重力（课件 9张ppt）

课件9张PPT。重力力可以改变物体运动状态力的作用效果力可以改变物体的形状活动：12.10 探究钩码数量与弹簧伸长量的关系实验器材：铁架台、弹簧、钩码、刻度尺、卡纸。实验步骤：
1、按要求组装好实验装置。
2、调整弹簧的高度，使得弹簧下端刚好在“0”处。
3、在弹簧下挂一个钩码，观察弹簧的变化，并记录。（书P18)
4、继续挂上2、3、4、5个相同钩码，记录数据。(书P18表格中）规律：这些点大致分布在一条经过0点的直线上。我的结论：
每加上一个钩码，弹簧的长度便会 。
每次弹簧的增加量 。
加上的钩码越多，弹簧的伸长量就越 。增加大致相同大·地球对地面上所有物体都具有吸引力。物体受到的重力就是由于地球对它的吸引而产生的。重力的方向：向下。思考：钩码挂在弹簧上，是否有力作用于弹簧？活动：12.11 弹簧测力计和重力1、观察弹簧测力计：测量力的大小的仪器。每一大格为： N ，最小一格为： N最大量程： N510.12、准确使用测力计，测量物体的重力。弹簧测力计，测量物体的重力。力的单位是牛顿，简称牛（N）活动：12.11 弹簧测力计和重力3、利用测力计，测量各组钩码受到的重力。123估计400克物体受到的重力是 N。4质量是1Kg的物体受到的重力为9.8 N。物体受到的重力随物体的质量的增加而增加，
并且成倍数增加或减少。拓展：同一物体的重力是否会改变？把1Kg的西瓜放在地球的不同位置，
或者是月球上，它受到的重力都是9.8N？收获反思Reconsideration of harvest