五年级上册科学课件- 4.4 测量力的大小｜ 教科版 (共24张PPT)

(共24张PPT)
1.能拉伸 2.能压缩

3.能弯曲 4.能复原

5.受力大，伸长长，受力小，伸长短
测量力的大小
学习目标
1.认识弹簧测力计。

2.能够准确使用弹簧测力计，准确读数。

3.自己制作弹簧秤。
平板式弹簧测力计
手柄式弹簧测力计
圆筒弹簧测力计
条形盒弹簧测力计
弹 簧 测 力 计
观察弹簧测力计是由哪些部分组成的？各部分有什么作用？
弹 簧 测 力 计
弹 簧 测 力 计
弹 簧(用伸缩表示力的大小）
（里 面）
弹 簧 测 力 计
提 环（当拉手用）
弹 簧 测 力 计
刻度板（读出力的多少）
弹 簧 测 力 计
指 针（指示物体力是多少）
弹 簧 测 力 计
挂钩（挂测量的物体）
弹 簧 测 力 计
　国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N．
人们生活中习惯用“克”、“千克”来表示重力和其他力的大小。

科学技术上统一规定用“牛顿”作为力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛=100克力
牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响力的科学家，他发现了万有引力定律。
弹 簧 测 力 计
思考：
⑴每一大格是多少牛？
⑵每一小格是多少牛？
⑶最大能测量多少牛？
　　你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N．大约是100克左右。
　　成年男子右手的拉力大约是700N，女子大约是390N，一般人右手的最大握力大约是560N，左手的大约是430N．
我能行！———读出下面各弹簧秤的示数
________N
1
________N
________N
________N
2.4
3.8
3
使用弹簧测力计时应注意：

1、拿起测力计（提环），先检查指针是不是指在“0”位置。（调零）
2、读数时，视线与指针相平。
3、测量的力不能超过测力计的测量范围。
使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量程，也就是它的测量范围．加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大测量值，否则就会损坏弹簧测力计．
用弹簧测力计测量物体重力大小的记录
动动手，相信你是最棒的
要求：
（1）测量时，分工合作（估计员、操作员、读数员、记录员等），轮流更换
（2）先估计，再实测，把实验数据及时填写在实验记录单中
（3）实验结束，整理好实验器材
物体的名称 估计重力的大小 实测重力的大小 估计和实测的差距
　 　 　 　
　 　 　 　
　 　 　 　
　 　 　 　
材料：回形针、硬纸板、橡皮筋
步骤：用回形针把橡皮筋一端固定在硬纸板上，另一端也用回形针当挂钩，标出刻度。

思考：怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度 ？
（及时标出刻度）
用一根橡皮筋 用两根橡皮筋
课后思考：用上面两种方法制作的测力计有
什么不同？
单股橡皮筋测力计 双股橡皮筋测力计
橡皮筋弹力小 橡皮筋弹力大
最大测量值小 最大测量值大
同样大的力刻度大些 同样大的力刻度小些
测量精确度高一些 测量精确度低一些
1、图中“N”表示 。
2、弹簧测力计主要是由 、 、
、 、 等组成 。
3、用弹簧测力计时，是否需要调零？ 。
4、用如图这个弹簧秤能不能测量10N的力？
牛顿
测量力的大小
指针
刻度板
挂钩
弹簧
需要
不能
提环