小学体育教案-足球脚内侧传接球 全国通用

脚内侧传球教案

教学目标
1、初步建立足球脚内侧传球的概念，使80%的学生初步掌握足球脚内侧传球技术要领并形成正确的姿势。通过练习
2、通过反应游戏提高灵活、机警的应变能力
重点：通过反应游戏提高灵活、机警的应变能力
难点：培养学生拼搏、竞争精神并提高学生协调能力。
教学内容
足球——脚内侧传球
结构
时间
教学内容
教法、学法指导
学生练习
教学重点与要求
预期目标
准备部分
15分钟
一、常规：
集合整队，师生问好；
检查服装，清点人数；
宣布本次课的教学内容。
安排见习
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
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要求：[来源:学科网][来源:学科网]
1、整队快、静、齐
2、明确学习目的、任务
3、遵守纪律，注意安全，听从安排；
活跃
课堂
氛围
1、慢跑一圈
2、徒手操
3、游戏：反应游戏
游戏方法：做出与教师口令相反的动作。如教师喊“立正”，同学们稍息，否则就失败出局
游戏规则：反应迟钝者即为失；坚持“相反”者获胜。
1、教师指挥
2、教师示范并领做徒手操
3、口令指挥
教法：[来源:学_科_网]
1、讲解游戏方法与规则并示范
2、学生集体练习
口令：起立、蹲下向后转、稍息、立正、向左转、向右转
1、学生听老师的口令指挥， 进行徒手操练习[来源:学科网]
2、迅速整齐
3、进行游戏《反应游戏》
听教师口令进行游戏。
[来源:Zxxk.Com]
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要求：
（1）精神饱满；
（2）动作幅度大
（3）集中注意力，反应迅速快
[来源:学科网]
基
本
部分
[来源:Zxxk.Com]
20分钟[来源:Zxxk.Com]
一、足球传球技术要点：
1、助跑：直线助跑
2、支撑：支撑前的最后一步稍大一些，支撑脚站在球的侧面约15厘米处
3、摆腿：在支撑脚落地时，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，在前摆过程中大腿外展，当膝关节的摆动接近球的正上方时小腿做爆发式摆动/
4、击球：在触球前将脚跟送出使脚内侧部位所形成的平面与出球方向垂直，踢球脚底与地面平行。脚尖微微跷起，踝关节功能性地紧张使脚固定。
5、随前动作：击球后身体随前移动，髋关节向前送
1、讲解技术动作
2、示范技术动作
3、讲解结合示范技术动作
4、按排练习
5、教师指导学分两两进行传球练
6、深入课堂指导矫正错误动作
7、集体纠错
1、认真听老师讲解技术动作
2、观察技术动作
3、体会技术动作要点
4、按老师要求迅速分组
5、每组一球，相隔8—10米进行传球练习
6、两人一组进行传球练习
7、观察老师示范或技术好的同学示范，找出正确动作和错误动作的区别，并自我更正



代表人
代表球
重点：
脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力
难点：
脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量
要求：
1、认真练习
2、注意安全
3、学生根据教师指出的存在的错误动作，及时反思，并加以改正
1、课堂中学生愉快、高兴、积极练习
2、初步上掌握足球脚内侧传接球的技术
结束部分
5
分
钟
集合整队。
放松练习：1）颤抖法2）按摩法。
总结点评，要求课后复习并宣布下堂课内容。
清点器材，归还器材。
师生再见，下课。
要求：
1、积极放松；
2、师生共同参与评价。
点评：学生感觉、学习状况，适当鼓励。
组织：
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×××××××
×××××××
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学生和教师都能了解自己在学与教的过程中的成绩和缺点；激发学生运动情趣
场地器材
器材：
标志桶16个；口哨1个；足球10个
场地：
足球场南侧半场
课后反思
预计生理心理负荷
平均心率
90--100次/min
练习密度
55%---60%
心理负荷[来源:学科网]
愉悦