统编版2019-2020学年五年级上册第二次月考试卷(无答案)

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名称 统编版2019-2020学年五年级上册第二次月考试卷(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-11-04 14:35:58

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文档简介

2019-2020学年 五 年级 语文 第二学月月考卷
(编制: 审核: 时间:120分钟 满分: 120分 )
A卷(100分)
一、下列字的读音有误的一组是(  )。(2分)
A.雕塑(sù)    萌芽(méng)    蓓蕾(bèi)
B.酿酒(niàng)    鳞片(lín)    拗不过(niǔ)
C.上卿(qīng)     游隼(shǔn)    酬谢(chóu)
D.应聘(pìng)    剔透(tī)    嗜好(shì)
二、按要求完成下列词语练习。(23分)
1.读拼音,写词语。(6分)
Xùn qī lǐ zhí qì zhuàng méi kāi yǎn xiào
( ) ( ) ( )
Bù lǚ tóng xīn xié lì nán yǐ zhì xìn
( ) ( ) ( )
2.辨字组词。(8分)
俯( ) 纱( ) 浸( ) 慕( )
附( ) 沙( ) 侵( ) 暮( )
3.选一选,将画线的成语换成合适的俗语,填入括号里。(4分)
A.打开天窗说亮话 B.一个巴掌拍不响
C.当一天和尚撞一天钟 D.前怕狼后怕虎
(1)明明做事总是畏首畏尾的,老师考虑了一下,决定不把这个任务交给他
了。( )
(2)这件事你怎么能只怪一方呢?毕竟孤掌难鸣,现在出现这个结果,恐怕不
是一方的责任。( )
(3)奶奶看着被孩子们踩坏的秧苗非常生气。她愤怒地对几个孩子的家长说:
‘我就直言不讳吧,你们真该好好管管你们的孩子了!这样下去,还得了!”
( )
(4)人的一生是很短暂的,我们应该珍惜生命,努力工作,不要得过且过。( )
4.用“然”字组成不同的词填在下列句子中的括号里。(5分)
(1)这么难的一道奥数题,小亮( )没用三分钟就做出来啦。
(2)( )桂花树的样子笨笨的,但是我( )喜欢它。
(3)电灯( )灭了,屋子里变得黑漆漆的。
(4)都说“桂林山水甲天下”,身临其境一看( )名不虚传。
三、给词语选择正确解释。(4分)
勉强:①牵强,不令人信服;②心中不愿而强为之;③使人做他自己不愿意做的事;④将就;凑合。
1.秦王没办法,勉强击了一下击缶。( )
2.秦王勉强找了一个理由,说愿意拿15座城池换这块壁。( )
3.这点食物勉强够他们几个吃一天。( )
4.他不去就算了,不要勉强他了。( )
四、按要求改写句子。(8分)
(1)听了报告,受到了深刻的教育。( 修改病句,先在原句修改,再抄在横线上 )
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(2)海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句)
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(3)老师对我说:“我教你怎么写作文。”(改为转述句)
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(4)我家的门前有一条清澈见底的小河。 (缩句)
___________________________________________________________________
五、品读句子,完成练习。(4分)
1.红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。
“红日初升”象征少年中国的____________________________________________;
“河出伏流”象征少年中国______________________________________________。
2.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
“不可估量”的意思是____________________________________________。从这句话中我体会到____________________________________________。
六、积累运用。(5分)
(1)莫等闲,__________________________。
(2)__________________________,牵牛织女渡河桥。
(3)居高声自远,__________________________。
(4)__________________________,西湖歌舞几时休?
(5)王师北定中原日,__________________________。
七、课内阅读。(14分)
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热寻街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
1.文段用精练的语言,描述了圆明园的建筑特点:一是富丽与朴素、 与
完美结合;二是景物别具一格;三是风格各异, 兼具。我认为,这段话要带着 的语气去读,表现出对祖国优秀文化的 。(5分)
2.游览圆明园,给人怎样的感受?用“ ”画出来。(2分)
3.联系课文,课文的题目是《圆明园的毁灭》,为什么要写它如此辉煌的过去?(3分)
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4.看着昔日辉煌的圆明园,作为中国人,你有怎样的感受?这样辉煌的圆明园被英法联军烧成灰烬,你又有怎样的感受?(4分)
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八、课外阅读。(10分)
(二) (12分)
看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄……”
儿子漫不经心地说□□不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了□□知道了,知道了□□说完就搁下了电话。
他刚准备再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加衣服了没有……”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的,从他七岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样呢?”老人回答道:“雪还在下呢!”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měnɡ)。
1.给本文加个题目,最合适的是什么?( )(1分)
A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂
2.在文中□处加上正确的标点符号。(4分)
3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为( ) (1分)
A.老母亲竟然这个时候打来了电话。
B.他竟没有想到故乡已经下雪了;寒潮初袭时,竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。
C.母亲从老远打来电话让他感动不已。
4.概括本文的主要内容。(3分)
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5.“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”你认为原因是什么,写在下面。(3分)
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习作天地。(30分)
同学们,五年的小学生活中,老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧!
以《漫画老师》为题,写一篇字数不少于450字的作文,让大家也认识一下你的老师吧!
要求:
先想一想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等。
再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。
字迹工整,语句通顺,表达出自己的真情实感。









B卷(共20分)
制定班级公约。(4分)
班级公约是同学们共同制定、认可的规则。请你就卫生方面写出两三条自己认为比较重要的公约内容。



二、课外阅读 (16分)
十一月四日风雨大作
宋·陆游
僵卧①孤村②不自哀,
尚③思为国戍④轮台⑤。
夜阑⑥卧听风吹雨,
铁马⑦冰河入梦来。
【字词注释】⑴ 僵卧:直挺挺的躺着。这里形容自己穷居孤村,无所作为。⑵ 孤村:孤寂荒凉的村庄。⑶尚: 还,仍然。⑷ 戍(shù):守卫。⑸ 轮台:汉代西域地名,在现在新疆轮台县。这里泛指边塞。⑹ 夜阑:夜深。阑,残尽。⑺铁马:披着铁甲的战马。
【创作背景】陆游自南宋孝宗淳熙十六年(1189)被罢官后,闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年(1192)十一月四日。当时诗人已经68岁,虽然年迈,收复国土的愿望依然强烈,但在现实中已不可能实现,于是,在一个“风雨大作”的夜里,诗人触景生情,由情生思,在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。
1.从诗歌的题目中可以( )(多选)(2分)
A.知道这首诗写作的时间。
B.感受到环境的凄凉。
C.体会出诗人的爱国情怀。
D.体现出诗人生活的凄苦。
2.第一句诗中“ ”与“ ”两个字,写出了诗人卧病在床、孤苦无助的处境。(2分)
3.结合注释,写出前两句诗的意思。(4分)


4.读了前两句,我想到了《示儿》中的两句诗: ,
这几句诗都表现了作者在艰难、悲苦的处境下,仍然想着收复国土,表达了诗人对祖国的一片赤胆忠心。(2分)
5.下列对本诗的理解不正确的一项是( )(2分)
A.全诗由表达理想和记录梦境两部分组成,两者之间是因果关系。
B.诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情和报国之志
C.诗中“风吹雨”仅仅是指自然界的风雨。
D.“铁马冰河入梦来”正是诗人日思夜想的结果,淋湾尽致地表达了诗人的英雄气概。
6.结合诗歌的创作背景,说说诗歌表达了作者怎样的思想感情。(4分)