脱经济和政治困境。认识：南京大屠杀是日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行，充分暴露了日本军国主义凶恶残暴的本质，我们应警惕日本军国主义势力抬头，不能让历史的悲剧重演；铭记历史，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。